苏教版小学六年级科学上册单元复习测试卷(附答案)　全套.doc

六年级科学（上）第一单元测试卷一、我会填1.细菌、霉以及病毒要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（ ）。2.在适宜的温度下，（ ）会使牛奶发酵成酸奶。3.危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ）。4、许多传染病是由（ ）引起的。5、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（ ）。6、物体在（ ）和（ ）的环境条件下，容易发霉。7、（ ）是构成生物体的基本单位。8、细胞有不同的（ ）、（ ）、（ ）。9、微生物分为（ ）、（ ）、（ ）等种类。10、做泡菜、做面包都要利用（ ）。11、我见过的霉的形状有（ ）状、（ ）状和（ ）状；颜色有（ ）色、（ ）色。12、生物体的生长发育过程就是（ ）的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由（ ）的衰老、死亡造成的。二、判断1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ ）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母都是微生物。（ ）3、大多数细菌对人体是有害的。（ ）4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ ）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ ）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ ）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ ）9、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程 。（ ）10、霉对人体都是有害的。（ ）11、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。( )12、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（ ）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（ ）14、海洋中的硅藻也是一种微生物。（ ）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（ ）A、乳酸细菌 B、结核细菌 C、双球菌2、细菌对人类（ ）A、有益 B、有害 C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（ ）和病菌的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（ ）衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒5、霉有（ ）种颜色。A、1 B、2 C、多6、生命体大都由（ ）构成。A、细胞 B、细菌 C、霉7、第一个揭开微生物秘密的是（ ）A、弗莱明 B、列文虎克 C、胡克8、（ ）中没有微生物。A、纯净水 B、自来水 C、池塘水9、（ ）不是用细菌生产的药品。A、青霉素 B、链霉素 C、双氧水（杀菌）10、在加工食品中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（ ）A、吸收水分，防止食品发霉 B、杀死细菌，防止食品腐败C、放出水分，防止食品发霉四、对号入座1、（ ）A、载物台 B、镜座 C、准焦螺旋 D、镜臂 E、镜筒 F、旋转器4、（ ）5、（ ）3、（ ）6、（ ）2、（ ）五、简答1、使用显微镜时要注意什么？2、怎样防止食物和物品发霉？六、自主探究（一）观察池塘水。活动目的：观察、认识微生物。活动材料：池塘水、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、烧杯、抹布。活动步骤：1、用烧杯采集回池塘水。2、用肉眼观察池塘水，我发现池塘水里有（ ）、（ ）等生物，还有许多其他的生物。3、用放大镜观察水，我又发现了用肉眼没看到的（ ）、（ ）、（ ）等生物。4、用显微镜观察池塘水，我是这样做的先安装好显微镜。对光，让光通过载物台到达物镜。制作水标本，并放到载物台。调焦，看清水中的微生物。5、用显微镜观察水标本后，我发现水中有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等微生物。活动总结：通过用显微镜观察一滴水里的微生物，发现微生物的种类（ ），数量（ ），形状（ ）。