关于月亮的作文百分网.doc

关于月亮的作文百分网 篇一：题记作文格式 题记作文题记内容题记一般放在正文开头之前位置特别“抢眼”好的题记一下子就能抓住阅读者的心给人留下深刻的印象对题记的要求较为简单：短短的语句美美的语言;淡淡的情感浅浅的哲理那么什么样的题记才能令人过目不忘成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂 一、悬念引人入读 题记以悬念的形式出现能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些那就犹如一颗石子投向平静的水面激起人们的阅读欲望引发想像的美妙意境 例：以“喝彩”为话题写作文(年北京中考题) 也曾自卑也曾哀怨因为我知道你有多丑可那一刻我由衷地为你喝彩写给残疾的母亲 例：以“书”为话题写作文(年天津中考题) 一个喜欢读“书”的女孩一个不喜欢“读书”的女孩我就是这样一个双色女孩你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞? 题记 例：风雨中(年长沙中考题) 那风雨会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底欲倾诉却只能借助纸和笔 题记 例：以“盼”为话题写作文(年山东中考题之一) 我是差生我怕谁反正没人注意我 不妨文中抒真情盼君听我心里话 写给自己的话 二、真情拨人心弦 作文是用心写出来的放在“版眼”的题记只有真正用“心”、用“情”写出来才能拨动人心弦引人共鸣 例：以“交往”为话题作文(年四川中考题) 今天是我的生日祝福却无语;今天是你的祭日落泪又无声权且让我以心做纸以泪作文再忆你我相识的点点滴滴吧 写给知己朋友 例：以“母爱”或“父爱”为话题作文(年浙江宁波中考题) 风筝升天禁不住丝线缠绵;大雁南飞依然频频回望岁月易老世事易变流逝的岁月中不变的是母亲那一生都深情的牵挂 写给母亲的话 例：以“相信自己”为话题写作文(年河南中考题) 不要抱怨自己的命运我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山人外的人相信自己：你就是山外之山人外之人 写给昨日自卑的我 例：以“责任”为话题写作文(年广西中考、重庆中考题) 几万年前人类茹毛饮血;几千年前人类刀耕火种;几十年前人类登上月球人类在告诉人类：人需要责任 题记 三、唱出“反调”出人意料 常言道：水无常态文无定式如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律真正意义上的创新是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题从而获得不同的感受和体验丰富作文的内涵并写出独到之新意当然题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一 例：以“的我”为题作文(年广东中考题) 嘿嘿“两面三刀”有什么不好我就是个地地道道的“两面派” 我的自画像 例：以“自然”为话题作文(年黑龙江中考题) 我愿做只井底之蛙那儿清凉又舒爽那儿隐蔽又安全来来来请跟我来跳到井底远离人类 一只井底之蛙的劝世格言 四、交代式 即借助题记交代文章的写作目的、背景或写作内容等使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握 谨以此文献给我深爱的母亲献给天下所有普存爱心的母亲 母爱无价题记 题记点明了写作的目的也为全文奠定了情感基调真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情令读者为之动容 再如一篇以“友情”为话题的佳作北方人与南方人的题记： 一场大火把两个平凡人的友情之歌唱到极致他们的人格也便在这友情中升华此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握 四、“题记”辑录 父亲那一跪才使我明白我与父亲之间缺乏的不是爱而是沟通心与心的沟通沟通题记 地球孕育了生命生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的正因为生命如此宝贵所以我们更应该去关爱它 关爱生命题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节游过少年时代的梦境我伫立雨中17岁的日子有风也有雨有快乐也有烦恼 我的快乐与烦恼题记 曾经有过许多黄昏我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明我迎着朝霞讲诉我的向往少年时代是如诗如画的岁月少年时代是放飞琥珀般的梦的季节 我的未来不是梦题记 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心;父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心;父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心 家事题记 生活?在孩子眼里生活是快快长大;在大人眼里生活是赚钱过日子;在老人眼里生活是健康长寿 生活告诉我题记 我失去的东西太多了就连诚实、自信这些人生中最重要的东西竟然也丢了我应该将它们拣拾起来带着它们重新上路 寻找失去的东西题记 若干年前的某一天我和伙伴们正在天堂玩耍被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里从此开始了我的易拉罐人生 易拉罐人生题记 母亲的爱是一条长长的电话线无论我走多远都时时刻刻把我牵挂它将陪伴我走到永远 母爱题记 生活中处处充满了风景你是高山你就是一道风景因为你把峻峭和雄伟展示给了人间;你是垂柳你也是一道风景因为你把妩媚和风姿展示给了世界 我就是一道风景题记 跳跃让我学会勇敢;跳跃使我充满信心;跳跃在无时无刻撞击着我的心扉;带着我挑战下一次飞跃 篇二：六年级作文题目大全 六年级作文题目大全 学生必须要有应试能力特别是中国的学生到了高段作文扣题问题凸显很多低年级时作文扣分不多的学生到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数(离题、偏题作文一般扣8分以上)当然随着新课标的推行一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了但学生面对不同阶段的老师很难去猜度所以学习作文扣题还是个比较重要的内容对于扣题如果一篇篇地教何时才能有广泛的认知?