【满分作文选评】——就这样慢慢长大.doc

【满分作文选评】就这样慢慢长大 篇一：就这样慢慢长大作文导写及范文 中考满分作文赏析 【真题再现】 阅读下面的文字根据要求作文（60分）一个人心灵成长和心智成熟是一个漫长、渐进的过程其间亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕让我们从懵懂慢慢走向成熟 请根据自己的生活经历和切身体验以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章 要求：除诗歌外文体不限；不少于600个字；文中不得出现的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观 【写作指津】 年南通市中考作文题继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线再一次贴切考生实际紧扣考生生活关注考生生活真正让考生有话可说 有话可写不仅是考生即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题 引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守战胜困难勇者无疆的勇敢与提升换位思考眼前一亮的智慧和豁达作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”这就告诉我们要总结自己长大过程中的经验教训在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶形成正确的人生观、价值观拥有健康的情感积极的人生态度具体说来以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等考生可以由此展现自己的个性特长叙写自己的兴趣爱好记录自己的成长历程抒写自己的感悟体会表达自己的真情实感“这样”一词体现了整件事的严谨性或是几件事的有内在传承的连续性标题中的副词“慢慢”意味着“长大” 不是一蹴而就立竿见影的而是一个状态与流程所以重在表现一个认识自我的过程一种真情实感的流露一幅对自己心灵检阅的画卷 一、认真审清题意题目是“就这样慢慢长大”很显然这个题目缺少主语我们在审题的时候首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语而这个主语可以是人也可以是物比如既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大接着是审清“这样”所指代的内容经过分析我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的学生是容易把握的比如既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训也可以写一种无形的精神、力量、意志等这是“长大”的形式最后是必须弄清楚“慢慢长大”应该说这里重在强调的是一个过程而这个长大的过程就像一粒种子发芽一样需要一定的养分才能完成所以这里长大的过程不仅是年龄的增加身材的增高而且应该是习惯的养成思想的成熟心灵的成长心智的成长而这一点恰恰应该是审题的重点 二、确立写作文体很显然从文题的题眼“慢慢长大”我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文记叙的重点应该是“长大”的过程在“长大”的过程中既有成功的经验也有失败的教训就是在成功的经验和失败的教训中考生慢慢成长起来从而日益积 累起生活的积淀让思想成熟让心灵成长既然是记叙文就应当按照记叙文的文体要求进行操作一定要交代事情的起因、经过和结果这样才能体现出“慢慢长大”的过程 当然也可以写成议论文但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文 三、把握材料取舍我们知道在长大的过程中很显然是不对的一定要注意由点及面的展开以点带面将“面” 【满分作文选评】 满分赏读 就这样慢慢长大 太阳给了小草温暖于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖于是我快乐地成长题记 (用题记的形式浓缩主旨,开启下文形式新颖别致) 5岁关爱藏在奶奶的毛衣里“来试试奶奶给你新织的毛衣”于是我便飞也似的跑了过去“哇好漂亮的毛衣我真喜欢谢谢奶奶”穿上新毛衣好暖和好暖和我看见奶奶的眼中笑出了一朵花灿烂 篇二：就这样慢慢长大八年级作文600字 就这样慢慢长大八年级作文600字 时光飞逝如昙花一现；日月如梭似弹指之间而我已经从人生的起跑线出发在这短暂的时光中却也经历了不少风雨也收获了相应的人生感悟我这感悟视作一笔珍贵的“财富”在这风雨阳光中我就这样长大 成长离不开亲情的呵护我呱呱落地的同时亲情也随之降临父母成了我最坚强的后盾无论何时父母都不离不弃地守在身边这呵护总少不了妈妈的嘘寒问暖免不了爸爸的严厉斥责失败了有妈妈在一旁鼓励：不要气馁跌倒了总可以爬起来成功了有爸爸在身边提醒：胜利虽好事但骄兵必败小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点和一群小孩玩在一起不小心在打打闹闹中跌倒哭着趴在地上等待爸爸将我扶起爸爸闻声寻来但并未将我立刻扶起反而说一点小伤痛而已不会碍着什么不能那么娇气、懦弱说完呵斥我自己站起来从此我便很少哭泣就这样我伴随着亲情茁壮成长 成长离不开友情的支柱不知何时身旁会多出一个亲密的身影；不知何时身旁会多出几番鼓励；不知何时心里会多了几份念想这便是朋友带来的朋友让你不再孤独在你悲伤时做个鬼脸让你开心在你开心时打开话匣与你共享每一次遇到困难朋友与你同行清除旅途中的障碍每一次开心朋友和你同在分享成功的喜悦一次笔袋不见了好朋友得知在放学后与我找了许久但是都没有发现只好互相告别回家却惊奇发现笔袋好端端的在书桌上不是不见而是我疏忽忘带了我这儿没什么损失可朋友因为回家迟了被父母“审”了很久零花钱也减半当我道出原委后同学不仅没生气反而开开玩笑：“找到了就好我没什么关系大不了勒紧裤腰带过下半个月呗没钱买文具你可得借我啊！”我不禁哑然失笑这就是朋友就这样我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月与朋友一起快乐长大 在成长的道路上我遇到过陡峭的山崖也见到过美丽的彩虹但在我困难的时候亲人和朋友却显得那么可贵也因为有了他们的鼓励我才能走过这些山崖才能不被虚幻的景象迷惑收拾好记忆的行囊继续与他们一同前行继续走过风雨遇见彩虹就这样我长大了！ 就这样慢慢长大 阅读下面的文字根据要求作文(60分) 一个人心灵成长和心智成熟是一个漫长、渐进的过程其间亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕让我们从懵懂慢慢走向成熟 请根据自己的生活经历和切身体验以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章 要求：除诗歌外文体不限;不少于600个字;文中不得出现的地名、校名和人名;书写要工整、规范、美观 【写作指津】 年南通市中考作文题继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线再一次贴切考生实际紧扣考生生活关注考生生活真正让考生有话可说有话可写不仅是考生即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题 引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守战胜困难勇者无疆的勇敢与提升换位思考眼前一亮的智慧和豁达作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”这就告诉我们要总结自己长大过程中的经验教训在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶形成正确的人生观、价值观拥有健康的情感积极的人生态度具体说来以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等考生可以由此展现自己的个性特长叙写自己的兴趣爱好记录自己的成长历程抒写自己的感悟体会表达自己的真情实感“这样”一词体现了整件事的严谨性或是几件事的有内在传承的连续性标题中的副词“慢慢”意味着“长大”不是一蹴而就立竿见影的而是一个状态与流程所以重在表现一个认识自我的过程一种真情实感的流露一幅对自己心灵检阅的画卷 