养成好习惯作文500字.doc

养成好习惯作文500字 篇一：养成好习惯作文 记得一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运”一个人只有从小具备良好的习惯将来才能成就一个美好的人生作文 在我的周围时常有学生随地吐痰乱扔垃圾等坏毛病还有学生不按时完成作业却在外面打闹 古今中外有名的人物他们有个共同的优点那就是从小都养成良好的习惯：列宁从小就诚实坦白李四光从小就对不懂的事有好奇心并且喜欢刨根问底司马光遇事沉着冷静他们的习惯值得我们学习作文 为了将来有美好的人生我提倡大家：从小养成良好的学习习惯它可以使我们爱好钻研天天向上；养成良好的生活习惯使人整洁端庄文雅大方；养成诚实守信的习惯使我们广交朋友；从小养成自立的习惯使我们不怕困难独立思考 让我们携起手来改掉缺点养成良好习惯共同成就美好人生 好习惯成就大未来法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰人们应该努力地追求好习惯”的确行为习惯就像我们身上的指南针指引着每一个人的行动 有这样一个故事：北京有一家外资企业招工一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试可是未曾想到短短10分钟他们都失败了原来总经理借故离开5分钟这些年轻人便得意非凡围着总经理的桌子看看这个材料翻翻那个材料10分钟后总经理回来了却说：“面试已经结束你们没有一个被录取因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”这些年轻人却还认为他们长这么大还没觉得乱翻东西是错的倘若这些人平时能养成好习惯眼前必定是一次绝好的机会他们必将一片光明知识、能力固然重要但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀不经意间助你一臂之力当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下播下一个行动收获一份习惯；插下一种习惯收获一种性格插下一种性格收获一种命运 所以我们从小要养成好习惯例如热爱祖国；平日里我们文明礼貌微笑对待每一个人；别人的东西不乱动利人利己用过东西放回原位城市守信尊重别人?同学们这些我们都做到了作文 昨日的习惯已经造就今天的我们；而今天的习惯将决定我们的明天从现在做起从今天做起培养良好的行为习惯做一个合格的中学生共同创造辉煌的未来！ 好习惯成就大未来“好习惯和坏习惯都具有很强的力量好的习惯让人立于不败之地坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大是啊古今中外个名人不是从小养成了好习惯如果没有好习惯那他们的成功从何而来我们也要养成适量看电视的好习惯 以前我很爱看电视每天晚上我总是抱着电视不放可是看多了对健康也不太好那是一个闷热的夏天我一吃完饭作业马马虎虎地写完了就开始看我的电视那动画片一个接着一个设计我目不暇接一会儿吃口苹果一会儿吃口饼干别提有多悠闲了！只听见秒针滴滴哒哒地走着不知不觉就到了九点半妈妈催着说：“睡觉去吧明天还要上学呢！”我一边答应妈妈眼睛一边瞅着电视说：“我再看十分钟就睡”妈妈信以为真关上房门就睡了我又接着沉浸在动画片中在一段广告间我看了看钟表“妈呀十点半了！”我吃了一惊连忙关上电视上床睡了觉 第二天闹钟响了我按了一下又接着睡了过了一会儿只听见妈妈在喊我我睁开眼睛看看钟表都七点十五了！我一跃跳下床连忙洗脸刷牙也顾不得吃早饭了就赶忙“飞”到了学校刚进班也正好打上课铃总算没迟到这时组长向我收英语作业我一摸书包呀没带！