节约能源,从我做起作文550字.docVIP

节约能源,从我做起作文550字 篇一：节能环保从我做起作文(三篇) 一篇节能环保从我做起作文 环保简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象环保通俗一点的解释就是环境保护的意思可这个是接上不知道有多少人做的事情与环保二字恰恰相反他们是在破坏而并非保护乱砍树木污染水源随地吐痰排放有毒废气都属于破坏环境的一种也许在你不知不觉中你就会伤害到地球妈妈的身躯因此我认为环保应该从自身做起才能为环保做一些属于你的贡献 目前整个世界有多少干旱的地方又有多少因为没有谁喝而活活渴死的人类和动物这不就是大自然对我们这些不节?加盟娜说谋绰?节约用水每个人都知道但有谁真正去过呢?只要在你洗手的时候将那些说循环利用这便是环保的表现 有一件事至今萦绕在我的心头久久无法淡忘也正是因为那件事让我明白了环保的可贵 记得有一个双休日我在家里吃完午饭准备洗自己的碗我漫不经心地把水龙头开到最大开始洗碗就在这时爸爸将水龙头关闭严肃地对我说：你知不知道这是浪费水的行为洗块碗用得着把水龙头开这么大?我有些懊悔因为毕竟有很多地方都缺水还有很多地方是严重干旱像我这样浪费水在爸爸眼里也许就像夺取了别人的生命一样我惭愧地低下了头从那以后我在洗碗之前总是把水龙头开到最小再洗 节约用水这四个字已在我的心里打下了深深的烙印让我刻骨铭心 节约几千张纸就可以少砍一棵大树;节约每一滴水就可以让这片大地少一份干旱当你留意身边的点滴小事就能发现你为环保而努力过 因此我想对大家说：我们的地球妈妈已经伤痕累累你们是否听到她在无声地哭泣请不要再破坏环境、破坏大自然了让我们从个人做起一同来保护我赖以生存的大自然吧 环保从我做起为大自然奉献出自己的一份力让我们唱响绿色家园环保先锋的口号吧 二篇节能环保从我做起作文 古往今来地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙原来的她被小辈们装饰得楚楚动人可是现在人类为了自身的利益将她折磨得天昏地暗人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声 我为周围环境的恶化而感到心痛我想：作为未来接班人的青少年如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性无视有关环境保护的法律法规不去增强环境保护意识自觉履行保护环境的义务的话我们的生命将毁在自己的手中老天将对我们作出严厉的惩罚 为此我下定决心要从我做起爱护环境保护我们这个赖以生存的家园做一个保护环境的卫士在刚过去的一年中我积极参加学校开展的植树活动带领我们602中队的班干部创立了绿色天使植绿护绿小组鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗利用课余时间给它梳妆打扮为它长成参天大树打下了基础 在学校组织的让地球充满生机的签字活动中我郑重地在上面签下自己的名字并写下了自己对环保的决心和期望对美好未来的憧憬我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿认真查阅、收集各类资料进行社会调查撰写有关环境治理设想方面的文章我经常去参加学校组织的环保讲座观看环保方面的录相带积极参预环保知识问答调查活动认真填写每一项提问我参与了红领巾植绿护绿队的网站建设在上面发布大量的环保图片和环保知识以及关于环保的各方面的法律知识我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸查找一些最新的不同的专题和板块环保资讯来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识 