重庆xx年迎新年活动方案.doc

重庆xx年迎新年活动方案 重庆市巴蜀小学xx年元旦“丰收节”活动指导方案 一、指导思想 “为学生而办学校”“与学生脉搏一起律动”，是我们巴蜀小学的办学理念，“关注人人，陪伴成长”是我们巴蜀小学的工作方式。本学期开学时学校号召全体班主任带领同学们为自己制定成长规划，为自己确定奋斗目标，通过改正一个个的小缺点，来实现自己的大成长。一学期了，孩子们有什么进步，成长了多少呢?在新年即将到来之际，我们为孩子们举办一个丰收大会，让大家盘点、分享一下自己的成长进步，亮出自己的丰硕成绩。 二、活动宗旨 1、按照开学制定的“成长规划”，通过对一学期成长经历的总结，成长成果的分享，为孩子们一学期的努力、拼搏给予肯定和鼓励，为孩子们一学期的在校生活划上一个圆满的句号。 2、通过“丰收节”活动开展，联动其他学科对共同关注学生的成长，共同助力学生的成长，实施跨学科综合的初步探路。 3、让每一个老师、学生都参与到活动中去，发展学生的潜能，在活动中体验收获。 4、让孩子们感受过节的快乐。 三、活动内容简介 【12月31日上午】“丰收节”活动：“丰收节”元旦庆祝活动 (集中庆祝活动部分)和“丰收节”成长作品展销活动两个部分。 【9:00-10:00】“丰收节”元旦庆祝活动。分“丰收序曲、丰收故事、丰收展望”三个部分。 【10:20-11:40】“丰收节”成长作品展销活动。【淘宝会】 【11:40-11:50】班级活动小结，根据“丰收服饰”上的点赞数量评价最佳设计。 (淘宝地点的划分见后面的附件) 四、活动时间 活动分两个阶段进行： 第一阶段个人成长总结评比阶段(分散总结活动)。 【12月25日(星期五以前)】班级召开“成长丰收分享交流会”。 (1)依据本学期“我的成长规划”让每个孩子填写“巴蜀成长明星”个人申报表。 (2)班级召开“成长丰收分享交流会”。依据本学期“我的成长规划”，孩子们个人总结盘点成长经历后，在小组里分享自己一学期以来的成长收获，并为自己申报属于自己成长进步的新年奖项，陪伴人和全班同学评审通过。同时为学生填写“人人捧着奖状回家”的奖状。 (3)还要对每个学生进行“巴蜀儿童礼”小队评价。 (4)班主任为“丰收节”成长作品展销活动上的“班级成长丰收园”的布展收集学生成长过程资料和成长作品。 第二阶段“迎新年庆丰收”成长作品展销活动准备阶段(活动准备活动)。 (1)【12.21-12.28】为“迎新年庆丰收”迎新年庆祝会和成长产品展销会做丰收服饰(头饰、服装)。在美术老师、综合老师的指导下，孩子们将自己获得审报通过的新年奖项展示在自己的头饰上，并将自己的奋斗经历呈现在自制的创意衣服上，在迎新年丰收节展销活动上展示、亮相。(到时候我们将给每个孩子发放5枚点赞标贴，用于在展销活动期间为其他班的服饰优美的同学点赞。 (2)【12.28-12.30】各班级准备本班庆祝会上“丰收园”的布置。布展要求：喜气、有节日气氛，有庆丰收的元素，有“成长规划”，有成长作品等作为展品，布置展区。 【12.30】各个班级将写好名称的灯笼交到年级辅导处，学校统一布展。(物业部负责) 各个合作小组准备展销会上的展销产品、展销方式内容(地域划分后面发); 每学生个人准行丰收服饰，在交易物品的过程中，可向其他班的同学展示宣传，赢得点赞。获点赞多的可获得更多的鼓励和祝福。 第三阶段“成