南北外贸实训系统使用说明书TC-20121020.doc

南北外贸实训系统使用说明书北京南北天地科技股份有限公司二0一二年八月说 明“南北外贸实训系统”是由北京南北天地股份有限公司（以下简称“南北公司”）基于其企业版“南北外贸ERP系统” 的开发技术和数据库支持，推出的一款教学软件，旨在为高校师生提供体验中国外贸企业运营模式和管理细节的工作平台。“南北外贸实训系统”提供三个操作平台，即管理员操作平台、教师操作平台和学生操作平台。其中，管理员权限最高，除了可以进行各种业务的功能模块操作之外，还可以导入教师和学生名单，有权操作系统提供的任何功能模块。教师的操作权限介于管理员与学生之间，可以对课程设置、教学课件和考试等进行管理。学生权限最低，只能进行指定功能模块的操作。本说明针对“南北外贸实训系统”中管理员、教师、学生不同角色及工作内容的不同，重点对管理员操作平台的学号注册、班级管理功能，教师操作平台的试卷制作、考试/作业安排、课件管理功能，学生操作平台的实训模式选择、系统工具使用等功能做了比较具体的介绍。需要特别指出的是，就进口实训系统、出口实训系统等具体业务模块，三个平台的操作是没有区别的，具体操作步骤，请参考“南北外贸实训系统”配套教材国际贸易实务实训模拟教程（对外经济贸易大学出版社，2012）。第一章 管理员操作指南1.1 管理员登录系统 院校安装软件后，首先需要以管理员身份登录,对软件系统使用人员进行管理设置。管理员登录系统,首先点击“南北外贸实训系统”，进入系统登录界面（见图1-1）。然后，输入用户名（如“ADMIN”）和口令（如“snsoft”），点击“登录”按钮，进入管理员界面。图1-1 管理员登录界面 管理员界面一般包括“出口实训系统”、“进口实训系统”、“报关实训系统”、“报检实训系统”、“电子商务平台”、“教师工作”、“基础信息”、“动态建模平台”、“登录及口令管理”等模块（见图1-2）。图1-2 管理员操作平台界面管理员如需进行具体业务操作，点击具体的模块名称，如“出口实训系统”，进入相应的操作系统。如果想更换业务模块实训系统，点击页面左上角的系统切换按钮“”，系统会自动弹出实训模块的列表，点击进入新的系统即可（见图1-3）。图1-3 切换实训系统界面1.2 管理员操作平台功能模块1.2.1 出口实训系统功能“出口实训系统”包括“实训相关”、“基础信息”、“询报价和磋商”、“合同/协议”、“信用证管理”、“采购管理”、“出运管理”、“报关/报检”、“出口核销”、“交单议付”、“出口资金收付”、“出口退税”、“综合业务”、“邮件沟通”、“业务决策查询”（见图1-4）等子功能。除了前两项“实训相关”、“基础信息”和后三项“综合业务”、“邮件沟通”、“业务决策查询”通用模块外，其他功能模块基本上都是按照出口业务流程的顺序进行组织的。 图1-4 出口实训系统功能界面1.2.2 进口实训系统功能“进口实训系统”与“出口实训系统”一样，也都包括“实训相关”、“基础信息”、“综合业务”、“邮件沟通”、“业务决策查询”等通用模块。另外，其“询报价和磋商”、“签约管理”、“进口信用证”、“进口到单/承付”、“报关”、“报检”、“进口核销”、“国内销售管理”、“进口资金收付”等模块是按照进口业务流程顺序进行组织的（见图1-5）。图1-5进口实训系统功能界面 1.2.3报关实训系统功能“报关实训系统”是针对进出口业务流程中的报关环节进行单项训练的教学系统，主要包括“知识学习”、“报关实训”、“学生报关考试”、“笔试考试系统”、“教师考试任务安排”等模块（见图1-6）。图1-6 报关实训系统界面1.2.4 报检实训系统功能“报检实训系统”是针对进出口业务流程中的报检环节进行单项训练的教学系统，主要包括 “报检实训”、“学生报检考试”、“笔试考试系统”、“考试成绩查询”、“商品管理和税则管理”等模块（见图1-7）。