这时队长又发话了：“你今天没扫地是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里气愤地想 从那天起我每天晚上都在九点睡觉早上六点半就起床了经过两个星期我终于养成了早睡早起适量看电视的好习惯可是没过几天我又打起了“退堂鼓”妈妈说：“多看电视对眼睛不好每天就睡几个小时会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时睡觉要十个小时渐渐地我彻底摆脱了这个坏毛病作文 好习惯不是一朝一夕养成的而是日积月累的成果是瓜熟而蒂落着名教育家孔子说：“少成若天性习惯自然成”人生的旅途还很漫长学习的道路更为艰苦如果想要班上高峰那么就从小养成好习惯吧！让好习惯陪我们同行吧！ 河南省郑州市金水区金燕小学六 养成好习惯 曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘其中有个年轻人在过道上随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱这件事恰巧被这次应聘的主考官看到了应聘时这个年轻人轻而易举被录用了后来还成就了一番事业这个故事启发我们平时就要养成好的习惯说不定一天你不经意的一个举动会让你一举成名 任何一件微不足道的小事都能反映出一个人的意识与性情养成好习惯就等于培养了一个人的意识与性情 然而一个人品行的好坏与他的行为有直接的关系 当一个人故意乱扔垃圾故意损害公共设施的时候你能说这个人品行端正当一个人故意欺负小朋友故意以强凌弱的时候你能说这个人道德高尚答案是不言而喻的相反当一个人做了一些有利于社会有益于人民的事情并把这种行为养成一种习惯时则会被传颂赞扬处处助人为乐的雷锋就是最好的明证作文 一个善意的微笑是一朵花一声热情的问候是一朵花一句真诚的祝福是一朵花一个善意的举动也是一朵花让我们现在就付诸行动为别人的快乐开一次花因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵 一个好的行为一个好的习惯都会开出灿烂无比的人生之花！我们应该拥有好行为养成好习惯才能做一个有道德的中学生一个有修养的青少年记住：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”作文 养成好习惯培养好行为我们就能干出大事业闯出好未来 做最家好的家长读后感 假期里我拜读了我国著名教育家李镇西的做最好的家长一书刚开始时是带着任务去读的因为学校有要求（假期学习）孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书后来却是拿起书却放不下了,带着激情去体会的细细品读 我和很多家长一样有着共同的疑惑：“我的孩子很普通很一般教”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力长期担任班主任对孩子心理特点和成长规律十分熟悉他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧这都体现在作者卓有成效的家庭教育中这是一本别具特色的家庭教育专著作者以教育自己的女儿为个案阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善 良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照?为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式作者的女儿是一个很普通的女孩父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习而其中的许多做法与我的思想产生了碰撞发生了共鸣第一家长也是终身教育者 我们的身份双重的即是家长又是教师而我体会最深的绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉教育孩子的事便完全推给了老师成也老师败也老师还美其名曰交给老师我们放心只要是为了孩子好要打要骂随便决不袒护绝对支持见过多的是这样的家长想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中自己却浑然不觉还常常感叹：能教育好别人的孩子对自己的孩子却束手无策读此书后愧疚：自己在推卸责任家长要养育孩子不仅养孩子而且还要育孩子不仅管衣食住行而且管怎样成长养育从孩子的第一声啼哭就开始了我们就成了孩子的第一任老师启蒙老师我们生活的每一瞬间都教育着孩子怎样穿衣怎样更别人谈话怎样谈论别人的事怎样表示欢欣和不快怎样对待朋友和仇敌怎样表示痛苦和愤怒?