小班--健康---模拟教学教案.doc

阿嚏来了目标：知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。了解日常预防和治疗感冒的简单的方法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。过程：1、 听故事小猫感冒了并讨论，引导幼儿对感冒有初步的认识。春天来了，天变暖和了，在家里关了一冬天的小猫太高兴了！这天，小猫一起床就穿着单薄的衣服去外面跑步。妈妈在后面追着让她穿件衣服，她头也不回地跑掉了，嘴里还嚷着：“春天来了，一点也不冷。”不好了，小猫回到家，就感觉身体发冷，只打喷嚏，偶尔还咳嗽几声。妈妈边给她量体温边说，“你准是感冒了，快去医院看看吧。”森林医院的河马大夫给小猫做了检查后确诊，小猫得了重感冒，要打点滴。回到家里还要卧床休息。这下好了，本想趁着春天多多锻炼的小猫有只能呆在家里了。还好，动物朋友们来看小猫了，小狗带来了水果，小兔带来了新鲜的蔬菜，他们一起对小猫说：“好好养病，快点好，我们等你一起去锻炼。”教师：说说看，小猫怎么啦？他为什么会这样？教师：小猫感冒后，妈妈带他去了哪里？做了什么样的治疗？小猫回到家后，小动物们带来了什么礼物？2、结合幼儿生活实际，了解感冒症状。你感冒过吗？是怎么感冒的？（受凉了）这是最常见的感冒原因。(玩跳床就感冒了）哦，老师知道了，跳完蹦床，会出很多汗后，如果没有及时擦干，风一吹，汗就会带走身体的热量，这样就容易感冒；（妈妈传染的）感冒是会传染的。如果家里人感冒了，小朋友一定不要离她太近，否则也会被传染上的。那感冒有什么症状呢？感觉那里不舒服呢？看图片“打喷嚏”、“流鼻涕”、“咳嗽”、“发烧”（感冒是会传染的，随着喷嚏、咳嗽会把体内的小病菌散播出来，如果别人接触到就会被传染上，所以大家在咳嗽、打喷嚏时，要避开别人的脸，用上臂遮着嘴巴，这样又礼貌又不会传染别人。）小结：如果你有咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、觉得累不想动的症状，就说明自己感冒了。3、了解感冒时的注意事项。春天来了，天气一会热一会冷，小朋友们如果不注意就会感冒，你们害怕吗？鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。如果你们感冒了，该怎么办？看医生，医生会怎么说，按时吃药，多喝白开水，注意多休息。看图片1、随时去医院检查2、及时打针输液3、按时吃药小结：感冒后，要及时去医院检查，配合医生治疗，及时打针输液，按时吃药。这样感冒才会好得快。4、讨论预防感冒的方法。感冒并不可怕，但会让人不舒服，而且还得吃药打针，你们说吃药苦不苦？打针疼不疼？，怎样才能少吃药少打针，如何预防感冒呢？小结：初春时节，天气还很凉，外出时要多穿衣服，根据气温变化，及时增减衣服。看图片： 勤开窗通风 多锻炼 多喝白开水 多吃蔬菜、水果、保持营养均衡晚上睡觉不蹬被子流感期间不到人多的场所里玩耍5、表情游戏感冒了想怎么打喷嚏就怎么打？ 感冒打针疼，吃药苦，那就坚决不打针不吃药 感冒要多休息 多锻炼身体可以预防感冒 妈妈感冒了也要搂着妈妈睡觉 勤开窗通风可以预防感冒这节课我们了解了感冒的症状，知道感冒并不可怕，只要及时去看医生，配合医生治疗，很快就会好的。以后我们要好好锻炼身体，多吃水果蔬菜，保持营养均衡，争取大家都少生病，让我们班的小朋友的出勤率最高。 