提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园从身边的小事做起为周围的环境奉献自己的一份力量我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园为促进经济和社会的可持续发展为人类的文明做出贡献我还和同学们共同发起养一盆花认养一棵树、爱惜每一片绿地让我们周围充满绿色和小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子让我们远离白色污染的倡议让我们放下方便袋拿起菜篮子让我们共同走向美好的绿色的明天走向辉煌、灿烂的未来 据我收集到的一份报告说：环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类一个个铁一样的事实告诉我们它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命它威胁着生态平衡危害着人体健康制约着经济和社会的可持续发展它让人类陷入了困境 为此我作出宣告：只要我们mdash;mdash;人类有时刻不忘保护环境的意识有依法治理环境的意识地球村将成为美好的乐园未来的天空一定是碧蓝的水是清澈的绿树成荫鲜花遍地人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福真正检验我们对环境的贡献不是言辞而是行动虽然我现在做得只不过是一些微小的事但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心从自己做起从小事做起携手保护我们的家园自然会给人类应有的回报在温暖的摇篮mdash;mdash;草原上小憩;在慈祥的笑脸mdash;mdash;天空下成长在爱的源泉mdash;mdash;河流中沐浴 三篇节能环保从我做起作文 一颗二棵三四颗五颗六颗七八颗早许树木可许多如今半亩少几棵是呀那可不是少几棵而是大面积的人为破坏去年我们家乡宁乡生长了十年左右的一棵好树苗却活生生的被破坏了 去年我和爸妈一起回乡下过年却看到这样一幕：三个人正在把一棵树给挖出来我惊叹极了现在不是说要保护环境?为什么还会有人挖树呢?我百思不得其解于是爸爸上前问：你们为什么要挖树呢?现在你们挖的这棵树可值上万呢你们赔得起?那人没好气的 望着爸爸说：上万?哼怕是三千都没有吧我诧异极了：这么好的是可能只要三千哦不三千都没有看着他们开车离去的背影我想?这个人不仅挖了树同时也违反了国家的相关政策属于毁林为了这件事我特地上网查了资料 现在的地球环境： 第一森林面积减少每年有200万顷有林地逆转为无林地土地沙漠化加剧造成水土流失加重 第二农村和农业污染加剧因农村大量使用农药化肥导致土地板结 第三海洋污染也很严重大量的工业废水不经过处理就直接排放于各江河湖海造成水源严重污染我国也成为世界上海洋生态破坏最严重的国家之一 看了这些资料后我以深刻的认识到我国生态破坏严重性我想：要保护和改善我们的生活环境需要我们每个人都行动起来我作为一名小学生能对保护环境做什么呢?今天我从杂志上看到因我国的黄河上游水土流失严重为了拯救我们的母亲河读者杂志社举办读者林捐款活动所有读者的捐款都用于黄河上游的植树造林有一位小朋友把自己准备买玩具汽车的钱捐了出来我看后非常感动 生态的破坏不仅有害于我们每个人的身体健康对国家也造成了很大的经济损失而且关系到我们的子孙后代的幸福为了我们的现在更为了无愧于我们的后代我们必须从自己做起从身边的每一件小事做起时时注意环保我好找我们每一个具有责任心的小学生都行动起来从我做起从现在做起争做环保小卫士 平时注意保护身边的花草树木;尽量不用塑料袋不制造白色垃圾;不乱扔废旧的电池;使用无磷洗衣粉节约用水;进行垃圾分类使废物再利用;每年多植几棵树 