论真人秀综艺节目对大学生价值观的影响及对策.doc

学科代码： 030404 学 号： 2012448042 本科毕业论文题目：论真人秀综艺节目对大学生价值观的影响及对策 学 院： 马克思主义学院 专 业： 思想政治教育 班 级： 马12思政本1 学 号： 2012448042 学生姓名： 吴 萍 指导教师： 范连生（教授） 2016年 4 月 25 日凯里学院本科毕业论文目 录摘要III关键词IIIAbstractIVKeywordsIV前言1研究的背景和意义1研究方法2创新之处2一、真人秀和大学生价值观概述3（一）真人秀综艺节目概述31.真人秀的定义32.真人秀的文化作用解读3（二）大学生价值观概述41.价值观和大学生价值观42.大学生价值观的形成及特点4二、真人秀在高校中的传播和接受现状分析5（一）真人秀在高校中的传播现状5（二）真人秀在高校中的接受现状8三、真人秀对大学生价值观的影响11（一）真人秀对大学生政治价值观的影响111.积极影响122.消极影响12（二）真人秀对大学生人生价值观的影响121.积极影响122.消极影响13（三）真人秀对大学生道德价值观的影响131.积极影响132.消极影响13四、应对真人秀综艺节目对大学生价值观影响的对策14（一）注重核心价值观的引导和教育14（二）净化大学生观看环境14（三）加强高校思想政治教育15（四）提高大学生对不良价值观的甄别能力15参考文献17致谢18II凯里学院本科毕业论文论真人秀综艺节目对大学生价值观的影响及对策吴萍（凯里学院马克思主义学院，贵州 凯里 556011）摘 要：真人秀是指一种20世纪末发迹于西方国家的被通称为reality TV的新型电视节目样式，其自出现以来便凭借特有的表现形式在短短十数年间受到全球范围内大量电视观众的追捧。作为当今文化竞争中作用及参与程度都十分突出的部分，真人秀中对价值观的渗透和含嵌几乎遍地可寻，它善将文化以最生动、最深刻的形式表现出来，使节目受众在观看的同时逐步走近、了解、认同节目所输出的价值观。大学生群体作为我国高等教育的重要对象其对新事物的敏感性、好奇心、接受力和传播力都很强，十分容易受到不良文化的浸染和侵蚀，因而真人秀对大学生价值观的影响需要我们多加关注。为实现本文研究理论和实践价值的最大化，笔者将从概念解读、现状分析、影响剖析和对策研究四部分着手，综合运用多种研究方法，全面认真地分析问题，寻找对策，突破对真人秀综艺节目的表层研究，深度探索真人秀与大学生价值观教育之间的联系。关键词：真人秀；综艺节目；大学生；价值观IIIOn the influence of reality shows on values of college students and countermeasuresWu Ping（School of Marxism Kaili University ,Guizhou, Kaili, 556011 China）Abstract: Reality show means a new type of television programme which started from the Western counties at the end of 20th century and was usually called as reality TV. Since its birth, it was loved by vast televiewers in the world, only in decades, due to its special manifestation pattern. It has outstanding function and participation degree in culture competition at present. It always implies values, and be good at showing the culture with the most vivid and profound forms to make the audiences accept, understand and agree with the value which were showed by the program, when they are watching the program. As the important objects of higher education in China, college students have strong sensibility, curiosity, receptivity and transmission capacity for new