潜移默化中影响着孩子的成长不知不觉中担任着教育者的身份和孩子一起走下去和孩子一起成长不要半途而废孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中孩子不是接力棒而是一块尚需雕琢的石头需要工匠（家长）的辛勤劳动需要大师（老师）的支点、挖掘才能成就一件惊世作品家长是孩子的终身老师作文 第二养成好习惯 播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运习惯是人生的基础是美德的源泉让孩子养成良好的习惯让孩子拥有一个健全的人格就给了孩子一个幸福的人生行为习惯不仅仅是学习方面的也包括人的行为习惯李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美和孩子一起商量制定学习、生活常规希望养成的好习惯也包含其中和孩子一起努力将常规变成行动并坚持下去和李老师相比我这个家长惭愧无地自容孩子许多行为习惯需要加以提升孩子做事拖拖拉拉特别是时间宽裕的时候总是等等表现最突出的假日的作业不到最后时刻决不着急用我们的调侃是心理素质好读了此书豁然开朗对症下招让孩子树立时间紧迫的观念明确任务减少犹豫制定每天的学习时间和学习任务表经常在固定的时间内作同一件事久而久之形成条件反射学习时专心致志尽心有效劳动即规定在有限的时间内完成应该完成的学习任务孩子做作业的时 候总是计算题出现错误基础和拔高题都可以应答原先我总是以为孩子是马虎给予原谅读罢此书我不再这样想我也要借鉴李老师的做法:做错题再重作5遍这种类型题将粗心错题归类分析然后强化训练；训练快速一次对的习惯不许没完没了地检查力求一次对；再准备一个错题本把平时错题记录下来经常不断琢磨加深印象有助于克服错误孩子的阅读习惯喜欢需要加强养成孩子的读书习惯正在养成中虽然我也如李老师一样营造家庭的读书氛围和孩子一起读一本好书一起比赛一起走进古典诗文可是孩子好像还没有认识到读书的好处没有从书中领略到获取知识的那种快感也许受外在可视媒体获得的知识来的直接、来得容易的影响所以孩子的读书兴趣一直处于萌芽中不见快速成长孩子的读书习惯还需我长期不懈的努力我要坚持其他诸如爱劳动习惯、书写习惯更好习惯已经基本养成我不在家的时候自己做饭如煎鸡蛋、炒饭、煮方便面等能自己照顾自己自己洗袜子每天吃完饭后收拾饭桌；现在每天练习写字2页?期待着孩子有习惯有好性格有好命运作文 第三做最好的自己 “做最好的自己”强调的是自己和自己比?昨天的自己和今天的自己比不断地超越自己有的家长对孩子的成绩永远不满意这是因为在他们的心灵深处总把自己的孩子当成天才而不把孩子当成一个普通人是天才每次考试都应该满分所以家长永远对孩子表示失望一个人不应该简单的与别人相比而应该跟自己比用昨天的我跟今天的我相比看是否有进步不要对自己的孩子太苛求遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异天生我才必有用只要你在同个领域自己一天比一天进步长此下去你就是最好的自己对于教师也一样在自己的工作岗位上尽心尽力尽职尽责“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前用一颗童心贴近孩子和学生保持共同爱好用一颗爱心浇筑孩子师生之间互相依恋用一颗责任心点燃孩子和孩子一道成长为共和国培养现代公民！