图1-7 报关实训系统界面1.2.5电子商务平台功能“电子商务平台”是针对网络营销和在线交易进行综合训练的教学系统，主要包括 “电子商务平台”、“商品管理”、“公告和制度维护”等模块（见图1-8）。图1-8 电子商务平台界面1.2.6教师工作平台功能“教师工作”是供教师进行实训系统教学管理的工作平台，主要包括“考试任务安排”、“实训案例制作”、“笔试考试系统”、“考试成绩统计”、“课程设置”、“实训课件管理”等模块（见图1-9）。图1-9 教师工作平台界面1.2.7基础信息平台功能“基础信息”平台主要是系统管理员进行“班级管理”、“实训岗位管理”以及教师和学生用户进行“客户管理”、“商品管理”，查询“知识文件”和“常用网站”的工作平台（见图1-10）。图1-10 基础信息工作平台界面1.2.8 动态建模平台“动态建模平台”主要提供给系统管理员进行后台数据设置，以及软件公司研发人员定期对系统进行定期的更新和维护使用。建议学校管理员尽量不要使用。图1-11 动态建模平台界面1.2.9登录及口令管理管理员如果需要重新登录或者修改登录口令，可以在管理员界面，点击“登录及口令管理”“口令修改”，输入新的口令，点击“提交”即可（见图1-12）。图1-12 管理员修改口令界面1.3班级管理1.3.1学生学号注册1.3.1.1 进入学号注册界面在管理员平台，点击“基础信息”“班级管理”“学生学号注册”，进入“学生学号注册”界面（见图1-13）。图1-13 学生学号注册界面1.3.1.2 录制教师和学生名单教师和学生名单可以由管理员逐一录入，点击“学生学员注册”页面最下面的空白行第一格，双击录入即可；也可以进行批量录入，管理员根据系统提供的式样，用EXCEL表格预先制作拟使用软件系统的教师和学生名单，只制作前三列。为方便区分用户身份，建议教师编码以1开头，学生编码以2开头并辅助以学号，如表1-1。表1-1 教师和学生名单人员编码姓名使用的菜单模板1000010002老师EDU标准模板2011（全套）2012000001史晶晶EDU标准模板2011（全套）2012000002张晓晓EDU标准模板2011（全套）2012000003王淼淼EDU标准模板2011（全套）将教师和学生名单内容全部拷贝，然后点击“学生学员注册”页面最下面的空白行第一格，按住鼠标右键，点击“粘贴（EXCEL等）表格”。名单导入系统中后，再分别录入教师和学生的“登录口令”。为了方便师生登录，建议暂时为空，方便个人登录后进行修改；如有教师和学生忘记自己的登录口令，可由管理员在该界面进行密码删除取消。名单中的教师要标记“教师标识”。全部检查完毕，点击存盘图标（见图1-14）。1建议用户登录口令暂时为空3用户信息核对无误后，点击“保存”2教师身份要加注“教师标识”图1-14 学生学号注册界面1.3.2 班级管理点击“基础信息”“班级管理”“班级管理”，进入班级管理界面。（1）设置“班级账号编码”，应按照既定的编码级长进行任意数字组合的编码。通常，一级编码级长为1，如“1”代表 “学院”；二级编码级长为3，区分该学院下属的专业和教研组，如“1010”代表学院下的“国际贸易”专业；三级编码级长为4，区分各专业下不同年级，如“10102009”代表2009级国际贸易专业；四级编码级长为3，用以区分具体的教师和学生，如“10102009012001”是2009级国际贸易专业2班的史晶晶。（编码级长在动态建模平台中定义。）（2）在“姓名”处手工录入学员姓名，也可以批量黏贴姓名，导入方法同“学生学号注册”。（3）选中“对应学号”，点击下拉菜单箭头，选择“学生学号注册”处已录制的学员；如果是教师，还应勾选“教师状态”。（4）检查信息无误后，点击“启用”，设置成功的教师和学生即可以通过姓名或人员编码进行登录。