重庆市七年级数学上册 3.2《代数式》学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

3.2代数式学案 【学习目标】1、能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.2、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.【导学指导】一、课前探究某公园的门票价格是：成人票每张10元，学生票每张5元，一个旅游团有成人x人、 学生y人，那么该旅游团应该付出多少门票费？二、预习交流你能用含字母的式子填空吗？.(1)、长方形的长为a,宽为b,周长是_,面积是_.(2)、我校”五笔高手”每分钟打字x个,五分钟打_子.(3)、3个m相乘得_.(4)、有规律的一列数：，那么第n个数是 得出结论：用 连接数与字母的式子是代数式，单独一个数或者一个字母也是代数式。请举出几个代数式的列子 三、互助提升（1）我市为了鼓励市民节约用水，对自来水用户按如下标准收费：若每月每户用水不超过15立方米，则每立方米水价按a元计算，若超过15立方米，则超过部分按每立方米2a元计算。 、某户居民在一个月内用水n立方米，那么他该月应缴纳水费多少元？ 、该户居民在10月份用水14立方米，11月份用水22立方米，12月份用水18立方米，他在这些月个各缴纳水费多少元？（2）用语言叙述代数式“”的意义四、体验成功（1）指出下列各式中，哪些是代数式，哪些不是。、 a=2， ， ，（2）用代数式表示 f的11倍再加上2可以表示为_ 数a与它的的和可以表示为_ 一个教室有2扇门和4扇窗户，n个这样的教室共有_扇门和_扇窗户 产量由m千克增长15后，达到_千克（3）在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系：用蟋蟀 1分钟叫的次数除以7，然后再加上3，就近似地得到该地当时的气温() 用代数式表示该地当时的气温 当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80，
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