不追名不逐利优秀、先进是好你自做自己的最好 再次回顾哲人那段话我想大道固然引人注目但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌受人关注但一颗星星不是太阳只不过它距离我们太遥远罢了而实际上它或许比太阳更大更亮 总之每个人都有适合自己的位置我们不必去追求那些遥不可及的梦想只要做一个的、最好的你就可以了不是 篇二：我养成了一个好习惯600字作文 我养成了一个好习惯600字作文 更新日期：年7月11日访问量：1520 我养成了一个好习惯600字作文 习惯这个词看起来平平凡凡却蕴含着丰富的道理 自从升入高年级后我逐渐养成了一个好习惯那就是坚持读课外书现在读书已成为我生活中不可缺少的一部分“一日无书百事荒芜”这句话就证明了小的时候我很贪玩认为读书是一件及其稀松平常的事直到现在我才懂的读书的真谛 以前我并不喜欢读书当然我的写作水平也不是很好那一次妈妈拉着我去书城买了一本作文书唉！好无聊啊又是作文书我没办法只好无可奈何地拿着作文书翻了起来不过一会儿我完全被书中的故事迷住了：书中的好词好句让我眼花缭乱书中的情节有的让我感动有的又让我觉得可笑每一篇作文的后面还有精彩点评和指导就这样我发现了书中的奥妙渐渐爱上了读书那一次我给自己制定了一个目标：每天坚持按量读课外书 自从定了这个目标我每天坚持读课外书坚持积累好词好句我缠着妈妈再给我买些课外书妈妈爽快地答应了不仅如此我的写作水平有了大大的提高：以前写作文时还要想半天再打草稿才好不容易写一篇作文而现在每次写作文时精美词句一个个往外蹦忙得我不亦乐乎记得有一次那大概是四年级的时候学校组织了一次作文比赛我既激动又紧张几天后成绩出来了我是榜上有名！而且还是一等奖！这连我自己都没有想到当老师表扬我时我的心里特别开心、激动这就是读书带给我的收获呀！ “书中自有黄金屋书中自有颜如玉”我尝到了读书的甜头他让我感受到了人生百味他让我傲游了美妙的大千世界使我的作文几天比一天有进步正所谓“读书破万卷下笔如有神”啊！ 这就是我养成的一个好习惯 篇三：养成良好习惯从我做起(900字)作文 精选作文:养成良好习惯从我做起(900字)作文 习惯这是一个大家都不陌生的名词它的释义为逐渐养成而不易改变的行 为西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的这让我深思习惯究竟有多大的能量我们每 天高达90%的行为是出于习惯那就是说倘若我们能看清并且改掉坏习惯看清并且坚持 好习惯我们至少就能在人生路上得90分关键在于看清自己关键在于经常地自我评估 譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始譬如一句中国人都知道的话：吾日三省 吾身人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性地思考我在做什么我做得怎 样我要成为怎样的人做怎样的人一百个人会有一百种答案这就是习惯的力量它可 以影响人生的进程世间万物无穷无尽有正必有反所以人应该支配习惯而决不能 让习惯支配人作为一个人当然会有坏习惯但是如果不能去掉他的坏习惯那简直一文不 值可是好习惯并非自然而成的自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯所以我 们才要自我控制来培养好习惯而且这样的培养也不是件容易的事情但是勤奋是这条路的 捷径苏轼曾说古之成大事者不惟有超世之才亦必有坚韧不拔之志可见毅力对于习惯 来说有多么重要小偷针大偷金大家一定都听过的这句话就形象地反映了习惯的 作用一个成功的人必定有好的习惯而一个有好习惯的人不一定能成功但是若一个人有 不好的、不良的习惯那么他一定会失败纵观历史失败的人无一不是没有养成良好习惯 而失足的千里之堤溃于蚁穴对于人来说蚁穴就是坏习惯、不良习惯提前提防蚁穴 压住不良习惯的苗头也不失为一种改变习惯的好方法在生命的途中往往会遇到很 多困难有些人会在困难中迷失方向而那些具有良好的习惯的人往往会在困难中学会东 西这就是习惯可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西我坐在习惯的肩上用一双 好奇的眼睛去预见大千世界我一个人站在路口等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上 你也在等些什么口袋里也只剩下一个硬币就给我一份夕阳吧格外得艳我会发现 每一天的习惯中会隐蔽着所有的不相似山东临沂临沭县临沭县第一中学级14班高 一:刘蒙蒙 篇一：好习惯从我做起 好习惯从我做起主题队会 活动时间：年9 月2日 活动地点：本班教室 活动目的：这次队会 活动是为了增强学生从小养成良好习惯的意识提高自身素质使学生们感受到了养成好习 惯的重要性并在实践中加以规范真正做到从我做起从现在做起 活动过程： 1.