一、认真审清题意题目是“就这样慢慢长大”很显然这个题目缺少主语我们在审题的时候首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语而这个主语可以是人也可以是物比如既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大接着是审清“这样”所指代的内容经过分析我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的学生是容易把握的比如既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训也可以写一种无形的精神、力量、意志等这是“长大”的形式最后是必须弄清楚“慢慢长大”应该说这里重在强调的是一个过程而这个长大的过程就像一粒种子发芽一样需要一定的养分才能完成所以这里长大的过程不仅是年龄的增加身材的增高而且应该是习惯的养成思想的成熟心灵的成长心智的成长而这一点恰恰应该是审题的重点 二、确立写作文体很显然从文题的题眼“慢慢长大”我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文记叙的重点应该是“长大”的过程在“长大”的过程中既有成功的经验也有失败的教训就是在成功的经验和失败的教训中考生慢慢成长起来从而日益积累起生活的积淀让思想成熟让心灵成长既然是记叙文就应当按照记叙文的文体要求进行操作一定要交代事情的起因、经过和结果这样才能体现出“慢慢长大”的过程 当然也可以写成议论文但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文 三、把握材料取舍我们知道在长大的过程中一定遇到过不少事情但是是不是每件事情都得写很显然是不对的因为一方面要受到考场时间的限制另一方面也是这篇考场作文所不容许的这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当最能体现长大的那件事应该重点写然后做到以点带面所以我们在完成篇考场作文的时候一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升一定要注意由点及面的展开以点带面将“面”铺开点面结合也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面而应该注重从这件事推广到这类事只有这样才能使文章更有深度更有力度也更有普遍性和典型性 【满分作文选评】 满分赏读 就这样慢慢长大 太阳给了小草温暖于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖于是我快乐地成长题记(用题记的形式浓缩主旨,开启下文形式新颖别致) 5岁关爱藏在奶奶的毛衣里“来试试奶奶给你新织的毛衣”于是我便飞也似的跑了过去“哇好漂亮的毛衣我真喜欢谢谢奶奶”穿上新毛衣好暖和好暖和我看见奶奶的眼中笑出了一朵花灿烂地对我开放 (奶奶眼中笑出了一朵花生动形象地写出了奶奶的兴奋、喜悦之情表现出奶奶对“我”的关爱之情)我每天都穿着这件毛衣每天都能感到幸福的味道感受到被宠的滋味于是我发现我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大 8岁关爱藏在爷爷的招手里每到放学跟着队伍走到校门口时我就开始急切地寻找爷爷他在儿?突然我看见有人在招手在那儿那是爷爷我连蹦带跳地跑了过去爷爷一脸慈祥地对我笑着以后每天放学爷爷总在人群里向我招手使我能很快找到他在那挥舞的手臂里我感受到温暖感受到爱意于是我发现我就是在爷爷的招手中慢慢地长大 14岁关爱藏在爸爸的鸡汤里“来尝尝这鸡汤样好不好喝?”说着一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里“嗯真好喝”止不住的赞美之情流露出来“是?