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新华中学2017年秋季学期期中质量检测题思想品德 七年级(上) 考号: 班级 : 姓名: 得分: 题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、 单项选题(请把答案填写到上表中)。(每小题2分,共50分)1、进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指 ( ) A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校2、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一 时期的心理称为“心理断乳期”,下列属于这一心理现象的有( )A、把父母的教诲看作是唠叨,渴望独立 B、有逆反心理,也有创新精神 C、善于处理人际关系,乐于人际交往 D、与父母的沟通,与家人交流3、正确地认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。正确地认识和评价自己的关键是 ( )A、多做各种心理小测验 B、要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己C、听从他人的劝告 D、充满自信4、新学期开始,学校和老师会提出一个严肃的问题读书是为了什么?下面几种回答,你最欣赏的是( ) A、为了家父而读书 B、为了光耀门楣而读书 C、为了明礼而读书 D、为了自己的成长和国家的需要5、积极地情绪和消极的情绪可以相互转化。下列成语包含这一道理的事()A、喜笑颜开 B兴高采烈 C乐极生悲 D暴跳如雷6、“授人以鱼,不如授人以渔”。这告诉我们,在学习中( )A、勤于思考,善于发现问题 B、乐于学习才能学好C、掌握了学习方法,不努力也能学好 D、学习方法是提高学习效率,打开成功之门的金钥匙7、当我们进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法是属于( ) A、理智控制 B、改变认识 C、合理宣泄 D、理性升华8、在现实生活中,必须有大家都来遵守的行为规范,其中依靠学校教育 、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则,就是 ( )A 、法律 B、心理 C、纪律 D、道德9、“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是( )A、生理上的特征是自己能够决定的 B、应该接受现实,不断完善自己C、生理上的特征是自己能够控制的 D、人们只能以消极的心态面对自己的外表10、右边漫画明天要考试反映出当前部分同学学习压力大,出现了过度的考试焦虑。对此,认识不正确的是( ) A在学习中感受到压力是正常的现象 B考试焦虑会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响C我们要正确面对考试,学会把压力转化为动力 D平时多下功夫学习,考前要注意调整心态11、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为自己长得丑而烦恼。为此,我们应该( )接受现实,学会欣赏自己 发现自己的优势,学会欣赏自己的独特美 相信自己是独一无二的 学会以积极的心态接纳自己的形象 A、 B、 C、 D、12、了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己,下面同学的做法可取的是 ( )A、小明的父母是普通工人,他看到同学们父母大多是干部、医生,感到很丢人B、小玲看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时积极虚心地向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常13、据有关调查,在学习过程中,69.75的初中生和67.84的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,作为中学生应该( )有新的思维,理智地从容应对 懂得学习需要适度的压力,才能激发我们的干劲和潜力在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣 消除、逃避学习压力 A B C D14、有些同学进入初三后觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是( ) A张晓每晚玩网络游戏到深夜 B李明上课时看小说解压 C王鹏整夜唱歌排除焦虑 D朱军每天抽时间到运动场跑跑步15、专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才:CriticalThinkingand Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Comrrmurfication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是( )课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 树立终身学习的观念,提高终身学习的能力广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新 初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠 A B C D16、你无法改变天气,却可以改变心情;你无法控制别人,却可以掌握自己。这告诉我们的道理是( )A、要有积极向上的生活态度和目的 B、要学会正确认识和评价自己,不要低估自己C、要有广泛的兴趣爱好和良好的控制能力 D、要善于调节和控制自己的情绪,做情绪的主人17、发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( )A. 提高自己的信心和勇气 B. 塑造自己的形象 C. 在实践中锻炼自己 D只做大事不做小事18、“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了( )A. 努力要从一点一滴做起,每天进步一点点才有可能实现梦想 B、行动才能实现梦想C. 想到达千里之外就要一步一步走 D. 积累是实现梦想的前提19、据统计,我国目前留守儿童数量超过6000万,其中有近30O万处于失学状态,作为正在接受教育的我们应该( )更加珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 完成规定年限的教育 克服学习中的困难,体验学习、成长的快乐 努力学习,立志成才 A B C D20、每读一本书都会有不同的收获,每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时,我们应该做到( )循序渐进,不贪快 精读与泛读相结合 利用课堂及课余时间阅读 做好读书笔记 A B C D21、下列同学调控情绪的做法不正确的是( )A、小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B、小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中的不快C、小刚考试遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸的方法放松自己D、小伟与父母发生矛盾后,告诫自己要冷静,想想自己有没有错误22、随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须( ) A学会自主学习 B提高学习效率 C科学安排时间 D延长学习时间23、作为学生在学习过程中,最重要的是要培养( ) A良好的学习习惯 B良好的学习动机 C良好的学习环境 D良好的学习基础24、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是( ) A要认真学习 B要享受学习 C学习中只有乐没有苦 D要学会学习25、在紧张的学习过程中,我们需要注意的是( ) A劳逸结合 B有人比我还紧张 C有人比我还用功 D绝对不能放松学习二、简要回答下列各题(每小题8分,共24分)26、情绪的最基本类型有哪些?中学生的情绪有何特点?27、学习有哪些方法?28、导致学习压力过大的原因有哪些?三、分析说明题(10分)29、小军说:“我学习很刻苦,晚上经常学习到深夜,但是我的学习成绩却没有提高,我不知道为什么。”小芳说:“我看见学习较好的王聪上课从不记笔记,自己也开始模仿,结果一段时间下来,学习成绩不但没有提高,反而下降了。”这两位同学的问题出在哪儿呢?他们怎样才能提高学习成绩?四、探究与实践题(16分)30、小李这几天总是感觉身心疲惫、头昏脑胀,上课反应迟钝,看书注意力不集中,学习效果差,真是着急。看着同学们都在暗自较劲,自己又不能落后,周末还得继续学习。正忙着做题时,同学小刘硬是把小李拖到篮球场。一场运动下来,小李出了一身汗。也真怪,身体感觉很舒服,脑子也不再昏昏沉沉了。小刘笑着说:“回家做作业吧,你肯定比平时做得快

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