4.检查无误后“启用”3.点击下拉菜单，选择相应人员编号2.录入人员姓名1.按照编码级长设置人员编码图1-15 班级账号管理界面1.4 岗位设置 系统提供岗位设置功能，允许将使用人员按照业务部门及职能分工，系统提供了包括出口业务员、出口部经理、国内采购部经理、进口业务员、进口部经理、储运部单证员、储运部综合管理员、储运部核销专员、财务经理、总经理、辅助角色（如货代、进口地银行、出口地银行、保险公司、商检局、海关、外汇管理局、国税局）等多个岗位。具体岗位的操作权限及实训内容见表1-2。表1-2 岗位设置与实训内容角色(岗位)实训内容出口业务员客户注册、商品注册、询盘、报盘、还盘、出口合同签约、采购合同签约、出口信用证审证、出运通知、申领出口核销单、收汇认领、出口佣金支付、出口费用支付、索赔处理、业务终结、业务利润核算、应收账款分析、出口成交统计、出口出运统计、企业经营控制模型(成本控制/资金风险控制)出口部经理报价审批、合同审批、付款审批并运用控制模型(成本控制/资金风险控制)国内采购部经理商品入库、商品出库、调拨、加工、库存管理、采购货款支付、加工费支付进口业务员签约、开证申请、国内收款认领、进口到货登记、到单审单、付汇申请、进口税费支付申请、进口结算、开票通知、业务终结、业务利润核算、应收账款分析、进口成交统计、进口到货统计、企业经营控制模型(成本控制/资金风险控制)进口部经理合同审批、付款审批并运用控制模型(成本控制/资金风险控制)储运部单证员出口报关单证、出口结汇单证、出口交单议付、进口单证储运部综合管理员进出口报关、报检、租船订舱、保险、储运进程、海关加工手册、进出口业务费用支付储运部核销专员核销单：购回登记、发放、交单、核销、预警管理财务经理出口收汇、押汇、结汇、国内收款登记、付款审批并运用控制模型(成本控制/资金风险控制)、实付信息登记、核销、退税申报和办理总经理运用企业决策模型进行决策分析管理员或教师进行岗位设置时，点击“基础信息”“实训岗位管理”“岗位设置”，系统弹出岗位设置界面（见图1-16）。管理员或教师可以为学生分配具体角色或岗位，如果不选择，系统默认为全职岗位，即学生不受管理权限的限制，可以进行所有业务环节的操作。为了能让学生综合训练各种专业技能，建议选择使用系统默认方式。图1-16 岗位定义界面50第二章教师操作指南2.1 教师登录系统任课教师登录系统，先点击“南北外贸实训系统”，进入系统登录界面。登录教师使用管理员设置的教师用户名和口令进行登录（见图2-1）。图2-1 教师登录界面 教师点击登录后，进入教师操作平台界面（见图2-2）。教师操作平台界面包括“出口实训系统”、“进口实训系统”、“报关实训系统”、“报检实训系统”、“电子商务平台”、“教师工作”、“基础信息”、“登录及口令管理”等模块。图2-2 教师操作平台界面 在教师操作平台界面，点击业务模块，如点击“教师工作”，进入教师教学管理工作平台，该平台可实现考试任务安排、实训案例制作、笔试考试系统、考试成绩统计、课程设置、实训课件管理、邮件管理等多种教学管理功能（见图2-3）。图2-3 教师工作界面2.2 教师修改口令教师如果想修改登录口令，点击“登录及口令管理”“口令修改”，输入原口令和新口令，点击提交即可（见图2-4）。图2-4 教师修改口令界面2.3 笔试考试系统2.3.1 制作在教师操作平台点击“教师工作”“笔试考试系统”“制作”，进入“制作维护”界面；可以查询系统已有试卷作为参考或进行修改，也可以新建试卷。（见图2-5）1.点击“新建单据”，新建一份试卷2.或者点击“查询”，选择系统已有试卷进行查阅图2-5制作维护界面 2.3.1.1 查询已有试卷题库在“制作维护”界面，点击查询，系统会显示已有的笔试试卷列表；“草拟”状态的试卷可以进行修改，“生效”状态试卷只能查阅。