那以后常烧给你喝”爸爸乐得开心地笑着又一头钻进厨房里忙碌着我分明从那鸡汤中喝出了温馨喝出了关怀于是我发现我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大 (后一个“钻”字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎表现出爸爸对“我”的关爱之情) 而今天关爱藏在妈妈的叮嘱里“要细心不要紧张”“要认真看清每一道题先易后难”一句句朴实的话语却放出了太多华丽的色彩妈妈送我到校门口不再多说但我分明感觉到身后有热切的目光我知道我知道那是妈妈的目光是充满关切的目光在这目光里我感受到期待感受到力量于是我发现我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大(校门口妈妈不再多说一切尽在不言中此时无声胜有声)因为有了太阳光和热的付出小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护我的心中才有着永不停息的动力亲人们给了我温暖给了我力量给了我希望在我前进的征途中默默地为我加油为我鼓励 我快乐我自豪我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大 (呼应题记首尾圆合点晴之笔) 描写生动层次清晰 文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大行文中考生精心选择了语言、动作、肖像等描写方法使得人物形象生动逼真呼之欲出读来如在眼前考生的选材也颇为精心：5岁时奶奶给“我”织毛衣8岁时爷爷接送“我?上学14岁时爸爸为“我”熬鸡汤中考当天妈妈叮嘱“我”考试要细心四幅画面紧扣一个中心犹如一粒粒珍珠用考生“就这样慢慢长大”这根主线串联起来思路清晰层次井然 就这样慢慢长大 繁花落尽只留下子规哀啼;岁月匆匆却留下半腹经纶 (化用名句展示丰厚的积淀提升了文章的品味) 曾几何时总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感?志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜少年的我试着去读一些唐诗宋词便在自己的脑海里留下这一连串的疑问 (紧承上文炫示“半腹经纶”的深厚素养表现考生广博的阅读积累) 随着年龄的增加爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多累积的知识之间相互碰撞也让我慢慢地明白了一点：原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼它们之间何尝有过什么可比性? 曾百思不解“鸦有反哺之义羊有跪乳之恩胡马依北风越鸟朝南枝鸟飞反故乡兮狐死必首丘”的意思因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界渐渐地生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟其中阅读积累尤其功不可没从朱自清先生的背影中我明白了深沉的父爱原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱 (这些诗文名句看似信手拈来实为精挑细选表现了动物的情感世界) 曾费解毛泽东为何能写下气势磅礴的沁园春雪为什么说“惜秦皇汉武略输文采”?又为什么埋怨“一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕”?遨游在茫茫书海里渐渐地看清了戎马倥偬、豪情万丈的他“越千年观世事纷纭沧海横流;展宏图问苍茫大地谁 主沉浮;有所思唱江山如画志在千里”毛泽东那博大的胸怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服令我倾倒 (“越千年”等三句句式整齐气势磅礴高度概括了毛泽东豪情壮志及其丰功伟绩让人叹为观止拍案叫绝) 曾不知 每每在历史间徜徉的我静下心来想一想历史倒也别有一番趣味人生就像一列快车往返于不同车站的站台之间即使路线没什么变化可每天车窗外的景色却是新的在人生的旅途上欣赏自然欣赏历史欣赏文学不都是一种成长? 