我爱我们学校.doc

板书设计： 我爱学校 规 设 环 荣 模 施 境 誉 大 全 美 多 爱 、活动背景：我们学校是一所位于郭镇乡建中村的完全小学,新学校于2012年建成并投入使用。是一所布局合理、设施完善、条件一流、花园式的农村学校。学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我们按照三年级学生的特点，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内和课外结合在一起。突出课程的综合性，实践性，活动性和开放性，着重培养学生的学习爱好及创新能力、合作探究的能力。二、活动目标：1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、能力目标：（1）培养学生的创造力，并能用本身的语言、文字、绘画、音乐、相片等进行表达的能力。（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。（3）通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、常识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。三、活动打算：活动的打算是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。1、调查时间：二周2、调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。3、调查方式：实地察看，实地查找有关资料，自主选择查询采访对象进行调查。4、活动成果形式：学生习作、画画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。四、活动预备：1、教师设计引导性的问题，帮手学生了解学校各方面的情况。2、学生通过查询采访了解学校各方面的情况，收集相关的资料。3、指导二位学校小记者进行采访。五、设计意图：本节课主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。六、活动过程（一）导入同学们，我们是这个学期才进入校园的的新主人，你们爱学校吗？好，上节课让我们一起参观、认识、调察我们的学校。大家说说学校的哪些处所值得大家爱呢？（高大漂亮的教学楼、干净整洁的校园、盛开的鲜花、绿油油的草坪、茂密的大树、和蔼可亲的老师、亲爱的同学）（二）美丽的校园1、调查了解的情况，导入新课（1）师：老师组织大家去调查了解了我们学校各方面的情况。下面请各小组陈述一下，你们准备向大家介绍学校哪些方面？（各小组陈述）板书：规模、设施、环境。2、介绍学校规模。（1）小记者吴佳佳：大家好，人家总说我们学校规模很大，你们通过查询采访了解，知道了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？（2）学生自由回答（我们通过采访校长知道我们学校占地面积21797平方米，建筑面积3850平方米、学生人数661名，班数多有9个班级，教师人数有28人）。（3）小记者杨浩：吴佳佳，通过采访，你有什么感想？小记者吴佳：通过采访，我觉得我们学校的规模可真大啊！（板书：大）（4）师小结：你们知道吗？我们学校是崇兴镇规模最大的一所小学，不仅规模大，而且设施还很齐全呢！（5）小记者杨浩：是吗？那我得继续采访一下设施组的同学。大家好，请问我们学校有哪些主要的设施呢？3、介绍学校设施。（1）学生接受采访。（介绍学校有关设施）（有一个微机室、共有56台电脑、美术室、音乐室、功能齐全的实验室、心理咨询室、班班装有多媒体、）（2）小记者吴佳佳：你们最喜欢学校的哪些场室呢？为什么？（3）学生讨论回答。（我最喜欢微机室，因为在那里可以上网查资料，玩游戏。我最喜欢老师用多媒体给我们上课，生动又有趣，我最喜欢在操场上玩乒乓球。学校通了暖气我们冬天再也不挨冻了）（4）小记者杨浩：我们学校的设施真是越来越多，越来越现代化。（5）师小结：是的，实施素质教育，办现代化学校，需要现代化的设施，我们学校的场室应该说齐全的。（板书：全）4、介绍学校环境。（1）小记者杨浩：吴佳佳，刚才下课的时候，我听到一位外校的老师在夸我们学校的环境美呢！记者吴佳：是吗？那我们去采访一下调查环境的同学吧！通过查询采访，大家觉得我们学校美不美？（美）你们觉得我们学校哪些处所最美丽？。（2）学生讨论回答（树美、草绿、花香、校园干净）（板书：美）（3）小记者吴佳佳：学校环境真美啊！你们能告诉我，我们学校为什么会这么美吗？（4）学生讨论回答（学校的领领治理得好，老师辛勤的工作使校园更美；同学们讲卫生，不乱扔纸屑杂物；爱护学校的花草树木；天天做好卫生值日；有良好的环境卫生意识）（5）小记者吴佳佳：看来我们学校的美化、净化离不开每个同学维护。记者杨浩：这也充分表现了同学们对我们学校的热爱。5、我爱美丽的校园（1）师：通过大家的介绍，我也感到校园的美。接下来，让我们一起来画一画我们美丽的学校吧！（2）小结：听了大家的介绍，看了录像，大家有什么感想呢？我们学校规模大、设施全、环境美，我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊！是谁为我们缔造这么美好的学习环境呢？（上级领导、校长、教师）有这么多关心的教育事业的人，他们的希望是什么呢？（希望我们努力学习，长大建设我们的家乡，建设我们的祖国）（三）我为学校出主意1、咱们的郭兴小学是一所刚刚成立的新新小学，有很多不足和需要改进的地方，通过学生们上一周的观察，学生们有什么好的建议？都为咱们的郭兴小学添砖加瓦。1）学校的草坪时常有同学踩踏。2）学生中午就餐，常常有同学没有位子坐，就会出现因为争抢座位，同学之间发生争执。3)学校的体育设施还可以完善，有很多学生喜欢打乒乓球，建议学校多增加几个乒乓球台。等等5、学生自由回答（通过编排三句半、习作、画画作品方式来表达对学校的爱）(1)三句半展示：今天上台把话唠夸夸我们好学校新建一幢综合楼MIA咋了我们学校故事多校本课程有特色学习不累又快活没的说创新办学有特色教学设备全新的班班都有多媒体超前冬天来了不怕冷学校上下通暖气师生个个笑哈哈真热新盖厕所好漂亮好像一座小洋房不冻屁股不冻脚牛的很夸夸学校环境美绿树红花来聚会墙壁石头有文化育人创建文明新校园个个卫生不落后果皮纸屑入桶内干净(2)习作展示：(a)、我的学校是郭兴小学，这所学校美丽极了，有高高的教学楼，有绿绿的草坪。教学楼上写着勤学、求真、扬善、健美，这是我们的校训。(b)、我的学校风景美，这里的老师也非常热情，当老师讲课时都露出甜美的笑容。就拿我们英语老师来说，老师叫王玲，她既温柔又可爱，她每时每刻脸上都是微笑，她每次给我们的都是爱。(c)踏进校门，是一条笔直的水泥路。路上写着“千里之行，始于足下。”水泥路两旁种着四季常青的松树，花坛里盛开着五颜六色的月季花，有红的、粉的、白的竞相开放，一股清香扑鼻而来。再往前走，是一栋又高又坚固、蓝白相间的教学楼。(d)下课了，同学们尽情地嬉戏、玩耍。大操场前一个升旗台，鲜艳的五星红旗在这里飘扬。下课时，有的同学在打篮球，；有的同学在跳绳，花样特多，同学们玩得可高兴了！(e)我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱辛勤的老师和亲爱的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们努力学习的身影。（3）绘画展示6、记者吴佳佳：通过这节课的学习，我知道大家都在用行动、用学习来表达对学校