如果大家一起行动起来保护我们的环境我相信过不了好久我们的周围就又是清新的空气绿绿的树木小鸟儿到处莺啼了 篇二：节约能源从我做起 节约能源从我做起 自1831年英国科学家法拉第发现发电的原理以来在不到两百年的时间里电已经成了不可或缺的重要能 源我们可以使用电灯、电视机、空调、洗衣机、电冰箱、电脑等家用电器；有了它城市的夜晚就会变得灯火通明交通事故也减少了；有了它工厂的机器为我们织出了一件件漂亮的衣裳不过根据科学家的研究用于发电的各种能源如石油、煤炭、天然气等是有限的、不可再生的终有用完的一天依目前人类耗能的平均速度计算2050年前后石油就会枯竭即使是最丰富的太阳能在数十亿年后也会耗尽假如汽车熄了火电灯不能亮了电视没了图象与声音电脑成了摆设这是一幅多么可怕的景象简直就是“世界末日”了但是这种情景是完全可能发生的虽然科学家不断研究地热、沼气、风能、太阳能、核能等希望取代石油可是一直没有突破性的发展在新能源尚未开发成功而旧能源又日渐枯竭的情况下人们应当尽量减少能源的浪费尤其是我国本身能源又有限因此就必须提高能源的使用效率节约能源必须从身边开始从自已做起主要方法有： 一、养成随手关灯的习惯二、洗澡时动作要迅速不边洗边玩三、减少开电冰箱的次数四、夏天空调器的温度不要调节器得太低五、不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等 总之在我们的生活中衣、食、住、行等必须依靠能源才能够制造和使用所以我们的生活应该力求俭朴减少任何不必要的浪费才是节约能源的最好办法 篇三：节约用电,从我做起(700字)作文 精选作文:节约用电从我做起(700字)作文电给我们带来光明带来动力同学 们你们知道一度电可以为我们做什么一度电能用吸尘器把房间打扫5遍；一度电 1匹空调能开一个半小时；一度电能将8公斤的水烧开；一度电电视机能开10小时但 是试想一下如果我们不节约用电电量耗费完了世界将有一天变成什么样从小了说 没有电我们晚上只可以点蜡烛写作业；没有电晚上我们会失去看电视玩电脑的机会只 能早早入睡；从大了说没有电所有电子产品都将停止运转造成的经济损失将是不可估 量的同学们只要你平时细心观察就会发现生活中处处都有节约用电的小窍门例 如：冰箱的门不要频繁的开关；在冰箱里放进新鲜的蔬果时一定要把它们摊开如果蔬果 堆在一起会造成外冷内热就会消耗更多的电量；夏天使用空调时不要把温度调节得太 低一般与室外温差四到六度比较合适；如果换下来的脏衣服太少时就不要用洗衣机洗 可以用手来洗；电视看完时要及时把总开关关上记得有一次我们家停了一天的电 我可过了一天无电日一大早起来天还蒙蒙黑开灯却发现停电了找到手电筒后借着 光洗漱完即不能看电视又不能玩电脑还不能看书(因为光线太暗毁眼睛)妈妈本来 要洗衣服不能用洗衣机只好用手洗衣服下午本来要在网上查一些资料因为没有网 络我做作业的效率都慢了半拍妈妈因为实在找不到事做躺在床上呼呼大睡晚上原 本是灯火辉煌的一片现在却伸手不见五指当我看着屋外灰暗而阴森的景象看着屋内墙 上摇曳着蜡烛的影子我心里顿时油然而生一种恐惧不禁思念起有电的生活怀念起有电 的时光我这时多么渴望来电呀！同学们让我们每个人都来做节电的小主人吧！从自 己做起从小事做起从身边的一点一滴做起开始监督浪费电行为为我们共同的家园做 一份贡献吧！六年级:再绘时光 篇一：节约用电从我做起 节约用电从我做起 湖北省竹山县得胜 小学 “热死了热死了” 从学校回到家我迫不及待地打开电扇拿出冰箱的冷饮不顾一切地喝个不停真舒服！ 我坐在沙发上打开 了空调又拿起了遥控器开了电视机翘起了脚悠载悠载地看起电视来哇！真是美的 享受！