尝一尝目标：认识几种常见的有特殊气味和特殊颜色的蔬菜，能辨别并欣赏他们的颜色形状。了解有特殊气味和特殊颜色的蔬菜对人体的特殊作用，愿意经常实用。过程：1、引导幼儿认识几种特殊的蔬菜。教师出示放有不同蔬菜的百宝箱，请幼儿用鼻子闻，用手摸，猜猜百宝箱里面装的是什么蔬菜。请幼儿闭着眼睛品尝烹制好的菜，猜猜他们分别是用什么蔬菜做的。出示几种特殊的蔬菜和幼儿一起观察，了解他们的名称和特征，从外形、颜色、气味等方面，欣赏它们的美。2、引导幼儿了解气味，颜色特殊的蔬菜对人体的好处。引导幼儿看幼儿用书中的相关内容，让他们知道特殊气味和特殊颜色的蔬菜，还可以拼出一些好看的图案。由芹菜摆出娃娃的脸，由香菇摆出娃娃的眼睛，胡萝卜摆出鼻子，大蒜摆出嘴巴。大蒜摆出鱼的身体和鱼鳞，眼睛是由香菇摆成的。教师：你们喜欢吃这些蔬菜吗？为什么？请说出理由。（可以炒着吃、凉拌吃、蒸着吃、做汤喝等）小结：多吃气味、颜色特殊的蔬菜对人体健康有好处。如吃了胡萝卜眼睛明亮，芹菜能够帮助我们大便通畅，大蒜可以杀死我们身体里面的许多细菌，洋葱可以杀菌、促进食欲，帮助消化等（含硒）可以预防感冒和祛痰的作用，香菇含有多种维生素、微量元素，可以促进机体新陈代谢，增强人体免疫力，让小朋友少生病。茄子有清热止血，保护心脏等功能。3、引导幼儿扮蔬菜娃娃玩游戏，进一步了解蔬菜的营养价值。玩法：头戴某种蔬菜头饰的蔬菜娃娃出来，自我介绍，我是*蔬菜宝宝，我可有营养了，吃了能够了”蔬菜宝宝排排队：芹菜 大蒜 芹菜 大蒜 芹菜 * * 大蒜香菇 茄子 胡萝卜 香菇 茄子 胡萝卜 * 茄子 * 香菇 * 胡萝卜春游目标：知道春天是四季中的第一个季节，愿意在教师的引导下寻找春天。了解春游时应注意的安全常识，并学习在生活中的运用。过程：1、请幼儿看录像，引发幼儿对春天的兴趣。教师：录像中表述的是什么季节？这个季节有什么特征？花开了（有很多花开了）春天是个姹紫嫣红的季节。天气变暖和了，小动物们都出来了，我看到了小青蛙，我看到了花蝴蝶，翩翩起舞，柳树发芽了，嫩嫩的，绿绿的。你们知道这是哪里的景色吗？杏花沟。教师：一年之计在于春，小朋友除了能看到身边的春天景色外，有没有到大自然中感受过春天呢？小朋友想不想去看看这些美丽的景色。2、讨论春游时要注意的事项，引发幼儿对春游安全的重视。教师：出去春游，我们穿什么衣服、鞋子比较好呢？（运动衣、运动衣建议穿开衫的，如果玩热了，可以先拉开拉链，再热可以脱掉，等下午天凉了，可以在穿上，运动鞋，小皮鞋好看，但春游时，有的地方有裸露的土，小皮鞋容易进沙子，而且硬底的皮鞋穿久了，小脚会不舒服）春游时我们带上什么？（吃的，喝的、创可贴等）吃的带面包、水果等。喝的主要要带足水。为什么要带创可贴呢？东西都准备好了，我们该出发了，是跑着去吗？（坐大巴车）上车要注意什么？（不推不挤，排队上车。）坐在车上应该注意什么？(在车上要坐好，要扶好车把手，不把手和头伸出窗外)容易被对面行驶的车辆刮伤。（不能在车子行驶时跑来跑去，不可以跪着，趴着在座位上)车子在行驶时，司机师傅会根据实际情况进行刹车，如果没有扶好坐稳，容易摔伤或者碰伤。不能把垃圾扔到车窗外，那样会污染环境，有时可能会砸伤清洁工。如果是自己家里开车去，小朋友要爸爸妈妈给你们安装安全座椅，而且记住一定不能坐在前排的位置上。因为小朋友的个子太小，一旦出危险，小朋友最容易受伤害。教师：到了杏花沟了以后，这个地方没有马路、没有汽车来回行驶。我们想怎么跑就怎么跑。自己随便跑着玩吗？（不对）要和老师、小朋友一起，不能自己到处乱跑。（郊外的地方宽广，树木多，容易迷路）玩耍时要在家人或者老师能看到的地方玩。