（见图2-6）“生效”试卷只能查阅，“草拟”试卷可以修改图2-6 系统已有试卷库选中某试卷点击“进入该任务”，系统会显示该套试卷的“基本信息”和“试卷明细”。“基础信息”界定了该试卷的编号、名称、备案日期、主编教师等内容；其中，“学员可自主练习”选择“是”则学生可以对该试卷进行笔试自助练习，“否”则只有教师将该试卷作为考试或作业安排给学生时，学生才能在“学员（考试/作业）任务工作台”的相应任务中进入该试卷。（见图2-7）“学员可自助练习”：选“是”学生可以自助练习，点“否”学生只能参加考试该试卷的附件资料图2-7试卷基础信息界面“试题明细”界面，上半部分主要包括题目序号、项目性质、试卷抬头说明文字设计、题库题号、题目内容、试题内容等信息。界面左下角是相应试题的答案内容及正确答案标识。另外，无论是试题还是答案都支持图片，可以作为附件插入。（见图2-8）6.题干和答案中都可以讲图片以附件形式插入5.为正确答案做标记4.题目的答案内容3.试题内容，界定题型、正确答案、分值、答案每行显示个数、解析文字等2.题目的题干内容1.试卷说明文字及其格式图2-8 试卷试题明细界面点击“试卷预览”，可以查阅该试卷的答题界面。（见图2-9）图2-9 试卷预览界面2.3.1.2 新建试卷教师可以编制更贴近教学进程需要的新试卷，在制作维护界面点击“新建单据”。在“基本信息”选项卡界面，填写试卷的基本信息，如题库编号、题库名称、课程等蓝色字段为界定新试卷的必填项，点击存盘图标后，方可进行试题明细的编辑。（见图2-10）。笔试试卷试题的选取方式有两种，（1）利用系统提供的“系统自动选题方案”，选择或设置相应的选题模板（对提供试题的题库、该题库提供的题型和题目数量等进行界定），在试题明细界面点击“自动选题”；（2）在“试题明细”界面点击“选择试题”，从弹出的选择窗口中，查询系统已有的或教师预先录入的题库，进行试题选择。（见图2-11）3.不使用模板选题时，可在保存基本信息后，自己接进入“试题明细”进行试题选择1.对新建试卷的基本信息进行界定，并保存2.设置“系统自动选题方案”，选择适宜的模版后，在“试题明细”界面进行“自动选题”图2-10新建笔试试卷基本信息界面4.使用系统自动选题方案情况下，点击自动选题即可3.选择题库后，页面下方出现该题库全部试题内容，勾选准备作为试卷内容的试题后，确定即可2.查询显示系统中全部题库，可以选择系统提供的历年报关/报检/单证考试真题，或选择教师设置的题库1.点击“选择试题”图2-11 新建笔试试卷试题明细界面-试题选择选好试卷试题内容后，可以对试卷说明文字、文字排版方式、试题答案每行显示个数、试题分数等内容进行界定。试题分数有两种设置方式，（1）逐一设置，选择相应试题，在试题行-分数栏输入该题分值；（2）批量设置，全选试题或勾选部分试题，点击“设置分数”，在弹出的文本框中录入分值并确定，则勾选的试题全部设置为该分值。（见图2-12）试卷内容设置完毕后，点击“试卷预览”，查看试卷效果。试卷内容确认无误后，点击“保存”和“提交生效”按钮。（见图2-13）5.试卷检查无误后，保存并提交生效4.对勾选的试题，批量设置分数3.逐一设置分数2.设置每行显示答案个数1.录入试卷说明文字，并选择相应的文字排版方案图1-12 新建笔试试卷试题明细界面2.题干和答案都可以进行图片的设置和显示1.每行显示答案个数与设置相同，分别为1个、4个图2-13 新建笔试试卷-试卷预览2.3.2 题库设置教师可以根据自身教学特点，随时增加属于自己的题库和试卷内容，不断积累具有本校特色的教学手段。点击“笔试考试系统”“题库设置”；可以查询系统中已有题库，也可以点击“新建单据”，新建一套题库；页面右侧的分组显示栏，可以协助教师迅速查找到相应分类下的全部题库。