光阴荏苒岁月如歌我就这样在阅读与思考中慢慢长大 (结合主题与主体巧妙收篇) 底蕴深厚思想深刻 考生结合自己的兴趣爱好将“慢慢长大”的背景定位于“书香的熏陶”中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累接着考生又展示了一组体现动物情感的名句让人惊艳不已最后解读一代伟人毛泽东可谓气度不凡令人折服 另外文章语言老到思想深刻如文章开篇“繁花落尽只留下子规哀啼;岁月匆匆 却留下半腹经纶”给人以出“首”不凡的第一印象主体部分写出了自己阅读与思考的结合质疑与解读的交锋思想成熟境界高远最后的画龙点睛短促有力无论是词语的运用还是语气的传达、情感的推演还是言词的意蕴都让人叹为观止拍案叫好 就这样慢慢长大 爆米花物语：压力够了玉米粒早晚有一天会长大开花的 (以物语的形式提炼主旨新颖别致夺人眼球) 夏无风无云 望着教室门口班牌“初一(1)班”我心中不免有些怅然众所周知三个年级的(1)班都是大家心照不宣的重点班在这个重点班里我显得那么微不足道第一次月考数学只考了94分还好总算保住班级前10名的位置 (以数学“94”分的失利父母的失望表明了竞争的激烈与残酷) 回到家随着试卷被风吹落画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中我明白了自己要做什么那次以后我将悲愤化为力量终于我没有食言初一阶段我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军 夏微风浓雾 班牌悄悄被换成了初二(1)班我手中多了几本英语笔记原因是英语老师的一句话：“再不在英语上花功夫肯定会影响你的发展”于是英语资料替换了最小说我告诫自己怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳也要把它当做最美的音乐最终我的英语成绩开始在班上“冒尖”这归功于英语老师的及时提醒啊 时间老人跑来告诉我我已经变成初三(1)班的学生了不知不觉中我戴上了一副眼镜面前的书也比原来增加了一倍每天晚睡早起在知识的海洋中劈波斩浪奋力前行有时真感到筋疲力尽刚想合上书闭上眼睛突然想起同学录中：你是我的目标我一定要超过你于是困倦顿时消失打起精神“夜”里挑灯看“书” (戴上眼镜书增一倍晚睡早起等是面“夜”里挑灯看“书”是点点面结合再现了初三紧张的学习生活) 夏炎热晴朗 篇三：年江苏南通市中考作文写作导引与佳作选评1 年南通市中考作文写作导引与佳作选评 【原题再现】 阅读下面的文字根据要求作文（60分） 一个人的心灵成长和心智成熟是一个漫长、渐进的过程其间亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章 要求：除诗歌外文体不限；不少于600个字；文中不得出现的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观 【写作导引】 “就这样慢慢长大”这道作文题秉承南通市多年形成的诗意传统从学生的生活经历和切身体验出发留给学生较大的自主创新空间限而不死活而不泛因为题目已经明确要求写“自己的生活经历和切身体验”因而所选素材必须源自自己的生活经历和切身体验这是选材方面的限制；就立意而言本文必须充分关注题干材料中的关键词“心灵成长和心智成熟”及“从懵懂慢慢走向成熟”因此题目中的“这样”可以是正面的生活经验也可以是反面的生活教训,但是必须从正面立意写出“这样”对自己心灵成长和心智成熟方面的启迪作用当然这里的“长大”也绝对不是体重的增加和身体的增高“长大”是指思想的成熟认识的加深性格的稳健（即“心灵成长和心智成熟”）这是本道文题对学生在审题方面的基本要求也是获得基本得分前提条件至于选取什么样的材料、如何体现“慢慢长大”的“渐进”过程以及自己如何在生活过程中不断地获得新的启示等则给考生提供了十分广阔的选材空间也是体现学生作文水平高下的考量要点根据“就这样慢慢长大”文题所隐含的潜在要求如能在叙事行文中注意恰当的描写、抒情和议论当是强化主旨、提升品位并获得较高分数的主要技能可见“就这样慢慢长大”看似寻常不寻常它既可以有效地考察学生留心生活、发展自我、注重体验等生活品质更能够有效地引导基层教师在语文教学中帮助学生培养其仔细审题、关注细节、巧妙构思及其高品位立意创新等优秀作文品质 【佳作点评】 1.就这样慢慢长大 南通市一考生 年华流不尽东去声潺潺 题记 家门前的一条小河河里泛着金色的涟漪河边长着青青的苇叶汩汩的河水缓缓向东流着在我的流年中沉淀下成长的足迹 童年时父亲常常带我在小河边散步看夕阳西沉苇叶依依我总爱撒欢 地跑把父亲甩在身后然后倾斜身子伸长手臂努力去够那最青的一片苇叶碧绿的河水深不见底年幼的我却一点也不害怕因为身后那双慈爱温暖的眼神让我无所顾忌叶尖滑过手指一种痒痒的感觉从指尖一直蠕动到心底 那一刻仿佛有一只毛茸茸的小松鼠从心头钻过痒痒的真舒服！