things and they can be influenced by the unhealthy culture easily, so we need to pay more attention to the influence of reality show on the values of college students.In order to maximize the theoretical and practical values in the paper, the writer will, started from four parts - concept interpretation, status analysis, influence analysis and countermeasures study, with several research methods, analyze the problems roundly and earnestly to find out countermeasures, make breakthrough from the superficial study of the reality show and explore deeply the relationship between the reality show and the values education of college student.Keywords: Reality show; variety show; College students; valuesIV前 言研究的背景和意义20世纪90年代，真人秀综艺节目在欧洲产生并凭借其特有的表现形式受到大量电视观众的追捧。世界公认的真人秀的开端最早可追溯到1999年诞生于荷兰的真人秀综艺节目老大哥，随着老大哥的空前成功，全球数十个国家和地区先后引进并改良了这一节目，使真人秀综艺节目开始出现在人们的视野。随后，由美国等国家相继制作播出的幸存者、硬汉、阁楼故事等一系列节目均取得了傲人的收视成绩，真人秀节目由此而作为一种新兴节目样式开始在全球广泛传播。 2000年，中央电视台引进并播出了在美国名噪一时的幸存者，野外生存类真人秀开始吸引我国电视工作者的目光。同年6月，由我国独立制作的首档真人秀节目生存大挑战正式问世并迅速赢得了观众的关注和盛赞。尔后，各类电视台接连播出了自己模仿制作的真人秀节目,“真人秀”以迅雷之势在我国落地开花。2003年“真人秀”论坛召开后，我国真人秀发展走出单一模式，迎来了广泛化和多元化，选秀类节目成为真人秀节目的主力，观众在引导下积极参与、互动，全民娱乐蔚然成风。彼时势头正劲的真人秀综艺节目也无疑为研究者提供了一个极佳的研究对象。暨南大学研究生林莉在其论文国内电视真人秀节目的兴起中论述了真人秀的定义，通过逐一剖析其本质特征，深挖出真人秀火爆荧屏与当代人们的物质文化需求之间的内在联系。由尹鸿、陆虹、冉儒学主编的娱乐旋风认识电视真人秀通过客观全面地对真人秀的产生和兴起背景、概念界定、本质特征等进行逐一剖析，深入探讨了真人秀节目在面对道德价值与娱乐价值的冲突、公共利益与商业利益的矛盾时应如何取舍，以期妥善解决问题。南京师范大学研究生付兆欣在其论文论电视真人秀节目的社会文化价值中指出当今社会的快速发展是真人秀萌生和兴起的重要原因，并从三个方面着手研究真人秀综艺节目的根本特点与其社会文化价值之间的联系,进而挖掘出真人秀的内在优势和重要价值。综上所述：研究真人秀的著作和论文并不鲜见，但多数只停留在对节目的表层研究，所以无论从理论上还是实践上，进行真人秀综艺节目对大学生价值观的影响及对策的针对性研究都有一定意义。理论意义：目前国内对真人秀的研究大多集中于对其兴起、特征等自身性研究或对其价值的研究，而对于真人秀的潜在问题及解决对策的研究鲜少涉及，对大学生价值观现状缺少关注。本文将真人秀综艺节目对大学生价值观的影响作为研究对象，通过现状分析和总结从中得出可行的应对策略，以期从新的角度为解决当前大学生价值观教育面临的问题提供有效方案。实践意义：当前真人秀节目泛滥荧屏，大学生作为受众群体，极易受到不良影响。本文通过分析真人秀对大学生价值观的负面影响，引导大学生形成正确判断，树立正确的价值观。同时，顺应高校思想政治教育需求，倡导对真人秀节目进行强有力规范，针对问题提出解决措施，将大学生价值观教育引向正确方向，为大学生的学习生活创造一个积极健康的环境。研究方法1.文献学方法通过报纸、网络等平台广泛阅览和收集关于本研究的文献资料，研究学习大学生价值观方面的相关著作，吸纳前人的先进研究经验，奠定本文的理论基础。2.