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班级情况作文范文 班级是组成学校的基本单位学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中可以说如果一所学校的每一个班级都能建设好那么学校也就是一所真正的好学校理想的班级我认为应该是：要有一支素质很好的班干队伍班干是一个班级的灵魂是全班同学的模范无论是学习上还是在行为习惯上还是在思想品德上都能给其他同学以积极的影响古人云：己不正何以正人?班干要有奉献精神因为这不同于社会上的官员没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力能够组织全班同学开展活动带领大家参加学校班级举行的各种活动做到有计划有步骤统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术能够处理班级的日常事务力争不把小问题上交给老师更要让同学心服口服不以权压人;班干要有人格魅力能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学要有耐心恒心要有一群积极向上的学生团体班级的每一个学生都要有自己的志向并且朝着这一志向坚持不懈地攀登态度决定高度在这个团体中每人都要有一个假想的“敌人”然后展开激烈的竞争同学之间既是合作的伙伴又是竞争的对手你追我赶互不相让在这个团体中既要有自己的个性又要有班级的共性在这个大家庭中每个同学要像春天里的花园一样百花齐放竞相吐艳充分展示自己的个性与特长都能找到自己在班级里的一席之地永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落永远都不要做一个可有可无的角色同时又要把自己置于集体之中不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾要确立“集体的利益高于一切”的观念每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福不能因我的存在而痛苦”要有一种独具特色的班级精神班级一旦形成就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园在这里每个同学都有良好的素养男同学都有谦谦君子的风度女同学都有大家闺秀的神韵谈吐风雅举止不凡在这里读书成了每人的最爱用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮在这里优雅成了同学们的追求听一些古典音乐钢琴古筝二胡笛子演绎的名曲至少略知一二当然时尚我们也不拒绝和排斥偶尔来个“潇洒走一回”也未尝不可只是不能沉湎其中而不能自拔在这里不需要粗野的呵斥不需要警察一样的老师和班干取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人在这里每个人都能理解他人善待他人“天底下最辽阔的是天空和大海比天空和大海更辽阔的是人的心灵”在这里每个人都懂得感动感动于父母、老师、同学的关爱感动于上苍所恩赐的生命并珍惜它呵护它在这里每个人都懂得同情把爱奉献给最需要爱的人把帮助别人当作最大的快乐“莫以善小而不为莫以恶小而为之”是为我心中理想的班级如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较假如你是按照全部搞笑的思路来放心老师不会给你高分最好能写一些发生在你们身边的比较起来惊心动魄的或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事其中对于老师一定要阿谀奉承老师就爱这口没办法虽然有的时候很违心但是学生嘛一切要以老师为准老师说你能过你就能过不能过也能过老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想终于想出要对同学们作一次作业调查经过规划我把题目分为4类： 喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般 调查后才发现了同学们对作业的态度 喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般 无10%30%60% 从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般占了60%其次就是对作业无奈占了30%再就是讨厌作业占了10%而喜欢作业的同学却是一个也没有 这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣对做作业也是更加厌烦吧我想可能还有一些同学是讨厌作业的但是却不敢说 对于这些问题我想提出几点建议： 1.老师应该多布置一些有趣的题目增强同学们的兴趣 2.班干部要起到带头做用 3