高中数学 1.1.2简单组合体的结构特征导学案（无答案）新人教A版必修2.doc_第1页
高中数学 1.1.2简单组合体的结构特征导学案（无答案）新人教A版必修2.doc_第2页
高中数学 1.1.2简单组合体的结构特征导学案（无答案）新人教A版必修2.doc_第3页
高中数学 1.1.2简单组合体的结构特征导学案（无答案）新人教A版必修2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.2简单组合体的结构特征导学案【使用说明及学法指导】1先自学课本，理解概念，完成导学提纲；2多观察现实生活中的组合体实物；3小组讨论，合作探究。【学习目标】1认识简单组合体的结构特征；2根据对简单组合体的结构特征的描述，说出几何体的名称；3学会观察、分析图形，提高空间想象能力和几何直观能力；4自主自发，极度热情，全力以赴。【重、难点】描述简单组合体的结构特征。一、自主学习（一）复习回顾棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征？（二）导学提纲看课本第6页7页，解决下列问题：1课本图1.1-11中（1）（2）物体表示的几何体是由简单几何体 而成；如课本图1.1-11中（3）（4）物体表示几何体是由简单几何体 而成。2请描述如图所示的组合体的结构特征.3请指出下列几何体是由哪些简单几何体组合而成的.4如图所示，已知梯形abcd中，adbc，且adbc，当梯形abcd绕ad所在直线旋转一周时，其他各边旋转围成的一个几何体，试描述该几何体的结构特征. 二、基础过关例1（1）有一粒正方体的骰子每一个面有一个英文字母，如图所示，从3种不同角度看同一粒骰子的情况，请问h反面的字母是_. （2）一个无盖的正方体盒子展开后的平面图，如图所示，a、b、c是展开图上的三点，则在正方体盒子中abc=_.（3）长方体ac1的长、宽、高分别为3、2、1，从a到c1沿长方体的表面的最短距离为（ ）a. b. c. d.（4）如图所示，已知正三棱柱abca1b1c1的底面边长为1，高为8，一质点自a点出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达a1点的最短路线的长为_. 例2如图5，圆锥的侧面展开图是半径为cm的半圆，一只蚂蚁沿圆锥侧面从点向点爬行，问：（1）爬到点时，蚂蚁爬过的最短路程；（2）当爬行路程最短时，求爬行过程中离圆锥顶点的最近距离三、拓展探究例3如图，甲所示为一几何体的展开图.（1）沿图中虚线将它们折叠起来，是哪一种几何体？试用文字描述并画出示意图.（2）需要多少个这样的几何体才能拼成一个棱长为6 cm的正方体？请在图乙棱长为6 cm的正方体abcda1b1c1d1中指出这几个几何体的名称.例4连接正方体的相邻各面的中心（所谓中心是指各面所在正方形的两条对角线的交点），所得的一个几何体是几面体？并画图表示该几何体. 四、变式训练课本第7页1题五、课堂小结1知识：2数学思想、方法：3能力：六、课后巩固1课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论