所以我搜集了很多作文题目一次性给学生分析很多道在比较中感知题目重点提高扣题能力 当然真正提高扣题能力还要有一定的思想内涵很多难以扣题的作文往往就是比较有思想深度的如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识那也只能预先套些题材以备不时之需了 学习“扣题”并不扼杀作文想象力可将这两种能力分别训练 最近学生已到了紧张的复习阶段这些题目可给需要的家长参考俗话说：“不怕不识货就怕货比货”这么多题目放在一起比较容易看出各自的特点 不过要注意这阶段的孩子已经很累了不要打印下来就让自己去看(个别能力强的还可以)最好的办法是家长先研究出点眉目然后跟孩子一起探讨 有时间的话我会逐篇写写对每个题目的理解也只是一家之言仅供参考 学习方法 一、这个地方值得去 要求： 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等 3、能按几个方面组织材料 题目分析： 在三点要求中第3点是第一次出现是本次作文要求的重中之重 有学生写“上海是个好地方”然后详略得当地介绍了上海的三个景点老师没算偏题但严格地讲这是偏题了 原因一、第2点所举例子明确告知“这个地方”是某个景点或建筑; 原因二、这是要求按几个方面描写景点而不是从两三年级就开始写的按参观游览顺序描写按几个方面描写景点需要对景点有多方面的感受对思考深度有了更高的要求符合高年级作文的特点 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘一次经历其中蕴涵着深刻的哲理使我们从中体会到人生的经验生活中难免碰到困难你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文 三、的启示 提示：1把题目补充完整横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事提示：事情要内容要具体 五、我的 学习方法 提示：把题目补充完整横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等 六、文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事内容要、具体 七、玩 提示：“玩”是孩子的天性请写出你玩什么玩在玩的过程中发生过什么事有什么感受 八、我家的故事 提示：想想你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等选一件印象最深的写下来 九、我的绰号(网名) 提示：写清你的绰号(网名)它的由来它给你带来了方便还是麻烦欢乐还是痛苦 十、温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中老师、同学、家长、邻居?一定给了你许多关爱请写出一件让你感到温暖的事 十一、我真想 提示：1把题目补充完整横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;2写出自己的感受 十二、家庭风波 要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字. 十三、夸夸我们的(我的) 提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文. 十四、我长大了 要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了.要有真情实感. 十五、学习方法 父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下 一点什么来表达你的感激之情?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧 十六、 以你熟悉的卡通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇xx后传为题的不少于500字的故事. 十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上. 十八、以为题为下文续写不少于500字的故事. 蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏. 十九、今天教室里特别静 提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感. 二十、我选他(她) 提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字. 二十一、 在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文. 学习方法 要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上. 二十二、我想 要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字. 二十三、 同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味.请你以的滋味为题进行习作. 要求:内容具体感情语句通顺行款正确;不少于500字. 二十四、一次(堂)的活动(课) 在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味. 要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体. 二十五、我爱绿叶 要求:把描写与联想有机结合起来. 二十六、给语文老师的一封信 要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚. 二十七、 书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大书牵动着我们掂怒哀乐维系着许多亲情友情.转载自百分网请保留此标记. 请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事. 学习方法 二十八、我忘不了他(她) 要求:用具体事例抓住人物特点内容. 二十九、我清清楚楚地记得. 要求:过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感. 三十、教我 提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏.请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过. 三十一、我得到了 要求:在横线上填一个适当的词语如表扬锻炼理解教育关心教训等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯. 三十二、我真 要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐.写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理. 三十三、 再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限. 三十四、 人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以我追赶为题写一篇作文不少于500字. 三十五、中国奥运 学习方法 要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感. 三十六、环保话题 曲格平说过:没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义.