调查研究法在凯里学院、闽江学院等多所高校内以问卷、座谈等方式对真人秀综艺节目在高校内的传播和消费现状进行抽样调查，为本研究提供翔实的依据。3.调查研究法对国内关于大学生价值观教育的成熟经验进行分析、整理、总结，找出尚未完善之处，从本研究出发提出可行的改进措施。创新之处研究内容上：突破了对真人秀综艺节目的表层研究，深度探索真人秀与大学生价值观教育之间的联系，拓宽了大学生价值观教育的研究视野。研究方法上：综合运用多种研究方法，全面认真地分析问题，寻找对策，力求实现本研究理论和实践价值的最大化。一、真人秀和大学生价值观概述（一）真人秀综艺节目概述1.真人秀的定义所谓真人秀是指一种20世纪末发迹于西方国家的被通称为reality TV的电视节目样式。继领头羊老大哥一炮而红之后，幸存者、硬汉、阁楼故事等一系列节目亦取得了傲人的收视成绩，真人秀节目由此而作为一种新兴节目样式开始在全球广泛传播。真人秀传入中国后，人们并未简单采取其直译“真实电视”作为通称，而是根据其特征赋予了它一个更加鲜活形象的名字真人秀。在目睹了真人秀的骇人传播力之后，国内学者纷纷侧目，试图为其下一个综合明确的定义。然而由于专业、角度等不同，众口难调，让学者们共同认可的真人秀定义尚未出现。目前，应用最多的是尹鸿教授的“电视真人秀作为一种电视节目，是对自愿参与者在规定情境中，为了预先给定的目的，按照规定的规则所进行的竞争行为的真实记录和艺术加工。”1显然，此定义的涵盖范围略显宽泛，按照这个定义所得到的节目并非只有真人秀一类。但由于电视节目样式的发展，真人秀与其他类型节目交互融合，宽泛的定义更利于研究的深入和透彻。2.真人秀的文化作用解读（1）真人秀展现了文化软实力的发展 “软实力是一种能力，它能通过吸引力而非威逼利诱达到目的。”2作为当今关注度居高不下的世界词汇，它与其反义词“硬实力”共同组成了国家力量的度量衡，即我们经常提到的综合国力。随着国际格局日趋鲜明和发展中国家相继崛起，霸权主义国家难以再凭借其硬实力轻易问鼎世界主宰地位，因而，软实力成为当前国家间竞争的高下所在。文化软实力作为软实力的根骨和经脉，其重要性显露无疑。真人秀能作为一种新型节目样式兴起，展现一国文化底蕴是原因之一。它将节目中出现的各种积极因素如团队力量、拼搏精神、优良品德等和诸如道德低下、享乐主义、暴力倾向等消极因素通过电视媒体展现在观众的面前，引导人们做出符合节目制作者期待的判断，进而将一国的文化、思维、价值观、理念等等传播给他国受众。正是这种潜移默化、水滴石穿的方式，拥有着坚船利炮所不能敌的巨大威力。换言之，真人秀的对外输出亦即一国文化的对外拓展，它虽不能全面展现一国文化，却能将一国文化以最生动、最深刻的形式表现出来，展现出一国文化软实力的发展。（2）真人秀提供了传播价值观的渠道价值观是在个人为人处世、民族发展传承、国家立足世界的过程中形成的一种行为取向标准，其形成依赖于模仿、教育、自觉等多方面因素。它以一种潜意识的方式存在于人们的头脑中并在人们行为时发挥作用，换言之，价值观存在的意义在于对人们思想的管束和对人们行为的规制。作为文化竞争中无论作用还是参与程度都十分突出的部分，价值观的渗透和含嵌几乎遍地可寻，涉及到服饰、日化、饮食等诸多方面。真人秀作为一种全球性的新兴节目样式不仅为经济增长拓宽了前路，而且能作为一国价值观的隐性载体对外输送。不同于以往常见的静态输出甚至有异于同样依赖电视媒体的电影、动漫输出，真人秀将价值观深刻立体的融入到节目的一呼一吸之中，从不同层面将一国价值观雕刻出来呈现在他国受众眼中，使其在观看的同时逐步走近、了解、认同输出国价值观。这种以最直观的形式达到最潜移默化的效果的传播手段无疑展露了真人秀在价值观传播上的伟力。（二）大学生价值观概述1.价值观和大学生价值观“价值观是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准，它是比态度更广泛、更抽象的内在倾向。”3它形成于个人为人处世、民族发展传承、国家繁荣崛起的过程中，是人们在面对新思想、新事物的时候自然表现出的发自潜意识的带有自己主观判断和抉择的内心取向。一般而言，人们很少刻意去留心这种内心取向对他们自身所产生的影响，更多的是在无形中遵循了它对自己思想的管束和对自己行为的规制。大学生价值观是指大学生在成长过程中逐步建立的对外面世界各类事物的好恶评价准绳，是大学生评估事物所具备价值及行为应当性的综合砝码。作为扮演着未来祖国生力军和掌舵手角色的大学生，他们的价值观正确与否牵动着我们整个民族的呼吸和心跳，他们对传统价值观的继承和取舍也无疑会对未来社会价值观、国家行进方向等产生显性影响。2.大学生价值观的形成及特点与许多曾在人类精神和思想领域被上升为重要概念且被不断探考的存在一样，价值观的出现并非凭空源于人类的臆想而是依赖于人们的生产、实践等行为。