（见图2-14）3.通过分组选项，快速找到相应标签下的题库2.点击“新建单据”新建一套题库1.“查询”已有题库图2-14 题库设置维护界面 在制作题库设置维护界面点击“新建单据”。在“基本信息”选项卡界面，填写题库的基本信息，如题库编号、题库名称、课程等蓝色字段为界定新试卷的必填项，点击存盘图标后，方可进行试题明细的编辑。题库设置支持附件，在题库附件资料卡内，点击附件下拉菜单，即可从计算机中选择需要的附件资料，赋予编号后保存即可。（见图2-15）2.如有配套附件资料，可点击下拉箭头，从计算机中选择，编号后保存即可1.填写题库基本信息图2-15 新建题库-题库设置基本信息界面 题库基础信息编辑完全并保存后，进入“试题明细”选项卡。点击空白行，题目序号会自动生成；项目性质选择“试卷说明”，则可以对“试卷抬头文字说明设计”进行编辑，可以录入试卷说明文字，并选择相应的文字排版方式；项目性质选择“试卷”，则可以对题目和试题内容进行录入。具体题目的答案在页面下方“答案内容”选项卡内录入，选择相应题型后，才可以在“答案内容”栏，勾选“正确答案标识”；题干和答案都支持图片形式，在页面下方“附加图片”处点击，选择计算机内图片，确认即可，还可以对图片的尺寸进行设定。题库内容核实无误后，点击“保存”和“提交生效”。（见图2-16）4.勾选正确选项后，答案内容会自动显示5.试题的题干和答案都可以进行图片的添加3.选择题型后，可以勾选正确答案标识2.选择“试题”项目，可以录入题目和试题内容1.选择“试卷说明”项目，录入试卷说明文字、选择文字排版方式图2-16新建题库-题库设置试题明细界面2.3.3试卷说明文字排版模板教师可以设计符合自己学校风格的文字排版模板。点击“笔试考试系统”“试卷说明文字排版模板”，进入“试卷说明文字排版（显示）模板”界面。点击页面第一行空白，录入新的模板内容。检查无误后，点击“保存”按钮，即可在新建题库和笔试试卷时进行应用选择。（见图2-17）3.对文字排版的颜色、行距、对齐方式等进行设置2.点击字体下拉菜单，在弹出的选项框中，设置字体格式1.点击空白行，即新建文字排版模板，录入模板编号和名称图2-17 笔试考试系统-试卷说明文字排版模板界面2.3.4 自动选题方案模板教师可以设计符合自己各阶段教学进度需要的自动选题方案模板。点击“笔试考试系统”“自动选题方案模板”，进入“自动选题方案模板”界面。可以点击“查询”，对已有模板进行修改，或者点击页面第一行空白，录入新的模板内容。页面上半部分是模板序号和名称等基本信息，下半部分是具体选题方案内容。首先，在“题库编号”处点击下拉箭头，从弹出来的“请选择-题库设置”文本框中选择所需题库，确认后，题库名称会自动匹配；其次，选择从该套题库中抽取的题型和抽取题数；最后，检查无误后，勾选“启用”选项框，点击“保存”按钮。（见图2-18）设置成功后，教师可以在新建笔试试卷时候选用该套模板进行试卷制作。7.检查无误后，勾选“启用”6.设置该题库、该题型抽取的试题数量5.选择从该题库中抽取的题型类别4.题库名称会在选择题库之后自动匹配3.单击“题库编号”，在弹出的选项卡中，勾选所需题库，并确认2.单击第一行空白，新建模板，录入模板编号和名称1.“查询”已有选题模板，可以进行模板修改图2-18笔试考试系统-自动选题方案模板界面2.4 实训案例制作2.3.1 制作 登录教师工作界面，点击“实训案例制作制作”，进入制作实训案例维护界面。教师可以点击“查询”，对系统内已有案例进行维护；也可以点击“新建单据”，制作一个新的实训案例。（见图2-19）2.新建一个实训案例1.