河北省承德市平安堡中学九年级政治 主题四 专题2 依法维护生命健康权.doc

主题四 行使权利，依法维权专题2 依法维护生命健康权课标要求清单 明确复习目标课标内容考点细化知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。(1)公民享有人身自由权，我国法律保护公民的人身自由不受侵犯。(2)我国法律规定，公民享有生命健康权，公民的生命健康权不受侵害。(3)未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。(4)运用法律保护自己和他人的生命健康权。(5)关爱他人的生命和健康。考点解读清单 掌握必会知识 考点一 我国法律保护公民的人身自由不受侵犯 考点解读 人身自由权的重要性 人身自由是一项重要的人身权利。人身自由是公民参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 公民的人身自由不受侵犯 法律赋予公民广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。 侵犯公民人身自由权的主要表现 非法搜身、非法禁闭，非法拘禁。 依法维护自身的人身自由权 公民的人身自由权受侵害时，应运用法律武器，采取正当合法的途径维护自身的合法权益。 如依法与侵权者据理力争，指明对方行为的危害，要求对方停止侵害，尊重自己的人身自由权利；向有关部门反映或拨打“110”报警，寻求帮助；向人民法院提起诉讼，依靠执法机关，维护自身合法权益。 考点二 依法维护自己的生命健康权 考点解读 生命健康权的重要性 生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。 法律保护公民的生命健康权 保护公民的生命健康权是国家的一项重要任务。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容侵犯。任何非法侵犯他人生命健康权的违法行为，都应受到法律的制裁。 我国保护未成年人生命健康权的主要法律 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国刑法中华人民共和国宪法中华人民共和国民法通则中华人民共和国婚姻法等。 未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 法律禁止使用童工的意义 有利于保护未成年人生命健康；有利于保护未成人的受教育权，促进义务教育的实施，提高民族素质；有利于我国社会主义现代化建设事业；等等。 积极行使生命健康权 珍爱自己的生命维护健康。积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。有权在患病时及时就医，恢复健康，增强体质；当公民的生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；注意自身的生命安全和健康，提高安全意识，学会自我保护的基本方法。 考点三 关爱他人的生命和健康 考点解读 侵犯公民生命健康的主要表现 非法剥夺他人生命；故意或者过失造成他人受伤、生病。 不得侵害他人的生命健康权 公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。中考五年清单 把握考试规律 12007-一2011年试题清单 (2010年)2009年，国家开始实施“全国中小学校舍安全工程”，预计用3年时间，“将学校建成最安全、家长最放心的地方。”回答(1)(2)题。(1)“全国中小学校舍安全工程”的实施 ( ) a体现了义务教育的统一性 b能彻底解决校园安全问题 c表明受教育是公民的一项基本权利 d有利于保障中小学生的生命健康权(2)建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是 ( ) 遵守交通法规 受到不法侵害时要奋不顾身 尊重、珍爱生命 遭遇突发事件时自护自救的方法 a b c d 【试题解读】见主题一的专题1珍爱生命。乐观向上部分。 【参考答案】(1)d(2)c (2011年)2011年5月1日正式实施的中华人民共和国刑法修正案(八)，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑” ( ) 有利于更好地保障公民的生命健康权 有效提升了公民生命的价值 启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 彰显了法律对公民生命的尊重 a b c d 【试题解读】此题最大干扰项是，本身语意并没有偏激，但是不符合题干部分的主体与对象，所以在审读试题的基础上可以将这些似是而非的选项去除。 【参考答案】b 2探寻规律 校园安全是一个持续性的、常考常新的热点。此部分知识在试题呈现方式上一般都是结合社会热点，综合起来考查。自2011年以来，由于各地食品安全事件频发，所以结合消费者权益问题考查生命健康权也是需要我们引起注意的备考重点。 3复习建议 生命健康权是公民首要的、最基本的人身权利。培养学生的生命意识，是思想品德课程的重要目标，我们一定要认真学习基础知识，更应该注意其在生活中的应用。复习时，基础知识类的内容如珍爱生命、依法维护生命健康权、消费者合法权利、青少年自护、法律的作用与本质、精神文明建设等要整合，社会热点类的如民生问题、治理酒驾、舍己救人的英雄事迹等问题要多角度练习。中考预测清单 增强解题技能一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1未成年人人身权利中最根本的权利是 ( ) a生命健康权 b安全权 c财产继承权 d肖像权2甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔被丙偷了的谣言，丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的 ( ) a名誉权和隐私权 b隐私权和生命健康权 c名誉权和生命健康权 d名誉权、隐私权和生命健康权3国家“十二五”规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策。每万人口全科医师数达到2人。这体现了 ( ) a法律保护公民的生命健康权利 b公民维护自己的生命健康权利 c国家重视和关心公民的生命健康 d国家重视和关心全科医生的就业4下列做法中属于积极行使生命健康权的有 ( ) 积极锻炼身体。提高健康水平 患病后及时医治，恢复健康，增强体质 遇红灯时强行快速通过马路 遭到不法伤害时，积极实施正当防卫，保护自己 a b c d 某乘客在客车半路休息时丢失6万元钱，赶紧报警，随后当着警察的面对车上所有乘客搜身检查，未果。其余乘客认为失主搜身属侵权行为，民警说不搜无法向失主交代。回答56题。