（安徽专用）中考语文一轮复习 第2篇 现代文阅读 第22课时 分析补充论据辨析论证方法作业（含解析）.doc

第2篇 现代文阅读 第22课时 分析补充论据，辨析论证方法作业一、2015广东 阅读下文，回答问题。培养自己的“静能量”鲁云云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寞漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。(选自人民日报，有删改)1下面对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)()a文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。”b第段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。c文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，用比喻的手法，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。d作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。2下面不能证明第段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的一项是(3分)()()a“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。b达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。c李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于完成医学巨著本草纲目。d“定能生智，静能生慧。”沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。3第段中“树欲静而风不止”的含义是什么？联系全文，谈谈如何培养自己的“静能量”。(4分)_二、2015沈阳 阅读下文，回答问题。古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集诗经，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如诗经涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不唯高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的爱莲说更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦 ，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志。可歌可泣的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的满江红所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的正气歌千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹圄，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，应为我们的民族精神注入新内涵，既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。(选自人民日报，有删改)4选文的中心论点是什么？(4分)_5请分析选文第段与第段不能调换的原因。(4分)_6选文第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)()_7对选文内容理解有误的一项是(4分)()a诗经中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。b在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。c选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷囹圄，视死如归”是中华民族意志的体现。d选文最后一段号召我们，要让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。8请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品，仿照下面例句的句式，为选文第段补充论据。(4分)()例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦备选人物：杜甫范仲淹辛弃疾_【参考答案】1.a解析 本文的中心论点是：培养自己的“静能量”。所以a项不对。2c解析 本题考查分析选择论据，所选择的论据要能准确恰当地证明论点。李时珍的事例主要是突出其勤奋刻苦，却不能证明“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”的观点，故c项不正确。3解析 本题第一问考查理解重点词句的含义，第二问要求结合实际谈感受。理解词句的含义要联系语境，从第段语境看，“树欲静而风不止”指一个人想追求安静，却总受外界许多因素的影响。 结合实际谈感受要结合选文论述的话题即培养自己的“静能量”来答题。答案 含义：一个人想追求安静，但会受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。途径：要学会追求安静；要学会享受安静；要心无旁骛，处处历练。4解析 本题要求概括选文的中心论点。综合选文首段和尾段，可知文章的中心论点是“中国文学肩负着构建民族精神的使命”。答案 中国文学肩负着构建民族精神的使命。5解析 本题考查议论文段落之间的关系，要结合选文的结构层次和论证思路来分析。答案 第段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手；第段论述了文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。(或：第段和第段的内容与第段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”这句话相对应。)6解析 本题考查论证方法及其作用。选文第段画线句运用了举例论证，可以用“文章列举了的事例，具体地证明了观点，增强了说服力”的模式来作答。 答案 举例论证。具体地论证了“历史发展到今天，我们的视野与思维