结构化面试最终稿.doc

北京林业大学外语学院就业实践团2013模拟求职大赛结构化面试推荐题1、【自我评价】请用几个词概括自己的优、缺点。（或换为10题） 2、【组织纪律性】你在工作中看到别人违反规定和制度，你怎么办？（或换为 11题） 3、 【自信心】领导交给一个很重要也很艰难的工作，如何做？（或换为12题）（参考：发挥主观能动性，向老同志学习。） 4、【人际沟通】“买电脑事件”：一把手要买组装机，二把手要买品牌机，你怎么办？（组装机的性价比要比品牌机高一些，但是品牌机的售后服务要好一些。）（或换为13题）（参考：提出意见，领导不采纳，公式：执行反思沟通）5、【逻辑思维】俗语说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说“要创新就不能守规矩。”（或换为14题）（参考：A.“没有规矩，不成方圆”是指法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本元素。创新是指用新思想、新思维、新方法来处理事务，走出一条前人没走过的路，取得更高的效益。B.规矩是创新的基础，创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。C.不能墨守成规。）6、【应变能力】我们认为你与其他人相比没有优势，你如何证明你能做好？（或换为15题）（参考：A.外交辞令，对某些不好回答的问题假装没听到。B.开头语“我确实没有什么优势，但我在学校中所学什么专业，组织过什么活动，我相信在单位领导的领导下，我一定可以把事情办好。”变被动为主动。 最简洁：谈自己某方面的不足，可以说现在缺少相应的技能和知识，这限制了在*方面所能取得的成功并使你渴望学习。）7、【组织协调力】你单位要组织5人去外地考察学习三天，如何组织安排，你觉得在哪些方面要重点考虑？（或换为16题）（参考：A.组织本单位同事去某地旅游 B.请示领导有何要求 C.根据要求向有经验的同事学习，需要他们的需要和想法 D.在此基础上形成计划 E.计划制定好后给领导过目，然后领队前往 F.分好组（如按年龄）上山 G.在过程中注意安全 H.回来后，及时听取他人的意见，找出不足，争取下次再好，写成一份报告交给领导 I（加入一些细节东西，可以得高分），如：上网查询某地的行程安排、景点的介绍打印分发给同事；查询当地的天气情况，让大家穿衣上有所准备；安排一个队医，随时可对付突发情况）8、【综合分析力】当前对有些单位实施的“末位淘汰制”有不同争议，你怎么看待这种用人措施？（或换为17题）（参考：A.“末位淘汰制”从制度上促进人们竞争意识，是一种被实践证明的行之有效的管理方法，但并不等同于竞争机制。B.它只是一种过渡性的措施，C.在实施过程中，指标的确定、不同岗位的对比都是一些难以解决的问题。D.在宏观管理上不失为是一种好方法，但在微观上，对一个具体部门，如果规模小、人数少，效果就难以把握，如果处理不好反会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。这类题的应对方法：抓住问题的本质、产生的原因、解决的办法思路）9、【主动学习欲】过去一年里，你有没有投入时间或金钱用于自我发展？为什么？（或换为18题） 其他参考题目:10、请你对自己做一个坦率而真诚的评价，什么是你的强项、你喜欢自己的哪种特性；什么是你的弱点，哪些是可以改正的？ 11、如果你被录用，在本岗位会工作多长时间？ 12、录用后，领导把别人不愿意做的工作交给你，怎么办？ 13、一个同事善于在各种场合向领导汇报他的工作，甚至夸大事实，最近一段时间，常常是你做的工作，他受表扬，你怎么办？ 14、你认为成功对你有利还是失败对你有利？ 15、做好事不被理解，反被同志们讽刺挖苦，你怎么办？ 16、环保组织筹办一个提高全校师生环保意识，回收废旧电池的活动，你打算怎么办？ 1