5材料中什么人的行为是违法的 ( ) a只有失主 b只有民警 c失主和民警 d全部乘客6失主搜身的行为侵犯了乘客的 ( ) 人身权利 人身自由权利 肖像权 姓名权 a b c d7在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是 ( ) 护送盲人过马路 捐助贫困大学生完成学业 死后捐献眼角膜 路遇伤病者，奋力抢救 a b c d8钱某因索债无果而将债务人赖某关在自己家里。钱某的行为 ( ) 侵犯了赖某的财产所有权 侵犯了赖某的人身自由权 依法维护了自己的经济权利 属于非法拘禁，应承担法律责任 a b c d9我国刑法规定，故意伤害他人身体的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这说明 ( ) 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务 任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁 未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 法律捍卫我们的生命健康权 a b c d10国家推行新型农村合作医疗制度，推进农民工工伤保险和大病医疗保障工作，解决农民看病难、看病贵的问题，保障了农民的 ( ) a生命健康权 b人格尊严权 c人身自由权 d人身、财产安全权二、非选择题11阅读材料，回答问题 酒后驾车的吴某连走“s”形，在通过一个十字路口时，车头撞倒了行人，并企图逃窜。一位热心市民见状驾车追了数条街，拦下了逃逸的肇事车，并将肇事司机扭送到交警部门。 请运用所学知识，谈谈自己对这件事的认识。参考答案：吴某酒后驾车，撞伤行人，并想逃避处罚的行为是违法行为，侵害了他人的生命健康权。吴某的行为必然会受到法律的制裁。热心市民的做法是正确的，履行了同违法行为作斗争的责任，维护了法律的尊严，有利于制止违法行为。我们要增强法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争，做一名遵纪守法的公民。12请你结合具体情境，运用所学知识回答问题 小强骑自行车闯了红灯，交警要小强留下姓名。小强谎报小林的姓名。小林因此挨了老师的批评，小林知情后要求小强赔礼道歉，可小强没有答应。后来小强被小林打成轻伤。小强被打后，马上到派出所报案，让民警依法处理。(1)从道德和法律的角度看，小强谎报小林姓名的行为对吗?为什么?(2)那么，请你再说说小强马上到派出所报案的理由。参考答案：(1)不对。小强在道德上违反了诚实守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名权。 (2)因为我国宪法和法律保护公民的生命健康权(或人身自由权)。而小强的生命健康权(或人身自由权)遭遇小林侵害，他就可以到派出所去报案，让民警依法处理。13阅读材料，回答问题 小明在全国中小学生“安全教育日”中开展了一次调查活动。下表是部分调查结果。是否上学快迟到了，过马路时是否可以闯红灯436564当家里电器着火时，是否知道应该首先切断电源492508上、下学途中，是否“偶尔”或“经常”购买路边小吃483517近一年，是否曾经被人踢打或者恐吓过428572(1)曾经被人踢打或者恐吓过的同学，他们的什么权利受到了侵犯?这一权利受到侵犯时，应该怎么办?请提一条建议。(2)调查结果反映同学们在维护自身安全上存在哪些方面的问题?(至少三方面)参考答案：13(1)生命健康权。建议：(示例)及时告诉老师或者及时报警。(2)安全意识不强、自我保护能力弱、法制意识不强。14分析材料，深入思考 药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者张妙刺了八刀致其死亡。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。(1)药家鑫的行为侵犯了张妙的什么权利?(2)我国出台了哪些法律法规来保护公民的这一权利?(3)我国法律为什么要保护公民的此项权利?参考答案： (1)生命健康权。 (2)宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等。 (3)生命健康权是公民首要的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。15阅读思考，分析说明 由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已经正式启动。 相关链接：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果监测项目监测结果监测项目监测结果身高肺活量体重视力胸围体能 男子1000米体能女子800米(“”表示监测结果与前一次相比有所提高；“”表示监测结果与前一次相比有所下降) 在看了上述材料之后，某校九年级(1)班准备开展系列体育教育活动。假如你是他们中的一员，请你参与并完成下列任务：【材料分析】(1)我来思考：我国开展亿万学生冬季长跑活动体现了对青少年的何种保护?保护了青少年的什么权利?(2)我来分析：从“相关链接”中，你发现青少年体质状况呈现什么特点?【积极参与】(3)我来宣传：请你为这次活动拟写两条宣传标语。(4)我来说理：一些家长怕孩子吃不消，也怕影响学习，不愿让孩子参加体育运动。请你结合上述材料，运用所学知识至少从三个方面说服他们。【体验生活】 中共中央国务院号召，要因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色。(5)我来设计：请你因地制宜，创设一个有特色的体育项目。身边资源活动方式例1：旧布、沙子、空地丢沙包例2：例3：参考答案：(1)社会保护，生命健康权。(2)体质下降。(3)“参加体育运动，做阳光少年”天天坚持长跑，时时健康快乐”等。(4)生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；参加体育运动有利于青少年身体发育、健康成长；有利于磨砺意志、减轻压力；有利于培养青少年的合作竞争精神；有利于青少年保持旺盛精力，缓解疲劳，提高学习效率。(任答三点即可)(5)例2：绳子、空地；跳绳例3：竹竿、木柱、空地；跳高16阅读思考，分析说明 据中国青年报报道：近年来，我国每年都有16万左右的中小学生非正常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校园房屋倒塌或学生拥挤踩踏、自杀、暴力侵害等。有关专家认为，通过预防教育，80的意外伤害事故是可以避免的。(1)根据你的观察，你列举一下校园中存在哪些不安全因素。(2)请你为强化校园管理、共创和谐平安校园献计献策。(3)共创和谐平安校园，人人有责。请你为此写一条宣传标语。参考答案：(1)校园打架斗殴等暴力现象的存在；部分电路老化，没有及时替换；忽视安全教育，部分学生缺乏自我保护意识。 (2)学校应加强安全知识教育，提高学生自我保护意识和能力；学校应加大对安全隐患的排查工作，防患于未然；尊重他人，拒绝校园暴力；应进一步完善门卫制度，最大限度避免来自外界的不法侵害。(3)拒绝校园暴力，构建和谐校园；学会自我保护，保障生命健康。17探究生活，维护权利 【情境扫描