此至理名言道出了环境保护的重要性. 1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存. 请以环境为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字. 三十七、给校长的一封信 通过刘年的学习生活你对母校有了更深的了解为了母校美好的明天请你在毕业之际留下你对母校的宝贵意见或建议以书信的形式告诉校长 篇三：八年级下册语文作文 八年级下册语文作文 呼唤绿色 为什么地球上沙漠增多而耕地?为什么世界经济发展的同时却有那么多的生物要面临绝种的危险?为什么人们历尽艰辛但还摆脱不了穷困的缠绕? 一条条江河因污染而渐渐发黑了;一片片森林由于人类的愚昧而销声匿迹;一排排树木因砍伐而轰隆隆倒下了?这一切的一切使全球人类面临危机追溯历史黄河曾是如此的慈祥养育着无数黄土高坡的人们它是中华民族的发祥地可是由于连绵不断的兵戈战火此起彼伏的大兴土木成年累月的滥砍乱伐祖祖辈辈的辟草开田地贫;水浑;土地曾为人们创造财富和荣华可是一旦当它失去绿色就如同失去生机失去生命一样人啊人你创造世界该变世界然而当你被愚味蒙上双眼当你的私欲占据了心灵你将要毁灭自己双手创造的一切包括你自己 像海鸥呼唤白帆像雄鹰呼唤青山像孩子呼唤母亲人们用带血的声音呼唤绿色用子孙的名义呼唤大自然迷茫的人们终于沉睡中清醒开?加盟执虬缱约旱募以啊约旱纳啄裕惴褐厥悠鸹肪澄侍猓扇擞行胧? 我的家乡是山清水秀的“鱼米之乡”但在前几年生态环境日趋恶化：太湖水质下降绿色地区减少工厂的浓烟滚滚不绝废水昼夜不停地排泄这些给江南的这颗明珠笼上了一层阴影如今在市政府的领导和全市人民的共同努力下环保工作已取得显着成绩：第一座城市污水处理厂一期工程已经竣工实现了日处理城市的目标绿化面积有所扩大看着家乡这可喜成就我发自耐心地笑了环保在人们心目中再也不是那么无足轻重了人们对它如此仰慕如此钦佩因为是它保护了绿色因为是它教育了人们珍爱绿色肩负着唤醒人们爱心的重任 春风化雨终于人们的努力结出了丰硕的果实人类再也不因为自己的愚昧无知而毁灭大自然的恩赐我闭上眼睛啊我看到了沙漠变成了草场牛羊马群在这里欢跑塞北清山绿水江南水秀山明充满了生机;看到了空中花园铺盖城市上空点缀了人们五彩的生活我也听见了听见长江黄河的欢唱;听见了人们立志造福子孙后代的宏愿;听见了鸟儿在林中欢快地鸣叫?大地恢复了它的魅力空气清新怡人;湖水清澈见底森林郁郁葱葱拘起一汪泉水好甜啊睁开眼睛呈现在我眼前一片绿色我多么希望梦幻成为现实我相信在不久的将来我们将有绿色 我呼唤你绿色 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意 1、题和立意凡考试作文必须审题原因是考生要在同一环境下作公平的竞争审题就 是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解把命题者的意图读出来把题目的各种限制审清楚明确要我写什么写写到什么程度真正做到全面领会深刻把握不偏不漏、不折不扣地按要求写作文高考作文评判明确规定凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分由此可见审题的准确与否是作文成败的关键因素立意就是要作者站在时代的高度去观察、认识生活提炼主题使主题体现时代的精神既反映时代也作用于时代跳动时代的脉搏推动着时代的前进文章的“意”其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等近两年的作文教改提倡学生写生活、自我有些同学忽视了对文章思想倾向的把握看问题不全面观点偏激更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策尽管当今的中国社会政治清明言论自由话说错了不会追查什么政治问题但作为未来社会的建设者正确的是非观还是应该有的这一点必须注意 2、标题和段落标题是文章的眼睛也是阅卷老师对文章的第一印象特别是自拟题目写作阅卷老师很看重考生所拟的标题俗话说：“秧好一半谷题好一半文”可见题目的重要性有些考生先写正文再拟标题文章写好后也许是没有时间写标题也许是忘了补写标题虽然评分规定无标题扣2分但实际结果却远非2分有人曾做过这样的实验将几篇写得较好的作文按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷其分数差别一般都在5分以上这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离不知不觉便降低了分数等级至于如何拟题我觉得应做到这样几条：确切指符合文章内容也指遣词造句符合规范)精练指标题字数恰当生动指题目能体现出一种活力具有可读性饶有情趣新颖指有新视角、新思路、新感悟能够给人一种新鲜感有意蕴指有内在的含义拟题方法多种多样可以运用修辞拟题可以引用俗语拟题可以化用古语拟题可以借用成语拟题可以套用流行语拟题也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等考生可以根据自己的情况灵活运用段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构把文章分为几段更好?千字以内的作文我觉得分为58个自然段就可以了因为自然段分得越自然越显得你成熟老练另外要把每一段的首句写好每一段的首句犹如人的眉目把首句写好“眉清目秀”整个段落都显着精神 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体如“除诗歌外其转载自百分网请保留此标记他文体不限”考生必须按规定的文体去写近几年高考作文题中“文体不限”让考生自由选择文体这里要特别注意文体不限不是不要文体而是要你在选择了一种文体后一定要按这种文体特点写作要写什么象什么不可随心所欲写成不伦不类的“四不像”文章文章内容方面：不假思索就能想到的东西绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟想别人想不到的内容来写记叙文最好将主人公设定为自己用第一人称入文让“我”的激情在文章中闪光情真意切引起共鸣议论文切忌大话、套话、废话要避免空发议论无病呻吟滥提口号乱发号召空表决心等等作文可以虚构“允许”编写故事但不等于提倡“编写故事”编写故事要做到“大胆想象自圆其说”滥编、胡编绝对不会得高分 4、开头和结尾应试作文的开头结尾就是文章的刀刃平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上不管你使用什么方法开头和结尾必须做到开头起笔入题结尾点明主旨为了给评卷老师一个好的印象开头结尾千万不要涂抹有道是：良好的开 端是成功的一半可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料古今中外慢慢道来开篇松散占去了大量的篇幅后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”有的只是一笔带过草草收兵比例严重失调使老师难以衡量其实际写作水平古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”这是有一定道理的可有