突然爸爸来到我身边二话没说话把电视机的遥控器的音量从46调到了18又 把空调的温度从18度调到了26度“啦”我丈二和尚摸不着头脑 爸爸问我电有什么 用途我说“那还不简单电可以让电灯发出亮光让电扇转动起来让电视机放出好看的 画面让空调工作给我们制冷或者制热让气温变得那么舒适可人让电脑运作查阅无 数的资料了解无穷的知识?”这可难不倒我我把课外书上读到的一股脑儿全背出来了 “那停电了办 呢”我一时哑口无言爸爸告诉我：“没有了电我们就会生活在一片黑乎乎的世界里 会遇到不少麻烦！现在虽然我们有水力发电火力发电还有风力发电原子能发电?可是 还是不能够满足广大人民的需要所以我们不能够随心所欲地用电必须节约用电”爸爸接 着又说：“照你这样用电的话是很浪费的如果我们每个人节约1度电那么全国就会节约 13亿度电” 听完爸爸的话我一 阵脸红是啊！节约用电人人有责让我们从自我做起从身边做起从现在做起为节 约用电而行动起来吧！（辅导教师万飞） 篇二：综合实践主题 2节约用电从我做起 节约用电从我做起综合实践活动 营子中心小学孟幻 一、主题提出 在社会高速发展的 今天电已经融入了我们生活的方方面面但是由于一些地区的电力设施陈旧配置低下等 原因每逢用电高峰电灯变得昏暗有的用电器干脆启动不了甚至有些地区出现了拉闸限 电现象严重影响了人们的正常生活鉴于此我们组织了一次社会调查从中发现人们 的节约用电习惯、家用电器的科学使用方法等都存在很多问题分析来看政府都在抓经济、 抓效益忽略了节约用电的宣传、教育导致年轻人节约用电观念淡薄可见我们很有必 要组织一次节约用电的科技实践活动来宣传节约用电常识唤起人们节约用电、科学用电 的意识 二、活动目标 科技实践活动它有 着科学性、研究性、教育性、实践性、趣味性、群众性、社会性等七个方面的特点我们紧 扣这七个特点来制定节约用电科技实践活动的目标如下： 1、知识与技能目标： 通过让学生深入社会调查研究考察当地用电现状和人们的节约用电意识正确分析社会想 象学会独立自主的研究性学习方法展开节约用电方法的探究提高节约用电的认识水平 2、过程与方法目标： 通过办以“电”为主题征文、手抄报节点金点子、演讲比赛等活动倡导人们关心电、爱 惜电、保护电形成良好的节约用电习惯为构建节约型社会做出贡献；活动注重引导学生 多角度、多渠道进行观察与研究通过自主探究、合作学习等途径培养学生发现问题、解 决问题的能力开发学生的创造性思维品质 3、情感、态度、价 值观目标：通过一系列形式多样内容丰富的科技实践活动让学生在实践中感受创造过程 的乐趣体验成功的快乐养成独立自主的探究习惯陶冶高尚的情操形成优秀的人格品 质同时获取社会大众的广泛认可力求取得更大的社会效应 三、活动方式 观察、问卷调查、 实地采访、走访家长电工 四、活动主要内容 1、根据活动的科学 性和实践性组织学生深入社区了解当地节约用电的实际情况通过对比试验、数据计算等 科学手段开展节约用电的各种探究活动 2、根据活动的群众 性和社会性组织学生制作节约用电倡议书、宣传标语、广告牌等深入社区开展推广宣传 活动 3、根据活动的研究 性和趣味性组织学生探究节约用电的方法、节约用电金点子创意等活动让学生体验活动 过程的乐趣 4、根据活动的教育 性和科学性组织学生学习节约用电常识及其标志、招贴画、海报等设计课程；组织学生通 过实验、对比认识节能电器的好处；探究设计家用节能电路图等系列活动 5、根据活动的社会 性和教育性组织丰富多彩的节约用电宣传教育活动如征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛、 金点子比赛等；鼓励师生利用各种媒体宣传倡议全社会关注节能减排为构建节约型社会 做出贡献 6、活动计划安排： 根据活动方案中的 计划安排表设计一系列相对独立又相互联系的活动本着先全体学生活动后分组活动 再全体学生活动的原则展开公平竞争使活动开展得有趣、有序、有效活动具体分为准 