咦，这里的花这好看，我要摘一朵尝一尝。（不行）有的花草、野果子有毒，我们不能摘着吃。对，每一年都有一些人在野外采蘑菇，结果吃了后就中毒身亡。所以不要随意摘花草野果吃。（千万不要摘花草吃）哇，这有一个大水池子，里面的鱼好多好漂亮啊，大家都来看啊，小朋友们都来了，可是能观赏的位置就一点点的地方，该怎么办？你推我挤吗（不行）可以排队观看，在出游时，遇到人多的景点，大家不要推。不要挤，避免危险发生。4.外出安全。跟着爸爸妈妈，不要独自行动，到处乱跑。上下车时，要排队，乘车过程中，要扶好坐稳，不要把头和手伸出窗外，不要在车上打闹。看到好看的花草不要随便采摘吞食，小心中毒。5.情境表演。上车、坐车、下车、到目的地游玩、看到好看花草、吃东西不乱扔等。总结：这周末就是个好天气，可以回家和爸爸妈妈商量一下，找个地方玩玩，希望小朋友能帮助爸爸妈妈一起提前把物品收拾好，快快乐乐地度过一个周末。记得让爸爸妈妈在我们群里发你们春游的照片啊。好宝宝不挑食目标：1.初步了解食物与健康的关系；2、养成良好的饮食习惯。过程：1.今天，老师带来一个好听的故事小灰狗。有一只小灰狗，爱挑食，这不吃，那不吃，不吃菜，不吃菜，见了青菜不动筷；不吃鱼，不吃鱼，鱼刺太多让人烦；不吃米、不吃面，放进嘴里难下咽。小灰狗越来越瘦，走在路上直打晃。一阵风吹来，把他刮到了半空中。小灰狗吓得大叫：“妈妈，救命！”狗妈妈跑过来拉住了小灰狗，小灰狗才落到了地上。狗妈妈扶起小灰狗，摇头叹气把话说：“吃饭挑食可不好，再不改正还得吃苦头。”2、提问：小灰狗有个什么坏习惯？ 小灰狗为什么被风刮走了？ 听了这个故事，你想对小灰狗说些什么？（什么都要吃，做到不挑食，不偏食，把自己养的壮壮的、结结实实的，不会再被风刮走了。）3、听了故事后，你有什么想法？（我要多吃饭，多吃菜，多吃水果，做到什么都要吃）有的小朋友说了，我和小灰狗不一样，它是什么都不爱吃，我可不一样，我只喜欢吃肉，或者只喜欢吃米饭，不喜欢吃面条。你们说这样可以吗？为什么？（每一种食物的营养都不一样，有的食物含蛋白质多，有的食物含维生素多，有的食物含脂肪多等，而小朋友们现在正是长身体的时候，身体需要各种营养，如果挑食，就会使小朋友缺少营养，最后像小灰狗一样长不高，瘦瘦弱弱的，特别容易生病。）4、今天老师带来了一些食物图片。你们看看知道这些都是什么吗？它们对人体有什么好处呢？面条 米饭 是主食，面条长长的，米饭一粒粒的，吃了产生足够的能量，让人有精神和力气生活和学习；水果 酸酸甜甜的，含有丰富的维生素，补充营养，让我们的皮肤水水的、嫩嫩的；蔬菜胡萝卜 富含胡萝卜素，可以保护我们的眼睛；芹菜 含有丰富的粗纤维，可以使我们的大便很通畅；大蒜 是天然的抗生素，可以杀死身体里的病菌，保护我们身体。鱼肉 味道鲜美，容易吸收，使小朋友变得聪明；肉 可以补充动物蛋白，吃了让人觉得饱饱的，不容易饿，让人有力气；牛奶 补充蛋白质、钙，让小朋友长得高高壮壮的；你看，这些食品形状不一样，颜色不一样，味道也不一样，但他们对我们的身体都有好处，我们对每种食品都要吃，做到不挑食，不偏食，再加上适当的运动，就可以长得高而且壮实。主食类要多吃，蔬菜水果要多吃，肉类换着吃，吃蛋一天一个，一天一杯奶水果：香蕉 橘子 西瓜等最后，老师教小朋友一首儿歌：什么都吃长得快白馒头，大米饭，蔬菜绿，水果甜，鸡鸭鱼，肉蛋奶，什么都吃长得快。米和面目标：了解米饭、馒头、面包、面条、蛋糕等都是用米、面制作的食物，对食物原材料有探究的欲望。