（二）馒头发霉的条件。活动目的：设计有控制变量的实验，探究物体发霉的条件。活动材料：新鲜馒头、烤干的馒头、透明塑料袋。活动步骤：1.将两个新鲜馒头编号为1号、2号，将两个烤干的馒头编号为3号、4号。2.将编了号的馒头分别装进透明塑料袋中，并密封。3.将编了号的馒头放到不同的环。（把表填完整）4.大约45天后观察现象，并进行记录。条件组合实验方法结论1温暖潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上2温暖干燥把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上3寒冷潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里4寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里活动总结：根据实验现象，我认为物体在（ ）的条件下容易发霉。附答案：一、1、微生物2、乳酸菌3、病菌4、病菌5、青霉素6、温暖 潮湿7、细胞8、形状 大小 功能 9、细菌 霉 病毒10、酵母菌 11、绒毛 棉絮 蛛网 绿 灰12、细胞 细胞二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、三、1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、A 9、C 10、A四、1、E 2、C 3、F 4、A 5、D 6、B五、1、（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。 （2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。 （3）不能用手触摸目镜和物镜。2、（1）真空包装（2）太阳曝晒（3）低温保存（4）放干燥剂六、（一）2.泥沙 草叶腐败后的残余部分 3. 5.鼓藻 草履虫 钓钟虫 水蚤 轮虫 （二）结论：1、容易发霉 2、不容易发霉 3、不容易发霉 4、不发霉 活动总结：温暖 潮湿六年级科学（上）第一单元测试卷B一、我会填。1、微生物分为（ ）、（ ）、（ ）等种类。2、在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等地方都存在微生物。3、细菌和病毒一样，会引发和传播（ ）。4、英国细菌学家（ ）首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为（ ）。5、构成生物体的基本单位是（ ），是英国物理学家和天文学家（ ）首先发现的。6、（ ）的发明使人类发现和认识细胞成为可能。7、苹果腐烂是由于（ ）作用的结果。8、荷兰人（ ）用自制的显微镜观察到了能够游动的（ ），为人类敲开了认识（ ）的大门。9、饮用了变质的酸奶，会引起（ ）、（ ），甚至（ ）。10、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫（ ）的微小结构组成的，（ ）就好像是构成生命体的“积木”。二、判断题1、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ）2、我们平常看到的霉块是由无数的霉聚在一块形成的。（ ）3、所有生物的细胞的结构都是相同的。（ ）4、病毒对人体都是有害的，但细菌对人体却是有利有弊。（ ）5、显微镜能把微小的物质放大成千上万倍。（ ）6、霉是一种物质，肉眼可以看见。（ ）7、衣服在温暖潮湿的夏季不容易发霉。（ ）8、晒干的玉米很容易发霉。（ ）9、生物体的衰亡，是由于细胞的衰亡引起的。（ ）10、我们肉眼看不见的细菌是微生物。（ ）11、啤酒中的酵母菌也是一种微生物。（ ）12、自制的酸奶放入冰箱冷藏，可以存放很长时间。（ ）三、选择题1、必须寄生在其他生物的细胞里的是（ ）A、真菌 B、病毒 C、细菌 D、食用菌2、下列对细菌和病毒的认识正确的是（ ）A、它们都对人类健康有害 B、它们都对人类健康无害 C、有些细菌或病毒对人类是有益的3、食物在（ ）条件下容易发霉。A、温暖、含水分少 B、冷凉、含水分多 C、温暖、含水分多 D、冷凉、含水分少4、麻疹是由（ ）感染引起的。A、细菌 B、病毒5、食物在（ ）的环境中发霉。A、春季气候干燥 B、夏季温暖潮湿 C、冬季寒冷干燥6、下列生物是微生物的是（ ）A、酵母菌 B、蘑菇 C、蚊子7、（ ）不能防止衣服发霉。A、烈日曝晒 B、锁进衣箱 C、保持干燥8、关于霉菌，下列说法错误的是（ ）A、人们利用霉菌做腐乳、制酱以及生产农药等。B、霉菌会造成食物和其他物品的变质C、食物在低温保存时，就不会发生霉变9、（ ）不是单细胞生物。A、细菌 B、草履虫 C、紫丁香10、显微镜下的洋葱表皮细胞呈（ ）A、近似正方形 B、不规则形状 C、近似长方形四、连线题A.英国 1.列文虎克 a.细胞B.荷兰 2.弗莱明 b.微生物C.