浅谈高校财务分析.doc

浅谈高校财务分析 摘要：财务工作是高校财务治理中的薄弱环节加强这方面的工作对于进步高校的财务治理水平有着积极意义本文着重分析和论述了高校加强财务分析工作存在的和高校财务分析的主要和分析和论述了高校如何做好财务分析工作的重要性和迫切性关键词：高校财务分析治理在市场体制下随着高等改革的逐步深化特别是近几年来随着高等教育作为产业推向市场高校的财务工作正逐步从核算型向分析型、治理型转变高校各类经济决策行为将更加依靠于财务分析得出的结果财务部分作为学校经济信息中心的地位也将更加突出为此高校的财务分析尤为重要而高校财务分析存在的题目使信息质量的性与价值性大打折扣要解决这个题目笔者以为高校需要进一步改进财务分析方法建立完善财务分析评价体系将客观的会计数据转化为决策支持信息进步会计数据的使用价值从而进步高校的财务分析水平一、高校财务分析的含义和内容高校财务分析是指高校的财务职员以事业计划、会计报表和其他有关资料为依据采用专门方法对高校一定时期内的财务状况进行系统剖析、比较和并对财务治理的经验进行和评价是学校治理层了解、评价现状猜测未来的重要依据其目的是为优化、强化治理和进步资金的使用效益服务通过财务分析可以发现学校财务治理中存在的题目和漏洞并提出改进措施从而进步财务治理水平高校财务分析是高校财务治理工作的重要组成部分和重要手段财务分析可以帮助财政部分、教育行政治理部分把握学校的财务状况和趋势了解宏观信息和财务风险为经济决策提供依据二、当前高校财务分析存在的题目财务分析在财务治理中有非常重要的作用而目前高校对财务分析普遍都不太重视有些学校甚至还根本谈不上有财务分析存在的题目主要由以下几点：1、对财务分析的作用熟悉不足领导重视不够目前不少学校领导以为财务分析是上级主管部分要求报送的是上级主管单位了解和检查其财务状况的一个重要依据不是高校治理所必须的因此对财务分析有两种态度：要么不重视要么管之过严只做表面文章2、重视“量”上分析忽视“质”上分析加上财务报告体系不完善高校的财务分析一直停留在收进多少支出多少等“量”上分析而对收进娈化的主要因素（包括内、外因素）、支出结构是否公道、配置是否科学等“质”上进行分析很少3、财务分析指标体系不健全缺乏行业标准现行高校财务制度和会计制度中只列举的财务分析指标内容不全面没有筹资分析、投资分析和反映净资产构成的指标；不进行教育本钱核算反映经营成果分析的指标不正确还缺乏反映效益的量化指标；不提供现金流量表缺乏以现金进行财务分析的财务指标难以反映当前和未来偿债能力和现金支付能力4、重视事后分析忽视事前分析长期以来高校的财务分析只是会计报表的事后分析而对于事前分析几乎没有做随着教育体制改革的不断深化高校所面临的竞争和风险日益加剧传统的事后分析已不能满足高校发展的需要它要求分析能为高校的生存发展预先提供高质量的指标信息才能使高校在市场上求得生存因此事前的诸如生均收进与生均本钱招生率与就业率等诸多指标的猜测已成为必然5、财务分析职员素质不高财务分析职员除具备财务核算和财务治理会计知识外还必须把握数学、概率论、统计、投进产出理论等相关知识同时还要熟悉本单位的情况高校一方面没有专职的财务分析职员另一方面财务分析职员的知识水平参差不齐平时把大量的精力都放在记账、算账、报账上很少对学校的经济活动进行分析作财务分析只是表面化地反映情况缺少对学校全局的熟悉和分析财务分析质量不高目前高校财务分析存在上述几个题目已经影响了财务分析的结果也制约了高校财务分析的发展方向笔者以为高校财会工作者在未来的财务治理中一定要适应发展的特点打破传统会计观念的束缚和传统的会计模式的思维定式进行会计创新鉴戒财务分析的经验构建高校财务分析体系寻求和总结财务分析中的方式和方法 摘要：财务工作是高校财务治理中的薄弱环节加强这方面的工作对于进步高校的财务治理水平有着积极意义本文着重分析和论述了高校加强财务分析工作存在的和高校财务分析的主要和分析和论述了高校如何做好财务分析工作的重要性和迫切性关键词：高校财务分析治理在市场体制下随着高等改革的逐步深化特别是近几年来随着高等教育作为产业推向市场高校的财务工作正逐步从核算型向分析型、治理型转变高校各类经济决策行为将更加依靠于财务分析得出的结果财务部分作为学校经济信息中心的地位也将更加突出为此高校的财务分析尤为重要而高校财务分析存在的题目使信息质量的性与价值性大打折扣要解决这个题目笔者以为高校需要进一步改进财务分析方法建立完善财务分析评价体系将客观的会计数据转化为决策支持信息进步会计数据的使用价值从而进步高校的财务分析水平一、高校财务分析的含义和内容高校财务分析是指高校的财务职员以事业计划、会计报表和其他有关资料为依据采用专门方法对高校一定时期内的财务状况进行系统剖析、比较和并对财务治理的经验进行和评价是学校治理层了解、评价现状猜测未来的重要依据其目的是为优化、强化治理和进步资金的使用效益服务通过财务分析可以发现学校财务治理中存在的题目和漏洞并提出改进措施从而进步财务治理水平高校财务分析是高校财务治理工作的重要组成部分和重要手段财务分析可以帮助财政部分、教育行政治理部分把握学校的财务状况和趋势了解宏观信息和财务风险为经济决策提供依据二、当前高校财务分析存在的题目财务分析在财务治理中有非常重要的作用而目前高校对财务分析普遍都不太重视有些学校甚至还根本谈不上有财务分析存在的题目主要由以下几点：1、对财务分析的作用熟悉不足领导重视不够目前不少学校领导以为财务分析是上级主管部分要求报送的是上级主管单位了解和检查其财务状况的一个重要依据不是高校治理所必须的因此对财务分析有两种态度：要么不重视要么管之过严只做表面文章2、重视“量”上分析忽视“质”上分析加上财务报告体系不完善高校的财务分析一直停留在收进多少支出多少等“量”上分析而对收进娈化的主要因素（包括内、外因素）、支出结构是否公道、配置是否科学等“质”上进行分析很少3、财务分析指标体系不健全缺乏行业标准现行高校财务制度和会计制度中只列举的财务分析指标内容不全面没有筹资分析、投资分析和反映净资产构成的指标；不进行教育本钱核算反映经营成果分析的指标不正确还缺乏反映效益的量化指标；不提供现金流量表缺乏以现金进行财务分析的财务指标难以反映当前和未来偿债能力和现金支付能力4、重视事后分析忽视事前分析长期以来高校的财务分析只是会计报表的事后分析而对于事前分析几乎没有做随着教育体制改革的不断深化高校所面临的竞争和风险日益加剧传统的事后分析已不能满足高校发展的需要它要求分析能为高校的生存发展预先提供高质量的指标信息才能使高校在市场上求得生存因此事前的诸如生均收进与生均本钱招生率与就业率等诸多指标的猜测已成为必然5、财务分析职员素质不高财务分析职员除具备财务核算和财务治理会计知识外还必须把握数学、概率论、统计、投进产出理论等相关知识同时还要熟悉本单位的情况高校一方面没有专职的财务分析职员另一方面财务分析职员的知识水平参差不齐平时把大量的精力都放在记账、算账、报账上很少对学校的经济活动进行分析作财务分析只是表面化地反映情况缺少对学校全