“查询”系统内已有案例，进行维护图2-19 制作实训案例维护界面 点击“新建单据”，进入“制作实训案例”界面，在基本信息选项卡内填写案例名称、案例性质等信息；其中，“学员可自助练习”选项，“是”则学生可以就该实训案例进行自助学习和练习，“否”则只有教师将按案例作为任务安排给学生时，学生才可以通过完成任务的形式学习该案例。保存基本信息后，在“实训案例附件”部分，可以将该实训案例相关的参考资料以附件形式上传。（见图2-20）3.将实训案例相关参考资料以附件形式上传2.界定学员可否自助练习1.填写实训案例基本信息图2-20 制作实训案例-基本信息界面 进入“实训案例试题”选项卡，点击“选择所属试题”，从弹出的“添加试题”选项框内选择系统提供的与该案例相对应的试题，确认后相应的试题考点、得分权重等信息会自动出现在页面下方。教师也可以通过教师工作页面内“系统基础配置制作实训试题”功能，制作一份符合自己案例考察需求的实训案例考点。2.已选择试题涉及到的全部考点，包括考点位置、评分方法、得分权重等信息1.点击“选择所属试题”，在弹出的“选择试题”框内选择相应试题。图2-21 制作实训案例-实训案例试题界面2.3.2制作 制作后，点击“实训案例制作制作”菜单，进入制作实训案例答案界面。点击“查询”，可以对已制作完成答案的案例，进行“继续制作（修改）答案的操作”，也可以为未完成答案制作的实训案例制作答案。系统提示已进入制作答案状态后，即可进入相应的单据操作界面，进行实训案例答案的制作；制作完成后，点击“制作完成确认”。3.已经制作的答案单据编号会自动出现，并显示单据状态2.对已完成答案数据的案例，继续制作或修改；对未完成答案数据的案例，制作实训案例答案1.查询已有案例图2-22 制作实训案例答案界面2.5 考试任务安排2.5.1安排考试/作业任务在教师操作界面，点击 “考试任务安排”“安排考试/作业任务”，系统弹出“安排考试/作业任务维护”页面。点击“新建单据”，新建一份“考试/作业任务”；或者查找已制作的“考试/作业任务”，进行修改操作（见图2-11）。2.查找已有“考试/作业任务”进行修改操作1.点击新建单据，创建新的“考试/作业”任务图2-23 “安排考试/作业任务维护”页面教师新布置任务时，点击“新建单据”，进入“安排考试/作业任务”界面。在“基础信息”选项卡内填写任务编号、任务名称、任务类型、开闭卷方式、考试时间和地点等基本信息，并选择相应的考试用案例或试卷。基本信息填写保存后，才可以在页面下方选择“参考学员”，可以是整个班级，也可以是班级内某几个学生（考虑到补考的可能）。全部内容审核无误后，点击“提交待考”，生成任务。（见图2-24）5.选择参考学员4.学生一旦开始答题，系统会自动按最长答卷时间进行倒计时3.开始关闭时间内，学生都可以登录自己的考试/作业任务工作台，进入该任务2.任务类型为“实训”或“上机笔试”，然后根据任务类型选择相应的实训案例或者笔试试卷1.填写基本信息卡内容，并保存图2-24 安排考试/作业任务（新建单据）界面2.5.2考试（任务）关闭工作台教师在考试/作业任务结束时间过后，进入“考试任务安排”“考试（任务）关闭工作台”找到相应的考试任务，进行考试（任务）关闭。考试（任务）关闭是进行实训任务教师批卷的前提。（见图2-25）3.已关闭的任务才能进行批卷操作2.选择相应的考试（任务），点击考试（任务）关闭1.查询考试任务图2-25 考试（任务）关闭工作台界面2.5.3实训任务教师批卷进入“实训任务教师批卷”，可以在“基础信息”界面，“查询”到已在考试（任务）关闭工作台进行了操作的任务。选择待评分任务，点击“自动评分”，对任务中自动评分考点进行自动评分。（见图2-26）3.对每位学生批卷完成后，进行“本试卷批卷完成”确认”2.选择任务，点击“自动评分”1.