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关于诵读比赛的作文范文 【关于诵读比赛的作文篇一】 为一步弘扬名族传统传承国学经典引领我校学生通过诵读国学经典诗词感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国孝敬父母尊敬师长勤奋学习自强不息的优良品质学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛 这天清晨同学们早早来到教室个个精神抖擞背起了弟子规老师还让我们演练几遍并叮嘱我们比赛时不要紧张叮铃铃上课铃响了这也意味着诵读比赛开始了我们排好队慢慢走出去来到阶梯教室门口我们紧张的等着时间一分一秒的过去终于我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场”我们怀着忐忑不安的心情进了场等所有人入场后只听见沈鹏拿起话筒说完了总序接着全班一起背完了“入则孝”沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排全班同学有起伏的背完了“泛爱众”这一章 诵读完后班长用口令整整队并向评委敬礼接着我班便出场紧接着其他班级也进行了诵读比赛这次比赛让我知道了一些重要道理总序入则孝出则弟谨信泛爱众亲仁余力学文这八章的内容我基本能按要求做到但少数部分仍欠缺如父母讲道理时嫌烦父母教须敬听感谢学校给了我这好的机会让我明白发现了自己的缺点和优点我一定会发扬优点改正缺点做一个品学兼优的好学生 【关于诵读比赛的作文篇二】 今天是令人高兴的一天我又当演员啦我的心情久久不能平静真紧张啊为了这一刻我们练了无数次啊！ 终于盼到了下午比赛的时刻看着排在我们前面的演员们表演得出色极了我的心里就更紧张了好像有一群兔子在乱蹦乱跳轮到我们了不知搞的赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了感觉一下子就能讲出来脱口而出仿佛进入了另一个世界只要自然地讲出来就行了 一开始大家的状态都非常好可是在背课文的时候王雨暄竟然串在了下一句使大家的声音一点儿也不和谐了可能扣分了吧在接下来的比赛中大家又更努力、投入地去讲可是当主持人说我们的分数是8.6分的时候大家心里都很失望原本是想为三年级增添光彩的可这个不理想的分数却给了我们当头一棒 不过没关系我们还有一个节目：唐韵！于是大家一个个摩拳擦掌准备再上“战场”！这一次我们吸取了上次的教训没有再犯错得奖的希望寄托在我们身上了听那一字一语那一首首唐诗多富有力量和感情最后当主持人说我们得了9.1分时大家心里乐开了花那心情早已写在了脸上 最激动的时刻到来了见证我们成功的时刻降临了大家都屏住呼吸三等奖报完了没有我们但我们坚信努力不会白费！当我的耳边响起“我爱你中国”获得二等奖时三年级沸腾了！大家心里既高兴又激动但是很快场下又鸦雀无声我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵一等奖！三等级的同学再也按奈不住了大家鼓掌的鼓掌欢呼声一片我犹如一只自由自在的小鸟心里别提有多开心了！这时老师让我上台去领奖这是一个多么光荣的任务啊我愣了一下然后笑了笑得很甜我立刻冲上台小心翼翼地接过了奖状啊！那金灿灿的字是胜利开出的花朵 这时只听“咔嚓”一声幸福与胜利就永久地留下了！ 【关于诵读比赛的作文篇三】 周三的读书节经典诵读比赛我、李葳、佳琪、小未从周一开始想动作经过一番改动在周二开始紧张地排练并期待着比赛 周三虽有小雨作伴经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行也怪没上台前我还万分紧张可一上台那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了 随着二班的表演结束我们缓缓上场佳琪、小未两位女生上前一步开始了我们的表演不知为何心中突然平静了许许多多注视着台下的观众“女慕贞洁男效才良”她们后退一步我与李葳梯形上前“知过必改得能莫忘罔谈彼短靡恃己长信使可复器欲难量”伴随着我们优雅的动作后面的两位女生也一并上前与我们排成直线齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊景行维贤、克念作圣德建名立行端表正”最后我们用一个抱拳和一个挥手结束了表演然后坐下观赏其他班的表演并在最后四年段六个班合为一个大集体不知为何这次我竟有了一种奇特的、说不出的感觉或是自豪也或是开心与上台时的平静完全相反 那朗朗上口的千字古文在我退场之时在几天之后依旧映在了我的心上这会是一个有趣的 【关于诵读比赛的作文篇四】 昨天下午我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛场面可热闹了！ 随着老师的号召下我们来到了四楼会议室只见里面人山人海我们按老师的安排坐在五二班指定的区域随着主持人一声令下比赛开始了第一个上场的是五四班五四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼他们背诵的非常有感情不停地微笑仿佛是正在唱歌的仙女不一会儿他们便背诵完了随着一阵掌声之后五一班上场了随着一阵阵美妙的旋律他们开始背诵三字经了在背诵的时候他们边跳、边流利地背着还有许多优美的动作、动人的情节大约过了十分钟以后他们便胜利归来在掌声的“拥抱”下五三班上场了他们开始背诵了背得抑扬顿挫表情非常丰富时间在飞逝不一会儿他们背诵完了下一个出场的是我们五二班