我觉得自己长大了能够克服胆怯有信心面对人生的风雨 刚上小学那段时间我与新同学的关系一直很生疏每天看着同学们开开心心一起玩而自己却只能孤家寡人就好像有一片阴云终日笼于心头父亲察觉后带我到河边的一块大青石坐下让我看那清风拂过苇叶河水泛起微波父亲告诉我人与人之间的交往贵在真诚贵在宽容正如这清风、苇叶、河水因为自然所以美丽 那一刻感觉世界一下子风轻云淡我看见万物万象明媚自如我觉得自己长大了 再回到学校我逐渐知道怎样跟人交往越来越多的朋友让我的世界一下子豁然开朗友谊之桥引领我走向更开阔的人生 现在我已经上初三了河边的苇叶依旧我在渐渐长大父亲却一天天地衰老他渐渐地看不清报纸记不清日期跟不上我走路的步伐 原以为青山青绿水长父亲永远是一棵繁茂的大树永远是我成长路上的领路人而现在的父亲却像一棵不断落叶的老树渐渐落光叶子在淡淡的阳光下颇为落寞 中考前一个周末的傍晚我与父亲漫步河边我特意与父亲保持一样平缓的步伐轻轻牵着他的手享受徐徐夜风静静的河边我向父亲诉说着中考前的紧张和不安父亲紧紧拥着我我对父亲说你放心我会带个好成绩给你的说话的时候我顺手替父亲掸掸衣角的泥土抬头时我发现父亲的眼光里闪烁着点点泪光就像小河的水那样和缓而温暖 那一刻的夜真静啊静得连听自己的呼吸都如涨落的潮汐我能听见我与父亲心灵碰撞的声音脆若风铃我知道我自己真的长大了！我已学会承担责任懂得了理解和感恩 小河潺潺向东流去 我站在河边细数成长的足印 于是懂得有勇气面对困难是长大； 于是懂得用智慧与人交往是长大； 于是懂得敢于承担懂得感恩更是长大！ 在如水的年华里在父亲的陪伴下我慢慢长大 【点评】父爱如山刚强有力；父爱似海博大精深考生将自己成长关键时期的三件事娓娓道来对父亲的描写细致对父爱的感激之情溢于字里行间读来真切感人三个片段选材典型对材料的处理恰到好处足见考生平时对生活关注之细对父爱感受之深 本文在语言上亦有诸多可圈可点之处叙事简洁明了恰到好处；细节描写能抓住重点细致生动；心理活动细腻感人；景物描写很好地渲染了人物的心情总的来说这篇作文语言清新而不平淡结构清晰而不呆板抒情真切而不做作可见考生平时在写作上是有一定积淀的（范海涛） 2.就这样慢慢长大 南通市一考生 坐在人生的列车上偶尔回首人生的轨迹或深或浅而始终陪伴着我慢慢长大的是一把伞一双手一个人 窗外的雨淅淅沥沥的下着雨水打入池塘发出“咚咚”的声响安逸的心情也被打乱心想：池塘的荷花还开着呢可不能打坏了我冲出门用手捂住最靠岸的荷花雨水打在睫毛上弄得我睁不开眼只觉得一阵急促的脚步声便觉得头顶上雨停了是奶奶撑着雨伞手轻轻拭去我脸上的雨珠微微一笑“在干嘛呢”我欣喜地指着手中的荷花：“看我在保护荷花呢！”“你也是我的小荷花呀可别打湿了自己！”奶奶捏着我的鼻子调侃地说“那你就是我的大荷花喽！”我一说就溜奶奶在后面追着我那双手那把伞也一直追着我 一把伞一双手一个人映照出童年的快乐记忆 依旧在一个雨天喧闹了一天的街市恢复平静世界便成了雨的乐园尽情飘洒着因跟母亲闹了别扭生气的我摔门而走凭雨打脸颊淋红了眼眶“了淋雨很容易生病的”那声音如同一阵潮湿的风吹动了我的心扉回头望过那双布满青筋粗糙得如同树皮的手紧紧握着那把伞那伞如同一片厚重的云抵挡了风雨来袭奶奶瞪大眼睛向我张望着我一头扑进她的怀抱只觉心与心紧贴暖意如同流水流入我的胸膛开始漫延全身 一把伞一双手一个人驱散了青春的任性与叛逆 又是一个阴雨天如丝如雾的雨丝笼罩整个村庄门前槐树叶片被洗涤得青得逼人眼万物都在雨水的滋润中恣意生长啊！这醉人的春雨 我牵起正在扫地的奶奶的手撑起一把伞向外走去漫无目的只是想让奶奶感受到孙女已长大伞可以由她来撑老人家可以歇歇了奶奶有些茫然的脸上依旧挂着微笑深刻的纹印烙在眼角那是她的付出那是她的辛劳也是我的成长 一把伞一双手一个人陪我走过风吹雨打陪我度过十五个春夏秋冬就这样让我拉着你的手为你撑起一把伞慢慢前行向成熟走去就这样慢慢长大 【点评】构思不落俗套独特精巧小作者截取成长过程中的三个生活画面设置相同的雨天背景紧扣三个“一”（一把伞一双手一个人）呈现出在成长过程中的三个不同阶段思想认识与情感体验的变化从而巧妙凸显了文章的主题：就这样慢慢长大 描写细腻意境隽永本文多用比喻、拟人等修辞使语言更加生动形象具有极强的表现力例如“那声音如潮湿的风”“那双布满青筋粗糙得如同树皮的手”“那伞如同一片厚重的云”