查询得到已在考试（任务）关闭工作台进行了操作的任务图2-26 实训任务教师批卷-基本信息界面 点击进入“学生成绩明细”选项卡，教师可以在页面下半部分，可以对“手工评分内容”手动录入学员分值，可以查看学生“自动评分内容”的扣分考点，并 “打开学生答案单据”或“打开标准答案单据”进行仿真单据查阅；教师可以在页面上半部分，对学生给予“加分”分值录入。确认无误后，点击“本学生批卷完成”。（见图2-27）1.可以查看自动评分考点学生丢分情况；或进入“手工评分内容”页面对手工评分考点进行分值录入4.检查无误后，点击“本学生批卷完成”，也可以对完成批阅的试卷“重新批阅”3.可以给学生加分2.可以查看标准答案和学生答案的仿真单据图2-27 实训任务教师批卷-学生成绩明细界面 教师对每个学生都确认批卷完成后，返回“基础信息”界面，对该任务进行“本试卷批阅完成”确认。（见图2-26）2.6考试成绩统计统计的是笔试试卷情况针对笔试考试任务，教师点击“考试成绩统计”-“学生笔试成绩统计”（见图2-28）。（补充！）图2-28学生笔试成绩统计界面2.7实训课件管理教师登录登录教师工作平台，点击“实训课件管理”，进入“实训课件管理”界面。点击“查询”，找到系统内已上传的课件；选择一个课件，在页面下方会自动出现该课件的附件内容，双击附件内容，即可查阅相应的图片或者视频课件。（见图2-30）教师可以将自己的讲义或搜集的经典材料制作新课件上传。点击课件列表下面的第一空白行，就可以新建课件；录入新课件的编号和标题后，在页面下方的附件栏将讲义或实训课件上传；检查无误后，点击页面上方的“保存”按钮。图2-30 实训课件管理界面第三章学生操作指南一、学生登录系统与修改口令1. 登录系统在“南北外贸实训系统”学生操作平台上，学生输入管理员分配的用户名和口令，点击“登录”，进入学生操作平台（见图3-1） 。图3-1 学生登录界面学生操作平台包括“出口实训系统”、“进口实训系统”、“报关实训系统”、“报检实训系统”、“登录及口令管理”等模块（见图3-2）。图3-2 南北外贸实训系统学生操作平台界面点击具体的实训模块，如“出口实训系统”，进入出口业务操作界面。在“出口实训系统”界面左侧菜单栏中，从“询报价和磋商”到“出口退税”是按照出口业务流程顺序进行排列的。实训时可以选择“实训（案例）工作台”模式，也可以选择“进入自由练习模式”。既可以按顺序完成全流程业务操作，也可以针对某一环节进行反复训练（见图3-3）。图3-3 出口实训系统“实训（案例）工作台模式”界面2. 修改口令学生如果想修改登录口令，在 “南北外贸实训系统”学生操作平台上，点击“登录及口令管理”“口令修改”，进入修改口令界面。输入新的用户名及口令，点击“提交”即可（见图3-4）。图3-4 学生修改口令界面二、选择实训模式“南北外贸实训系统”设置了“实训（案例）工作台”、 “学员（考试/作业）任务工作台” 和“进入自由练习模式”三种实训模式。一般来讲，对于各业务环节的练习，尤其是对某种单据的填制进行有针对性的练习时，建议采用自由练习模式。如果想通过案例让学生了解和掌握业务操作的完整业务流程，建议采用“实训（案例）工作台”模式。在教师通过系统布置作业或考试任务的情况下，学生需要进入“学员（考试/作业）任务工作台”模式，完成并提交自己的考试/作业结果。自由练习模式进入自由练习模式，在“进出口实训系统”中，点击左侧菜单中的“实训相关”“进入自由练习模式”，系统自动弹出窗口，提示“是否进入？”，点击“是”（见图3-5）。图3-5 进入自由练习模式界面确定进入自由练习模式后，点击界面左侧菜单栏中的各实训环节，如“信用证管理”“信用证到证审证”，进行单个环节的业务训练（见图3-6）。图3-6 出口信用证管理自由练习模式界面针对全流程业务训练的实训案例，也可以进入自由练习模式。具体操作方法为，在进出口实训系统，点击“实训相关”“实训案例工作台”，进入“实训案例工作台”模式。