英国 3.胡克 c.青霉素五、简答1、为了身体健康，我们应该从哪些方面减少病毒和致病细菌的传播?2、细胞和生命体有什么关系？六、自主探究做酸奶：（一）我的制作方法：1.在鲜牛奶里加入12勺白糖，并（ ）几分钟。2.等牛奶冷却到（ ）（ ）时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。3.有开水烫烫保温容器进行消毒。4.保温（ ）小时后，牛奶变得（ ），酸奶就做成了。牛奶就酸奶是因为： 。（二）我的探究思考：1、为什么这样就形成酸奶？因为酸奶是（ ）使牛奶发酵变成的。2、为什么要保持一定的温度？因为只有在（ ）的温度下，乳酸菌才会使牛奶发酵成酸奶，温度过高，会杀死酸奶里的乳酸菌。3、为什么要对保温器消毒？因为这样会杀死附在保温容器和搅拌器具上的（ ）。4、为什么可保温56小时？因为乳酸菌发酵要有一定的时间，但存入太久了，酸奶又会（ ）。七、你知道下面各是什么形态的细菌吗？ （ ） （ ） （ ）附答案：一、1、细菌 霉 病毒 2、空气中 水中 泥土里 动植物体内和体表 3、疾病 4、弗莱明 青霉素 5、细胞 胡克 6、显微镜 7、细菌 8、列文虎克 微生物 微生物 9、腹泻 消化不良 中毒 10、细胞 细胞 二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、三、1、B 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C四、A2c B1b C3a五、1、捂住鼻子打喷嚏 用热水冲洗筷子 勤用肥皂洗手2、生物体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是细胞的衰老、死亡引起的。六、（一）1.煮开 2. 35 40 3.病菌 4. 稠稠 酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 （二）1.乳酸菌 2.适宜 3.病菌 4.变质七、杆菌 球菌 螺旋菌六年级科学（上）第三单元测试卷（A）一、填空1、蜡块在加热时，会从（ ）变成（ ），冷却时会从（ ）变成（ ）。2、物质的变化可以分成两大类：一类是（ ），另一类是（ ）。3、产生新物质的变化，可以从（ ）、（ ）以及（ ）、（ ）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（ ）和（ ）接触。5、一块铁完全生锈后，（ ）可胀大8倍。6、防止铁生锈的基本方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、能够使紫甘蓝水变红的物质是（ ）。8、能够使紫甘蓝水变绿的物质是（ ）9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（ ）。10、指示剂的作用是能够分辨物质的（ ）。11、水结冰没有产生（ ）。12、家用清洁剂大多是（ ）物质。二判断题1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ ）2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（ ）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ ）4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ ）5、在绝对无水的空气中，铁放上几年也不生锈。（ ）6、盐碱地上长不好植物，可以通过追加硫酸亚铁改良土壤。（ ）7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ ）8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ ）9、不同的污物，需用不同洗涤用品清洗。10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗干净。（ ）11、食物进入人体后，食物发生的变化是没有新物质产生的变化。（ ）12、做对比实验时，应该只有一个条件发生变化，其他的条件完全相同。（ ）三、选择1、下面的变化有新物质产生的是（ ）A、蜡烛的融化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉2、下面的变化没有新物质产生的是（ ）A、火柴燃烧 B、木材做家具 C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是（ ）A、碱性物质B、酸性物质 C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ ）A、自来水 B、橘子汁 C、洗发水5、下面属于酸性物质的是（ ）A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂6、生米煮成熟饭，这是（ ）变化。