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仿写作文范文 同学们都知道广泛地阅读可以为写作积累大量的材料写起作文来才会得心应手反之如果阅读的基本功不扎实要写出高质量、高水平的作文是不可能的因此同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧才会有的放矢地仿写作文 研读例文：我们在学习每一篇课文时不仅要弄明白课文里写了什么内容表达了作者怎样的思想感情更重要的还要知道作者是使用些词句按什么顺序采用什么方法写出来的? 具体地讲在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手： 1)理解课题; 2)理解含义深刻的词句; 3)正确划分段落层次概括段意或层意; 4)分清文章内容的主次、辨别详略; 5)找出和理解中心句概括中心思想; 6)注意段与段之间的衔接和过渡; 7)找出作者观察记叙事物的顺序借鉴例文：弄清上述问题之后同学们还可以结合本单元的导读提示选择适当的题材运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度 也就是说同学们在写作文时可以联系这一单元或以前学过的某些课文借鉴其表达方式;还可以阅读与本次作文题材相关的资料丰富写作素材提高认识能力为自己独立完成作文奠定基矗 例如我们在学完少年闰土一课后准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文为了把这次作文写好首先请同学们一下作者是怎样描写少年闰土的特点的?通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌(紫色的圆脸头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈)、行为、语言等外在特点还选取了典型事件(捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼)揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱 接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?同学们依据少年闰土一课的写法明确了应从： 1)要抓住妈妈的外在特点进行一番描述但不要眉毛、胡子一把抓注意体现重点一定要为突出中心思想服务; 2)借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事吝啬;B、育人、助人大方除此以外同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材但要根据需要恰当地选择要选能突出人物特点的材料去写 同学们除了掌握每篇文章的主要内容外更关键的是在阅读分析课文内容的同时还应有所侧重地研究本文的写作方法并灵活地运用到自己的作文当中去把课本里的每一篇课文都当成“习作例文“去研究、去赏析从中挖掘文章写法的独到之处这样长期不断的积累定会写出优秀的习作来 需要注意的是： 1)写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法决不能照抄内容也不能改头换面文章的题材自己要重新选择 2)写前要认真研读例文理解内容总结出例文的写作结构和方法然后再仿照它考虑自己的选材、布局和表达 3
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