备阶段、实践体验、深入探究和总结表彰四个阶段 五、活动过程 （一）准备阶段： （.3） 活动项目确定后三 年级全体学生召开专题会议研究活动规划制定活动实施方案等并具体部署了活动规划 宣布了责任分工及活动的具体组织措施等从此我们的节约用电从我做起的科技实践 活动拉开了帷幕 活动教材结合科技 实践活动的特点本着实践、体验、创新的原则全体参与全面提高；融合学生各学科的 知识特点选取贴近学生生活实际的素材激发学生兴趣；力求取得同各科教学的有机结合 同学校开展的活动育人项目结合设计各种实践活动如“名家进校园”里面的“名家讲座”、 学校社团建设方面设计成立“科学探究社团”等等；教材编写意图突出知识性、实践性、科 普性的结合一方面注重对青少年进行节约用电科学知识的培养通过实践体验、发现 问题、合作探究、 解决问题、总结提升的途径开展卓有成效的实践活动另一方面注重培养学生从小树立学科 学、爱科学的思想情感通过丰富多彩的实践活动感染群众节约用电从我做起为科普 工作贡献力量 （二）实践体验 （.4） 1、发放调查问卷 调查家庭用电现状（.4.14.7） 利用课余时间发放 调查问卷20份收回20份各小组汇总调查情况分析发现的问题写出调查报告 关于家庭用电器和 用电习惯的调查问卷 （三）成果展示 关于家庭用电器和 用电习惯的调查问卷 时 间:.4.5调查人:李孟所在小组:1 统计如下： 收获分析：统计发现 多数用户存在用电不合理、浪费现象严重的问题从部分同学的调查日记片段中可以看出他 们的心声 营子中心小学三组 组刘佳同学：?聚沙成塔集腋成裘假如我们每一个人都从自己身边的点点滴滴做起来 珍惜每一度电节约每一度电则我们国家的用电紧张状况将能得到大大地缓解勤拔电源 插销则可减少电器的待机能耗；使用节能灯照明将使你体验到节能的乐趣? 不足部分：在调查过 程中对发现的问题个别小组分析的欠深入没有针对存在的问题做详细的分析责成各小 组查出原因、改过补正 2、课内外探究节约 用电的知识和节约用电的方法 （1）学节约用 电探节约用电（.4.8） 本专题通过上网、走 访家用电器商家、聘请专家讲学等手段进行了家用电器节能知识系统培训组织学生统计 家庭节能电器和普通电器数量对家庭电器做节能试验等要求学生写出试验过程和心得 从中完成节约用电创意和金点子征集 培训内容：关于空 调的使用关于冰箱的使用关于电视机的使用关于照明电器的使用关于电饭 锅的使用关于其他电器的使用等等培训中为了帮助大家用最科学的方法节约用电 真正做到既省电又不影响正常生活电力局专家对我们提出了一点节电探究建议让我们组 织全体学生对节能型家用电器的使用数量做了一个调查调查结果如下： 鉴于上述调查结果我们组织了节约用电创意方案征集、节能电器与普通电器的比较试验、 电脑待机状态的耗电测试、写作业节电方法探究、农家无碳生活畅想、煮芋头节电大赛等一 系列的科技实践活动对家用电器的科学使用方法全面展开了研讨 （2）利用假期组 织学生深入社区宣传节约用电知识（.4.10） 假期间我们组织学 生深入社区用户大力宣传节约用电、科学用电的知识倡导群众树立“节约用电从我做 起”的理念活动中共发放节约用电倡议书100多份学生手绘节约用电口号标语50余件 同学们不辞辛苦走村串户张贴、发放节约用电倡议书在社区街头悬挂节约用电宣传布 幅在用电户电源开关处贴节约用电警示牌等春节期间在当地掀起了节约用电、科学用 电的热潮深受群众的欢迎发挥了很好的科普宣传作用 活动评价：这一阶段 设计时间较长活动内容包括培训、探究、征集、推广、宣传等各环节衔接的较为自然 没有拖沓现象期间我们组织的写作业节电方 下页篇三：节约用电从我做起 节约用电从我做起 平时我大大咧咧的每天天还亮堂堂的我就把所有的灯开下来；玩电脑的时候妈妈喊我吃午饭我也不关电脑因为吃过午饭我还会接着玩呢！妈妈不止一次地对我