A、生成新物质 B、没有生成新物质7、铁在（ ）情况下容易生锈。A、盐水 B、干燥 C、放入油中8、下列是改良盐碱地的方法是（ ）A、多浇自来水 B、多施加酸性肥料 C、多施加碱性肥料9、衣服上的污渍，用（ ）最容易洗干净。A、5食盐水 B、肥皂 C、洗衣粉10、虽然各种污渍的成分有所不同，但是只要与（ ）发生反应，就能被洗干净。A、合适的洗涤用品 B、水 C、油四、连线题A、容易生锈的 1.切完菜没擦干的刀2.经常擦试的自行车3.经常盛菜的铝饭盒4长期不用的铁针B、不容易生锈的 5.涂了漆的栏杆6.室外涂了柏油的自来水管7.摆在室外的铁桶8.盛满油的油罐五、自主探究探究蜡烛的变化。实验材料：实验步骤：实验结论：六、简答1、在一些铁制品的外表常常会覆盖一层搪瓷，你能解释其中的科学道理吗？2、你有哪些方法防止自行车生锈？3、怎样洗去衣服上的圆珠笔油？4、对于油污，单用水是冼不净的，用肥皂则可以先干净，为什么？5、什么叫酸性物质、碱性物质、酸碱指示剂？附答案一、1、固体 液体 液体 固体 2、形态的变化，没有产生新物质 产生新物质的变体 3、颜色的改变 产生沉淀或气泡 发光发热 性质的改变 4、水 空气 5、体积 6、擦去水分 喷漆 覆盖搪瓷 镀上不易生锈的金属 加入其他物质，制成不锈钢 涂沥青7、酸性物质8、碱性物质 9、酸性物质 10、酸碱性 11、新物质 12、碱性二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、三、1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、A 7、A 8、B 9、C 10、A四、A：1 3 4 7 B：2 5 6 8五、材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。步骤：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。3、将一只白瓷的燃烧皿，盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有（浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的物质。结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。六、1.在铁制品外表覆盖一层搪瓷后，使铁接触不到空气，就不会生锈了。2.放在干燥的地方；经常擦拭灰尘，保持清洁；喷涂防水的油漆等。3.先肥皂水浸一会，再用牛奶揉搓。4、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就干净了。5、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。像紫甘蓝水物质叫做酸碱指示剂。六年级科学（上）第三单元测试卷（B）一、填空1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）以及生米煮成熟饭等等，都是生成新物质的变化。2、将稀盐酸滴在石灰石上，有（ ）放出，这是一种（ ）新物质的变化。3、把试纸放在酸性物质中，会变成（ ）色。4、铁在（ ）和（ ）的情况下容易生锈。5、紫甘蓝水遇到酸性和碱性物质时会变色，我们把它叫做（ ）。6、衣服上的油污用（ ）洗涤效果比较好。7、空气进入人体后，它发生的变化是（ ）新物质的变化。8、做对比实验时，应该只有（ ）条件发生变化，其他的条件完全相同。9、在铁中加入一些其他物质，做成（ ）,就不会生锈了。10、各种污物的成分虽然有所不同，但只要与（ ）发生反应，就能够被洗干净了。11、橙子、西红柿中的维生素C和蔬菜中的叶酸，它们都是（ ）物质。12、把鸡蛋放进醋里，可以观察到（ ）现象，这是产生（ ）的变化。二、判断题1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ ）2、盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ ）3、不锈钢不容易生锈。（ ）4、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（ ）5、不同的污物需要用不同的洗涤用品清洗。（ ）6、铁生锈时，体积会变大。（ ）7、不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤，如竹子喜欢碱性土壤。（ ）8、做面包用的小苏打是一种 酸性物质，家用的清洁剂大多是碱性物质。（ ）9、用清水洗去衣服上的灰尘是没有生成新的物质。（ ）10、自制的紫甘蓝水遇到酸性物质时变红，遇到碱性物质时变绿。（ ）11、衣服上有陈旧的血渍，最好的办法是用柠檬加盐水清洗或用白萝卜揩擦。