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归去来兮辞 复习目标1 积累实词 读记优化设计20页乘、21页非、22页何 、或 28页 归2归纳识记文中出现的几个疑问词：胡 奚 焉 何 曷3 积累虚词 读记优化设计31页 以、32页 之4 完成背诵默写复习过程一、疏通并背诵全文，并关注重要实、虚词。二、效果检测（一）实词释义1乘 A聊乘化以归尽 B 车六七百乘 C夜缒兵出，薄其营，果惊乱，城上鼓噪乘之，杀获甚众（09宁夏）2 非 A觉今是而昨非 B 非刘豫州莫可以当曹操者 C母欺子，子而不信其母，非以成教也（09山东）3何 A 胡为乎遑遑欲何之B开国何茫然 C试问徽之先生何在（11四川）D如是，又何以行之（11山东）4或 A或命巾车B所守或匪亲，化为狼与豺C或以为死，或以为亡 D当与秦相较，或未易量5归 A归去来兮B臣请完璧归赵 C谢氏生于盛族，年二十以归吾(10江苏)（二）虚词辨析1以A既自以心为形役 B舟遥遥以轻飏 C请息交以绝游 D乐琴书以消忧2之 A胡为乎遑遑欲何之B悦亲戚之情话 C感吾生之行休D故便求之 E何陋之有（三）翻译下面的句子1 悟以往之不谏，知来者之可追2善万物之得时，感吾生之行休3曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？（四）背诵默写检查三 延伸练习先生（万斯同）为人和平大雅，而其中介然。故督师之姻人方居要津，乞史馆于督师少为宽假，先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一衿（注：可训为官职）者累矣，卒不能得，而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归之。不矜意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。卒后门人私溢曰贞文。（2011安徽卷）1下面加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A故督师之姻人方居要津 定中之间 的 B先生赎而归之 第三人称代词 他们 C有运饷官以弃运走 介词 凭借 D先生历数其罪以告之 连词 来2下面加点词语的解释，正确的一项是（ ）A乞史馆于督师少为宽假：缺少 B道死：道路 C先生为之营一衿者累矣：连累、拖累 D卒后门人私溢曰贞文 死E先生赎而归之 归还 F不矜意气 怜悯、同情四 课外阅读 文言文中表反问的词语归纳一、常见疑问词1.齐国虽褊小，吾何爱一牛？齐国虽然狭小，我怎么会（单单）吝惜一头牛呢？2.田园将芜，胡不归？田园将要荒芜了，为什么不回去呢？3.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！我又怎么能低头弯腰去侍奉权臣贵戚，而使自己难展欢颜。4.此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？这样，只把自己从死亡中救出来恐怕还来不及呢，哪里还顾得上讲求礼义呢？5.岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。难道这里没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。6.焉用亡郑以陪邻？为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？7.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？把身体托付于天地之间还能有多少时候，何不随心所欲地生活而不用管他生死呢？二、特殊疑问词1.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能再讥笑吗？2.以小易大，彼恶知之？用小的换大的，他们怎么能知道你是怜悯它无罪而走上死亡？3.且夫齐楚之事又乌足道乎？再说齐国楚国的事又怎么值得一提呢？4.王欲行之，则盍反其本矣？大王想行仁政，那么何不返回到根本上来呢？三、虚化的实词1.老当益壮，宁移白首之心？年纪老迈（情怀）应当更加豪壮，哪能在白发苍苍的时候改变自己的坚定心愿？2.夫庸知其年之先后生于吾乎？哪管他的生年比我早还