河北省承德县第二中学八年级物理上册 第一章 走进实验室练习（无答案）（新版）教科版(1).doc

走进实验室练习一、单项选择题1.下列物体的长度，最接近1m的是（ ） a兵乓球的直径； b从地面到窗台的高度； c小明手臂的长度； d保温瓶的高度2一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米（ ） a.一名学生的身高为16.3 b.一支铅笔的长度为0.175 c.一本字典的厚度为3.5 d.一枚一元硬币的厚度为1.93李焕同学4次测量物理课本的宽度，记录错误的是( ) a18.38cm b18.66cm c18.36cm d18.37cm4李焕同学测量中产生误差原因：（ ） a刻度尺没有跟课本的边平行； b刻度尺没有紧贴课本； c读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； d刻度尺刻度不准5测量你身高时，应选用( ) a最小刻度是mm的米尺 b最小刻度是cm的3m软尺 c最小刻度为mm的2m直尺 d最小刻度为mm米的2m卷尺6如右图所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( ) a2.20cm b2.2cm 图1 c13.20cm d2.20m7某刻度尺测得物体的长度为28.76cm，则此尺的分度值为（ ）a. 1dm b. 1cm c. 1mm d. 1m8下列说法中正确是（ ）a多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差b测量时选用的工具越精密越好c学生用钢尺的量程为15cm，因此无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度d测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 9科学探究的第一步是（ ）a猜想与假设 b交流合作 c提出问题 d分析论证二、填空题（每空2分，共40分）10测量长度的基本工具是 ，长度的国际单位是 . 11填下列空白处填合适的单位或数值，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.45 ；学生鞋子的长度约25 ；床的宽度约1.35 。一元硬币的直径大约 mm；小明同学的身高是1.68 。12完成下列单位换算：29cm= mm = m 0.5h= s 13刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察 、 、 。 （2）读数时视线要正对 。 （3）记录测量结果时要记上 和 。 图214某物理兴趣小组在测量一块电路板的长度时，用一把刻度尺做了3次仔细的测量，测量结果分别是382mm，383 mm，385 mm。则这把刻度尺的分度值是 ，物体的实际长度是 mm。15用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏 。（大或小）三 实验与探究题:16如图2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体a的长度。(4分)(1)图(a)中，物体a长度为 cm。(2)图(b)中，物体a长度为 cm。17、某同学用一把刻度尺测木块的长度,如图所示：你认为他在测量中存在的问题是：（1） （2） 18有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么:（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是： 。（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则 同学的测量结果是错误的，原因是 。19某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：a.量出100纸的厚度l b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损c.计算每张纸的厚度dl/100 d.取得语文书内100页叠齐压紧上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 。20、小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器在弦振动时猜测：即在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件控制因素编号 琴弦的材料 琴弦的长