（ ）12、给土壤施肥时，应该针对不同的土壤施用酸碱性不同的肥料。（ ）三、选择1、与铁生锈无关的因素是（ ）水分 空气 温度2、产生新物质的变化是（ ）蜡烛溶化 木材做成家具 馒头发霉3、食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ ）自来水 橘子汁 洗发水4、把白糖加热至熔化，这是（ ）变化，把白糖加热至焦黑，这是（ ）变化。生成新物质 没有生成新物质 不知道5、下列物品中，（ ）不含酸性物质。西红柿 小苏打 维生素C6、下列做法中，（ ）不能防止金属制品生锈。放入水中 刷上油漆 擦去水分7、能使紫甘蓝水变红的物质是（ ）物质。酸性 碱性 中性8、（ ）是产生了新物质的变化。蜡烛燃烧 蜡烛熔化 蜡块做蜡烛9、生米煮成熟饭，这是（ ）的变化。生成新物质 没有生成新物质10、把新铁钉放到（ ）里生锈速度最快。干燥的空气 潮湿的墙角 食用油四、填表1、铁在生锈后许多性质会发生很大的变体。观察铁在生锈前后的许多不同填入下表。不同点铁铁锈颜色光泽空隙手感敲击2、不同的洗涤用品对各种不同的污物洗涤效果不相同，结合平时的实验结果填写下表。污物污物油污血迹菜汁水彩颜料果汁蓝黑墨水五、自主探究请你你设计变色花实验。六简答1、下面的现象属于哪一类变化？将序号填在横线上，并说出你的证据是什么？A.面粉做成馒头；B.生鸡蛋变成熟鸡蛋；C.火柴燃烧；D.树叶颜色变化；E.水的三态变化；F.盐酸滴在石灰石上；G.铁水变钢锭；H.把纸折成小船。以上现象中属于形态变化的有 ，我的证据是 。以上现象中属于生成新物质变化的有 ，我的证据是 。2、杜鹃花是一种喜好酸性土壤的植物。如果它的叶瓣发黄、发枯，你觉得可能是什么原因造成的？怎样来解决这个问题呢？3、结合实际说一说物质变化对人类生活的影响。（从利与弊两个方面谈）附答案一、1、把生鸡蛋放入白醋中 往澄清的石灰水中吹气 树叶颜色变化 铁生锈 2、气体 产生3、红 4、潮湿 有空气 5、酸碱指示剂 6、肥皂 7、产生 8、一个 9、不锈钢 10、洗涤剂 11、酸性 12、产生气泡 新物质二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B四、不同点铁铁锈颜色银白色棕红色光泽有光泽无光泽空隙无空隙有空隙手感光滑粗糙敲击延展好易碎污物效果最好的洗涤用品污物效果最好的洗涤用品油污肥皂血迹加酶洗衣粉菜汁洗衣粉水彩颜料洗衣粉果汁小苏打蓝黑墨水肥皂五、材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：（1）用毛笔在“花瓣”上抹上白醋。（2）在“叶子”上抹碱水。（3）往纸喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？现象：纸花的“花瓣”变成红色，“叶子”变成绿色。结论：这说明指示剂能辨别常见物质的酸碱性。六、1.E、G、H 它们的变化仅仅是形态发生了改变。A、B、C、D、E 它们的变化产生了新物质。 2.如果杜鹃花的叶瓣发黄、发枯，可能是因为土壤偏碱性。只要喷洒硫酸亚铁就可以了。3.利：鸡蛋变熟，面粉做成馒头等食品，铁变成铁水，木柴燃烧做饭等给人们生活带来方便。 弊：铁制品生锈后变烂，食品发霉等等，给人们生活带来不便。六年级科学（上）期中测试卷一、填空1、细菌、霉、病毒是不同种类的（ ）。2、利用细菌可以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、物体在（ ）和（ ）的环境条件下容易发霉。4、细胞有不同的（ ）、（ ）和（ ）。5、按照火山活动的历史，可分为（ ）、（ ）和（ ）。6、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这各物质叫做（ ）。7、地球表面有（ ）的面积被水覆盖。8、科学家是通过（ ）在地球内部的不同传播速度来打探地球内部的构造的。9、危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ）。10、地壳剧烈变动时，岩浆可能侵入岩层，它们有的冷却，有的沿裂缝猛烈地喷出地面，就出现了（ ）的现象。11、地球从地表到地心可以分为（ ）、（ ）、（ ）。12、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ ）2、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ ）4、各种细胞的大小、形状差异很大。（ ）5、喜马拉雅山在几千万年前是河流。（ ）6、利用网格画地图是为了尽量标准。（ ）7、大多数细菌圣人类是有害的。（ ）8、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（ ）9、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（ ）10、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（ ）11、火山喷发非常漂亮，我们可以近距离地欣赏，不会有危险。