乐意品尝多种米、面食物，每餐能适量吃主食。过程：1、谈话导入。提问：今天早上咱们幼儿园的早餐都有什么？粥、花卷、炒土豆、鸡蛋。你知道花卷是什么做成的吗？对，它的主要成分是面粉，谁知道面粉什么样子的？（白白的，细细的。）2、出示面粉，知道面粉的来历和它能做出的食物。好，老师这里给大家带来了一些面粉，大家看一看，可以用小手捏一点摸一摸，感受一下。那你们知道面粉又是怎么来的吗？妈妈从超市买来的，那超市里的面粉又是从哪来的呢？面粉加工厂加工来的，那加工厂用什么加工呢？小麦。请看图片，这就是生长的小麦，麦穗里藏着麦粒宝宝，看，就是这样麦粒，工人叔叔就用它加工成白白的面粉，不过他需要脱掉自己黄黄的外衣，然后磨碎，就变成了面粉。那小朋友谁知道面粉可以做成什么好吃的食物呢？包子、蛋糕、面包、面条、饺子、烧饼、饼干、馒头、馄饨、油条、花卷等。3、认识大米的来历及其他各种米，认识米做出的食物。今天早上你们喝的粥，是什么粥？大米粥，那你知道它由什么做的吗？大米，对，大米从哪来的呢？它是由什么植物加工出来的？（水稻）看图片，这就是水稻，水稻在加工时，也要脱掉自己金黄的稻壳，才能变成白白的大米。来，小朋友闻一闻，大米有什么味道？香香的。除了大米，还有什么米？你吃别的颜色的米吗？（小米，是黄黄的颗粒比较小的米、黑米，是一种黑色的米、糯米做熟了吃起来比较黏）这些米都可以做成什么好吃的食物呢？（黑米粥、粽子、小米粥、大米饭、米线、米皮）这些东西你爱吃吗？4、品尝米、面做出的食物，鼓励幼儿喜欢吃这些食物。你们想不想吃些一些米、面食物？想，那老师就为大家准备了一些米面做成的食物，请小朋友品尝一下。现在老师在每张桌子上的餐盘里，装了一些米饭、面条、花卷、粽子、烧饼、小馒头、凉皮等，说一说吃到嘴里的感觉。你吃的是什么？粽子。吃到嘴里是什么感觉？黏黏的，甜甜的。好吃吗？好吃。它是由什么做的？大米，对，是大米中的糯米做成的。你吃的是什么？蛋糕。吃到嘴里是什么感觉？软软的，甜甜的。它是用什么做成的？面。你吃的是什么？饺子。吃到嘴里是什么感觉？咸咸的，香香的，你知道饺子皮是用什么做的吗？你吃的什么？元宵。吃到嘴里是什么感觉？黏黏的，甜甜的。它是什么做成的呢？面，什么面？它可不是普通白面做成的。刚才我们说了一种米吃起来黏黏的，是什么米？糯米。对，这是糯米粉做成的。小朋友，吃了这么多米面食品，好吃吗？小结：米和面是好朋友，它们能够做成许多好吃的主食，这些食物对我们的身体有益，让我们长的高，长得壮。所以，我们要吃主食，如早晨吃点面食包子、面包、馒头等，中午可以吃米饭或面条，晚上可以喝米粥，吃馒头。5、引导幼儿学做面食。老师这里准备了一些活好的面，咱们洗洗手，一起用模子印出食物的外形，让厨师阿姨给我们蒸熟，做我们的明天的早餐，好不好？漂亮的鞋子目标：学习分辨鞋的正反，在日常生活中能正确穿鞋。会自己穿鞋，有基本的自理能力。 重点：分区左右分清反正，练习穿鞋。活动过程：1、 出示鞋宝宝，引起幼儿听故事的愿望。小小船儿弯又弯，没有桨来没有帆，白天载人四处走，夜晚睡在床下面。这是什么？它是我们的好朋友，鞋子。今天，我们一起来听听它的故事。2、 讲故事，引导幼儿讨论正确穿鞋的重要性。教师完整地讲述故事漂亮的鞋子，幼儿边听故事，边看图片。妈妈给琳琳买了一双漂亮的新皮鞋，琳琳好高兴啊！第二天一早，琳琳就早早穿上了新皮鞋，却是反着穿的。妈妈看见琳琳走路的姿势，对她说：“你的鞋穿反了，赶快换过来！”“不要你管！我就要这样穿”琳琳说。琳琳反穿着鞋来到了幼儿园，小朋友们都在操场上游戏，大家都喊：“琳琳来呀！”