选中某案例，点击界面上方的“开始自助练习”按钮，进入实训案例自助练习模式。如果学生分多次进行实训案例自助练习，每次退出时，点击“临时退出”。全部练习结束后，点击“结束练习”（见图3-7）。2未完成练习需要退出时，点击“临时退出”1选中案例后，点击“开始自助练习”3全部练习结束，点击“结束练习”图3-7 实训案例自由练习模式界面如果是临时退出自助练习，学生再一次进行该案例的自助练习时，系统会自动提示，是“继续原练习”还是“新建1个练习” （见图3-8）。如果之前已经做了一部分的练习，需要继续原练习，则点击“继续原练习”。图3-8 未完成练习选择界面2实训（案例）工作台模式进行业务全流程实训，选择“实训（案例）工作台”模式。在进出口实训系统界面左侧菜单栏中，点击“实训相关”“实训案例工作台”，进入“流程实训（案例）工作台”（见图3-9）。图3-9 流程实训（案例）工作台界面通过设定查询条件，或直接点击“查询”，系统自动显示案例清单及随附的案例文档和参考答案（见图3-10）。2点击“附件”，查看案例文档1选择清单中的案例3可以查看答案！图3-10 流程实训（案例）工作台案例清单界面鼠标点中案例清单中的某个案例，界面下半部分左侧为该案例的随附文档。双击该文档，系统自动弹出该文档的内容（见图3-11）。学生在案例实训时，依据该文档提供的信息资料完成各环节的操作。图3-11 实训案例文档资料界面在如图3-10 所示的“流程实训（案例）工作台案例清单界面，点击左边菜单栏中实训环节名称，即进入相应的实训环节。然后，根据案例文档提供的背景材料，完成相应环节的操作，如根据相关资料起草合同。在案例工作台模式下，系统界面右下角为该实训案例的答案列表。需要注意的是，如果教师已将某案例选取为考试内容，则学生看不到案例的参考答案。如果教师未安排该案例作为考试内容，双击该案例的某实训环节单据名称，即进入该实训单据的答案页面（见图3-12）。图3-12 实训单据（出口货物报关单）答案界面3学员考试/作业任务工作台模式学生如果需要完成老师布置的考试任务或作业任务，需要使用“学员考试/作业任务工作台”模式。操作方法为在进出口实训系统界面，点击左侧菜单栏中的“实训相关”“学员考试/作业任务工作台”，进入“学员考试/作业任务工作台”界面（见图3-13）。点击“笔试自助练习”图3-13 学员考试/作业任务工作台界面设置查询条件，查找相应的考试/作业任务；或者点击进入“笔试自助练习”，系统自动弹出“选择笔试自助练习试卷”页面。选择相应的试卷，点击“确认”按钮（见图3-14）。进入学生笔试答题界面（见图3-15）。选择试卷，点击“确认”图3-14 选择笔试自助练习试卷界面选择好考试/作业任务后点击“开始答卷”图3-15 确认笔试自助练习开始答题界面选择好试卷之后，点击“开始答卷”，系统自动弹出已选定的“笔试试卷”（见图3-16）。 图3-16 笔试自助练习试卷答题界面在答题的过程中，可以选择试卷页码跳转（见图3-17）、显示已作或未作题目（见图3-18）、显示试题解析（见图3-19）、自动评判（见图3-20）等功能。图3-17 笔试试卷页码跳转功能界面图3-18 笔试试卷显示题目功能界面图3-19 笔试试卷显示试题解析功能界面图3-20 笔试试卷自动评判功能界面三、使用辅助工具1.“知识飘移框”的使用学生在具体业务操作过程中（如填写合同）如果需要查询相关知识，可以使用“知识漂移框”这一自助学习辅助工具。“南北外贸实训系统”默认显示知识飘移框，如在填写合同唛头时，系统自动弹出一个标题为“经验和常识”的黄色方框，供学习者参考使用（见图3-21）。如果不想使用“知识漂移框”，点击界面右上角“知识漂移框”图标“”一次，界面就不再显示“知识漂移框”（见图3-22）。点击按钮1次为显示“知识漂移框”图3-21 出口合同使用知识