（ ）12、高山都是由地球板块移动时挤压形成的。（ ）三、选择1、地震和火山爆发主要发生在（ ）A、地壳板块边缘 B、地壳板块中间 C、和地壳板块没有关系2、（ ）不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。A、病毒 B、细菌 C、昆虫3、防止食物发霉的方法是（ ）A、将食物放在冰箱里 B、将食物放在柜子里4、使用显微镜时，首先（ ）A、对光 B、安放 C、观察5、因为地壳的岩层是坚硬的，所以（ ）A、不会发生变动 B、不断发生变动6、造成岩石风化所需的时间是（ ）A、长期的 B、短期的7、晚上刷牙的主要目的是（ ）A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物8、动物的卵（ ）A、就是一个细胞 B、是一组细胞 C、是一块脂肪9、研究鱼缸里的水为什么发绿需要借助（ ）来观察。A、显微镜 B、放大镜 C、平面镜10、显微镜下观察物体的标本必须切成（ ）A、薄片 B、方块 C、薄而透明的切片11、（ ）不是探测地震的仪器A、地震仪B、浑天仪C、地动仪12、下列不是危险、可怕的自然灾害的是（ ）A、地震 B、火山喷发 C、阵雨四、排序下面是关于使用显微镜的方法和步骤，请按照正确的顺序进行排列。A.调节反光镜和遮光器，使视野中的亮度适度。B.先将载物台降至最低点，转动旋转盘，使低倍镜位于镜筒正下方。C.将所要观察的玻片放在载物台上，正对通光孔中心，用压片压住。D.一手握住镜壁，一手托住镜座，将显微镜轻轻地放置在桌上。E.把物镜调整到最低位置，慢慢转动调节器，使物镜上升，直到能看清为止。正确的操作顺序是 。五、自主探究食物在什么条件下容易发霉，请你任选一个条件设计实验证明。1.我的猜想：2.改变的条件：3.不变的条件：4、实验方法：六、简答1.人类的哪些活动会改变地表？它们将产生什么影响？2.请你试着结合生活实际谈谈怎样预防食物中毒？3.你知道伤口化脓是怎么回事？4、哪些现象预示着火山将要喷发？附答案：一、1、微生物 2、加工食品 净化环境 生产药品 生产塑料 3、温暖 潮湿 4、形状 功能 大小 5、死火山 活火山 休眠火山 6、青霉素7、7/10 8、地震波 9、病菌 10、火山喷发 11、地壳 地幔 地核 12、细胞 胡克二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、三、1、A 2、AB 3、A 4、B 5、B 6、A 7、C 8、A 9、A 10、C 11、B 12、C四、D A C B E五、1.我的猜想：食物在潮湿的环境下会发霉。2.改变的条件：环境（潮湿和干燥）3.不变的条件：食物4.实验方法：把相同的食物同时放在不同的地方，一个是潮湿的角落，一个在阳光下，过一天观察一次。5.得出的结论：食物在有水的环境（潮湿的环境）容易发霉。六、1.拦河筑坝 砍伐森林 围海造田 开采矿石影响：影响生态环境、妨害水循环、影响气候、造成自然灾害。2.保证食物安全；及时加工食品；缩短存放时间；妥善保存。3.当人体遇到病菌入侵时，白细胞会与病菌展开激战。在消灭这此入侵者时，白细胞会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。4.冒出大量水汽和烟尘温度高，压力大。发出隆隆声音有刺激性气味。六年级科学（上）第四、五单元测试卷一、填空 1、月球上没有（ ）、（ ），但有环形山。2、世界上第一位进入宇宙空间的是（ ）。3、中国“神舟七号民”的宇航员是（ ）、（ ）、（ ）。4、月球是（ ）的卫星。5、月球上引力只有地球上的（ ）。6、月球绕地球自（ ）向（ ）公转。7、月球与地球的距离是（ ）千米。8、四季的形成与（ ）有关。9、在太阳系中，（ ）围绕（ ），（ ）围绕（ ）运转。10、我国在2004年2月13日公布了首次探月计划（ ）。11、（ ）提出了“大陆漂移说”。12、（ ）是制造条件，收集事物变化证据的方法，。二、判断1、一些科学家认为火星上可能存在着生物的依据是在火星岩石中发现了菌状体。（ ）2、距离太阳越远，行星的公转周期越长。（ ）3、根据北斗七星斗柄的方向能判断季节，“斗柄东指，天下皆夏”。（ ）4、地球人发给外星人的信件中有一个信息是：我们来自太阳系的地球。（ ）5、月球上的环形山是由月球上火山喷发而形成的。（ ）6、现在人类已经可以到月球上居住了。（ ）7、我们用肉眼看到的星星都是恒星。（ ）8、假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。（ ）9、科学家做出的假设都是正确的。( )10、种子发芽实验是模拟实验，实验中每次要改变的一个条件。（ ）11、模拟实验和对比实验不会同时在一个实验中出现。（ ）12、比较水蒸发快慢的实验是对比实验。