整队报告人数； 2.出旗（奏出旗曲 队员敬队礼）； 3.唱队歌； 4.中队长：我宣布 二年（1）班中队好习惯从我做起主题中队会现在开始 【活动过程】 甲：因为有了阳光的 照耀大地才充满勃勃生机 乙；因为有了父母的 养育我们才如此幸福快乐 甲：我们有幸走进了 幸福的校园 乙：我们有幸踏进了 知识的殿堂 甲：我们是幸福的 因为我们有最好的老师 乙：我们是快乐的 因为我们有最好的同学 甲：当你陶醉在幸福 的愉悦中时同学你做得好 乙：当你面对父母、 老师、伙伴时同学你做得好 合：二年一班从小 养成好习惯主题队会现在开始！ 甲：习惯就像雏鹰的 一双翅膀 乙：能让我们在高高 的蓝天上遨游 甲：习惯就是我们成 长过程中的亲密伙伴 乙：能让小苗在阳光 下茁壮成长也能让大象失去了自由 甲：下面让我们来听 一个小故事小象和大象 在印度和泰国到处 可见一个荒谬的场景：一根小小的柱子一节细细地链子拴着一头千斤重的大象大象乖 乖的呆在那里一点都没有逃跑的意思原来那些驯象人在大象还是小象的时候就用一 条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上无论小象挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎 直到长成了大象可以很容易的挣脱链子时大象却不知道挣扎了小象是被链子锁住的 而大象是被什么锁住的呢（习惯） 乙：习惯的力量真大 呀！我们可要从小多养成一些良好的习惯才好呀！瞧一群有着讲礼貌守纪律好习惯的 小精灵正向我们走来了请欣赏舞蹈咱 们从小讲礼 貌 甲：作为一名合格的 小学生我们一定要从小养成良好的学习、生活等各方面的习惯乙：自己的事情自己做这也是一种好习惯可有些同学就是做不到这一 点你们瞧这里就 有一位请欣赏小品小刚的早晨 小品小刚的早 晨 （小刚正躺在床上睡觉时针指着六点半这时闹钟响了） 小刚揉揉眼睛喊：“真想多睡一会儿奶奶我醒了给我穿衣服！”奶奶：“这孩子天天让奶奶帮着穿衣服” （奶奶帮小刚穿上衣服小刚自己系扣子） 奶奶：“瞧你扣子位置都扣错了” “我的鞋子去了” 到鞋） 乱扔瞧瞧多乱” 不上鞋带你给我系” 看都看不会” 鞋带又把洗脸水打来） 把脸洗干净” 脸小刚把奶奶的手拍开） （洗后自己擦干净） 了快吃饭吧” 年级了连幼儿园小朋友都不如” 啰嗦” 快去上学吧！” 饭小刚背上书包） 了” 门）小刚边系扣子边喊：（奶奶又给小刚找奶奶：“鞋和袜子又小刚：“奶奶我系奶奶：“你呀天天（奶奶给小刚系好奶奶：“小刚啊快（奶奶要给小刚洗小刚：“我自己会洗！”奶奶：“哟都七点小刚：“你喂我吃”奶奶：“你呀都二小刚：“哎呀你真奶奶：“终于吃完了（奶奶喂小刚吃完小刚：“奶奶我走奶奶：“哎快去吧”（小刚又跑回来踹 小刚：“开门、开门我的红领巾” （小刚和奶奶一起找奶奶在床下找到了红领巾给小刚系好）小刚：“奶奶再见！” 奶奶：“真拿你没办法！” 甲：小刚的行为对 全班齐说：不对甲：那他该做请同学们说一说 甲：说得对那就让我们从身边的小事做起从我做起吧！ 乙：我们课前有开展了“好习惯小调查”和“寻找不良习惯”活动反省了自己 也关注了他人请同学们拿出你们的调查小卡片以小队为单位对自己和他人的一些良好习惯和不文明现象进行交流发言请每位同学都来说一说吧 甲：经过刚才的激烈发言相信伴随我们活动的举行同学们的好习惯一定会越来越多不良习惯一定会越来越少 乙：让我们早日和不良习惯不文明行为告别吧！请同学们把写满良好习惯的卡片留在自己的身边激励自己把写满不良行为习惯的卡片投进“不良习惯垃圾箱”让我们早日告别那些不良习惯吧（学生向垃