提高后勤质量.doc

提高后勤质量尊敬的各位领导、各位老师：大家好！伴着新学期的激越鼓点，踏着新学期的铿锵步伐。今天，我们全体老师相聚在一起。学校利用暑假政治学习时间，安排我们老师对学校各个方面的工作进行讨论，这是构建和谐校园的重大举措，也是促进学校可持续发展的重要形式。在这里，首先感谢大家给我提供这次发言的机会，我非常荣幸，不对的地方，敬请大家批评指正。后勤工作是学校工作的重要组成部分，也是学校教育工作的坚强后盾。学校后勤工作旨在为教育教学服务，为全体师生服务。随着办学标准的不断提高，素质教育的不断深化，后勤保障工作显得尤为重要。因此，在新形势下，就学校发展来讲，如何做好后勤保障工作，提高服务质量谈几点思考：一、提升素养，尽心学习。社会的发展、 形势的变化， 对学校后勤管理提出了更高的要求， 人性化服务、 规范化操作，迫使后勤工作人员必须加强学习，养成主动学习的良好习惯， 提高自己的理论水平，不断吸取他人的先进理念来充实自我、完善自我，让自己时刻与时代同步。学校要求每一位后勤人员不仅精通岗位业务，还要熟知 教育规律和市场规律，努力提高自身的科学文化水平。要向书本学习，向同行学习，虚心听取他人建议，从而在交流中取长补短，不断改进工作，更新观念，使实践经验不断完善。我们要把领导放心，教师满意作为后勤工作的第一追求。二、科学规范，精心管理。学校后勤工作的特点是人手少、覆盖面广。 如何管理好这支队伍， 有效地调动他们的工作积极性，使之逐步走上规范化、高效能的轨道，这应该是学校一直在探求思考的一个问题。“所谓管理得好，主要是指做好人的 工作”。一是统一思想，提高认识。后勤工作是学校工作不可或缺的重要组成部分， 尽管后勤人员从事的大都是体力劳动，工作可能脏点、累点，待遇低一点，但每 个员工所从事的工作都是有意义的，有价值的，在年终总结评比中，后勤职工同 样有先进，有典型，这样让后勤员工牢牢树立起为师生服务的宗旨，增强主人翁意识，从思想上端正对后勤工作的充分认识。二是明确职责、制度管人。学校要制定和完善学校财产管理制度、 学校后勤各线的日常管理制度、学校后勤人员的 岗位职责、科室管理员职责等规定。让每个职工明白哪些事是可以做的，哪些事是必须做的，哪些事是禁止 做的。用岗位职责规范员工的行为，用工作制度激励员工的内驱力。各个岗 位职责都要具体，细节都要明了，各项制度齐备完善，保证了后勤管理的规范运行。默默无闻、任劳任怨的后勤岗位人员，工作出色，成绩显著。不但使教学秩序正常运行，还具有预见性，工作主动性增强。三是按岗定人，提高效益。在后勤人事管理上，根据学校发展需要，要坚持因事设岗， 按岗定人， 采用一人多岗制， 以岗定责， 使岗位设置既合理又现实， 人员大大减少，办事效率明显提高，服务质量更加变优，师生满意度越来越高。四是勤俭持家，开源节流。学校是大“家”，作为后勤管理者必须认真研究 开源节流工作，注意精打细算，工作中厉行节约，为学校节约每一分钱，自觉争 当勤俭节约的先锋，当好学校的“管家”。充分发挥资金、设备、场地等一切资 源的效益。同时，经常教育师生不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，制止铺张浪费行为，使工作逐步走上科学化、制度化的轨道。三、以人为本，贴心服务。教育本身就是一项服务性工作，为教学服务和为师生服务是学校后勤工作永恒的主题。服务教学，服务师生 这是后勤工作的首要任务和中心环节，也是建设社会主义和谐社会的应有意义。在后勤服务管理上，要始终坚持以人为本，为师生提供贴心服务，真情地去关爱师生， 贴心服务，给师生以家的温暖。四、人文环境，用心育人。自然环境给人美的享受，人文氛围给人启迪。优美的环境，让学生不能不用 心去欣赏，不能不用心去爱护，不忍心毁坏这种美，去践踏这种美，从而达到人育环境、环境育人的良性循环和高尚境界。在校园绿化整体规划中，我们努力寻求自然环境与人文环境的和谐交融。象各个楼道墙壁画框里学生的书法、 画画等等都激励每个孩子勤奋学习、不断进取。 楼道口“轻声慢步靠右行”、 草坪旁“青青绿草地， 悠悠笑我心”等温馨提示语， 这种环境都起到了学生自身的育人作用。 绿色美丽的校园、愉快和谐的环境，既为孩子们提供了一个恬静舒适的学习和生活场所，又为陶冶学生情操、增强环保意识提供了一个得天独厚的氛围