（ ）三、选择1、（ ）是距离地球最近的行星（ ）A、木星 B、金星 C、火星2、最早为飞天梦想而献身的人是（ ）A、加加林 B、万户 C、阿姆斯特朗3、第一个飞出太阳系的太空探测器是（ ）A、航天飞机 B、先驱者10号 C、麦哲伦号太空探测器4、银河中像白色粉尘一样的东西是（ ）A、卫星 B、行星 C、恒星5、北极星是（ ）中最亮的恒星。A、大熊星座 B、小熊星座 C、银河6、天上的星星看起来很小，是因为（ ）A、恒星太小 B、恒星太远 C、恒星不够亮7、当太阳的直射点照在（ ）时，该半球处于冬季。A、地球斜向太阳的半球 B、地球背向太阳的半球 C、地球赤道8、（ ）不可能是提出假设的依据。A、已有的生活经验 B、已有的知识 C、凭空猜想9、（ ）是对比实验。A、火山爆发实验 B、面包发霉实验 C、昼夜形成实验10、做对比实验时改变的变量有（ ）个 A、 1 B、2 C、3 四、填一填如下图当转到位置1 时，北半球是 季；转到位置2时，北半球是 季；转到位置3时，北半球是 季；转到位置4时，北半球是 季；当北半球是夏季时，太阳的光线是 射到北半球上的。五、自主探究请你从下面三个问题中任选一个进行探究，完成实验设计方案。洗衣粉和肥皂哪一个的效果好呢？铁钉在白醋和白酒里的生锈速度要样吗？种子萌发的快慢和什么因素有关？探究的问题： 假设：需要改变的量：保持不变的量：实验步骤：实验结论：六、简答1、太阳系中的八大行星分别是什么？2、为什么北极星永远指向北方?3、做科学实验时，应注意什么？4、星座与人的命运有关吗？5、金星表面温度为什么比地球上高？6、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？（至少各写3个）附答案 一、1、空气 液态水 2、加加林 3、翟志刚 刘佰明 景海鹏 4、地球 5、 1/6 6、东 西 7、38440000 8、地球公转 9、行星 恒星 卫星 行星 10、嫦娥工程 11、魏格纳 12、实验二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、三、1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 6、B 7、B 8、C 9、B 10、A四、夏 秋 冬 春 直五、探究问题：铁钉在白醋和白酒里生锈的速度一样吗?假设：铁钉在白醋比在白酒里生锈速度快。需要改变的量：白醋、白酒保持不变的量：铁钉、温度实验步骤：1.把铁钉放在盛满白醋的试管里。2.把同样的铁钉放在盛满白酒的试管里。3.每天观察铁钉的变化。实验结论：铁钉在白醋里比在白酒里生锈的速度快。六、1.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2.因为北极星正好在地轴的延长线上，我们在北半球，所以看起来北极星永远在我们的北方。3.做科学实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行，二要注意每次只能选择一个变化的因素。三要注意确定变化时需要观察的项目。4、无关。星座是人为规定的。组成星座的那些星星离我们十分遥远。往往要以光年计算，它们与地球上人的命运没有任何关系。5、火星厚厚的由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并且阻止它散发到宇宙中。6、我做过模拟实验有：雨的形成、火山爆发等。对比实验有：种子的萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢的实验等等。六年级科学（上）期末测试卷（A）一填空1、像太阳这样自己发光的天体，叫做（ ）星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（ ）星。2、微生物是一类非常渺小的生命体，通常要借助（ ）才可以看清楚。3、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ ）的细菌。4、（ ）是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。5、石头长期在风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，逐渐破碎的过程叫做（ ）。6、我们做“火山爆发”的实验，用的是（ ）实验法；做“馒头发霉”的实验，用的是（ ）实验。7、水的三态变化是（ ）的变化；秋天来到树叶变黄是（ ）的变化。8、1519年葡萄牙航海家麦哲伦带领他的船队进行了一环球航行，用实践验证了一个伟大的猜想（ ）。9、地球在自转的同时又绕（ ）公转，月球绕（ ）运转。10、（ ）提出了“大陆漂移说”。11、蜡块在加热时，会从（ ）变成（ ），冷却时会从（ ）变成（ ）。12、地球表面的主要地形地貌有（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。13、地球从外到内依次分为（ ）、（ ）、（ ）。14、细菌、霉、病毒是不同种类的（ ）。15、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（ ）。16、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员（ ）。二、判断题1、第一个揭开微生物秘密的是弗莱明（ ）2、人只有一种类型的细胞。（ ）3、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ ）。4、水在三态变化中，没有生成新的物质。（ ）。5、北极星、大熊座、小熊座都是星座。（ ）6、洗衣粉是酸性物质，它能将油污拉入水中使衣服变干净。（ ）7、“沧海桑田”指的是地表发生的变化。（ ）8、对一个问题可以作出多种假设。（ ）9、太阳总是直射地球的赤道。（ ）10、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀，搬运的过程叫做侵蚀。（ ）三、选择1、下面不属于细菌特点的是（ ）A、体积微小 B、 要“吃”食物 C、有害而无一利 D、繁殖快2、2008年我国某城市发生了8.0级地震，造成巨大的经济损失和大量人员伤亡，这个城市是（ ）A、河北唐山 B、四川汶川 C、上海 D、北京3、我们人为地把地球分成了不同的图层，由外向内分别是（ ）A、内核、外核、地幔 B、地核、地壳、地幔 C、地核、地幔、地壳 D、地壳、地幔、地核4、四季的形成与什么有关（ ）A、地球的自转B、地球的公转C、月球的公转5、台湾的地表形态属于（ ）A、高原 B、山地 C、海洋与岛屿 D、平原6、让紫甘蓝水变绿的物质是（ ）A、橙子 B、西红柿 C、肥皂 D、桃子7、下面的叙述，不正确的是（ ）A、天上亮晶晶的小星星其实都是炽热巨大的发光气体球，也就是行星。B、星座是人为地为星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名。C、北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊座中最亮的恒星。D、银河，又称“天河”，它由许许多多的恒星构成，太阳誻其中的一颗，在太空俯视，它就像个漩涡。8、下列现象中与地壳运动无关的是（ ）A、火山喷发 B、四季的形成 C、地表的变迁 D、地震9、下面没有产生新物质的变化是（ ）A、生鸡蛋变成熟鸡蛋 B、面粉做成馒头C、火柴燃烧 D、溶解盐10、以下物体中，不会生锈的是（ ）A、铜 B、塑料 C、铁 D、铝四、自主探究你做过的模拟实验有哪些？风的形成，雨、雾、霜、露成因，昼夜的形成， 。2、探究再现（1）在“模拟雨的形成”实验中，用到的器材有（ ），其中（ ）代表（ ），（ ）代表（ ），（ ）代表（ ）。（2）在“模拟昼夜形成”的实验中，用到的器材有（ ），其中（ ）代表（ ），（ ）代表（ ），（ ）代表（ ）。五、简答（第1、2题至少写出三种答案）1、用哪些方法可以减少致病细菌的传播？2、当地震发生时，你应该怎样保护自己？3、说说月球的概况。4、你知道多少关于太阳的知识？附答案一、1、恒 行 2、显微镜 3、乳酸菌 4、细胞 5、风化 6、模拟 对比 7、没有产生新物质 产生新物质 8、地球是球形的 9、太阳 地球10、魏格纳 11、固体 液体 液体 固体 12、高原 山地 海洋岛屿 峡谷 平原 13、地壳 地幔 地核 14、微生物 15、青霉素16、加加林二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B四、1、地震的形成；火山爆发；地球内部构造2、（1）酒精灯、三角架、烧杯、玻璃片、石棉网。酒精灯、太阳能、烧杯里的水、地球水、玻璃片、天空（2）地球仪、手电筒、灯光、太阳光。地球仪、地球。明（暗）、白天（夜晚）。（3）土豆泥、地壳。番茄酱、岩浆。土豆泥开口、地壳的裂缝。五、1、捂住鼻子打喷嚏 用热水冲洗筷子 勤用肥皂洗手。2、当地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房或厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。3、月球俗称月亮，也称太阴，是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。月球与地球的平均距离为384400千米。月球本身不会发光，我们看见的月光是它所反射的太阳光。它几乎没有大气，昼夜温差很大，夜晚气温一般在零下170左右，白天气温在100左右。由于没有大气散射光线，月球上能被太阳照射到的地方就格外明亮，照不到的地方就非常黑暗。月球的体积只有地球的1/48，面积与亚洲差不多，质量约为地球的1/80，密度为地球的3/5，所以，月球远不如地球结实。月球上的重力比地球上的重力小很多，宇航员从地球飞到月球上，第一个感觉就身轻