它的形成绝非朝夕之事而是随着一个人的成长和变化逐步建立起来。经充分观察分析笔者认为大学生价值观是由内因觉醒和外因推动两个成因共同作用而产生的。一方面，家庭在个人幼时便以其特殊性为个人价值观定下基调，而后随着学校不同时期的教育个人意识和价值观雏形开始产生，最后在与社会真正接触并获得一定实践经验后个人即拥有了足够的可供选择的价值抉择标准。另一方面，我们始终不能对个体存在的差异视而不见，如性别、教育程度、阅历、生存态度等因素也从一定范围一定角度上影响了大学生价值观的形成。综合以上分析不难看出大学生价值观具有历史性、可塑性和差异性等特点。二、真人秀在高校中的传播和接受现状分析真人秀作为一种新型节目样式自出现以来便凭借其特有的表现形式在短短十数年间受到全球范围内大量电视观众的追捧，其来势凶猛的传播力和难以抵挡的吸引力可见一斑。据笔者了解，仅2015年一年我国本土制作播出的真人秀就不下300余档，如果再加上引进投放的国外真人秀，我国2015年播放的真人秀总量甚至已经高达700余档，全年真人秀平均收视率远超其他各类电视节目平均收视率总和。大学生群体作为我国高等教育的重要对象其对新事物的敏感性、好奇心、接受力和传播力都很强，为验证本文参考文献的理论先进性、稳定性和可用性并保证本研究的时效性、指向性和实用性，笔者特设计了严谨的调查问卷对包括凯里学院、闽江学院、天津师范大学、黑龙江财经学院、天津职业大学等兼容了南北方、本科专科、师范类非师范类差异性的五所高校进行了抽样调查。调查问卷共600份于2015年10月20日统一发放，其中除凯里学院的200份以纸质版进行外其他4所高校问卷各100份通过网上填答的方式进行。至2015年11月1日，共回收问卷576份，其中有效问卷570份占问卷总量的95%，男女生参与比例分别为41.23%、58.77%。（一）真人秀在高校中的传播现状考虑到本部分调查主要是针对真人秀在高校中的传播情况，笔者将从是否观看、得知途径、身边情况、是否讨论及讨论内容等方面进行阐述和分析。通过对回收问卷的整理、统计并经笔者反复核查、计算，情况分析如下： 图1如图1所示，经常观看真人秀且观看频率始终保持在每周至少一次的大学生所占比率过半，为51.83%。观看频繁几乎每周都看的大学生占总比率的37.26%，而认为真人秀在其生活中可有可无表示偶尔才会观看的大学生和对真人秀不感兴趣从未观看过的大学生仅分别占总比率的8.29%和2.62%。以观看过真人秀即为受传播为标准，参与问卷调查的五所高校内仅有不足3%的大学生未参与真人秀的传播，可想而知，真人秀在我国高校内的传播已非广泛一词便可轻易带过。图2观看图2可知，大学生得知真人秀这一新兴节目样式的最主要途径是身边的人即家人、朋友或同学的推荐，通过这一途径开始观看真人秀的大学生占总比的41.76%；其次，通过电视、网站和社交媒体得知真人秀的大学生人数相当且不容小觑，分别为总人数的29.70%和24.89%，报纸和广播则或因与大学生生活密切度不高而在对大学生得知真人秀这一问题上发挥作用较小，仅占全部样本的3.65%。不难看出，真人秀的传播途径多种多样且极具渗透力和灵活性，真人秀在附生于各类或传统或现代的传播媒体的同时并不完全依赖于某一固定方式传播，因而真人秀在大学校园的传播是相对持久的、复杂的、容易的。图3数据统计如图3，笔者将大学生所了解的周边人群观看真人秀的情况作为分析大学生对真人秀关注度的重要参照系，意在通过了解大学生周边人群观看真人秀的概况来简要判断大学生周围所流动的一定密度的真人秀传播载体，进而知晓大学生观看真人秀的主要外部诱因所在。图1-3的数据统计结果并未出人意料，周边人群为高密度真人秀传播载体的大学生占总比例的23.73%，密度相对较高的占45.90%，相对较低的占20.39%，而密度最低的仅占9.98%。可以说，图3的数据统计恰恰印证了图1、图2的分析，为本调查的客观性提供了一个重要的佐证。图4讨论是真人秀在大学生群体间传播的衍生途径。大学生群体间年龄相仿、受教育程度相同、闲暇时间大致重合、宿舍之间距离很近，这些都有利于大学生间的日常交流。在这种条件下，一人观看真人秀后所发表的极具主观色彩的评论无疑会吸引多人注意，进而引起小范围内的讨论，随着人数增加、讨论范围扩大，该被讨论的真人秀受关注程度越高、传播范围越大。此时再看图4所展示的数据，真人秀在大学生群体间的传播现状一目了然。（二）真人秀在高校中的接受现状传播之于接受正如看过之于记得，流于表层的东西一时间并无法对大学生的价值观产生任何深刻影响，因而，对真人秀在大学生群体中接受现状的研究的重要性远高于传播现状。本部分笔者主要从观看原因、观看比重、乐于接受的种类和希望做出的改进等方面进行统计和分析。图5上一部分分析中已经提到了大学生观看真人秀的主要外部诱因所在，图5展示的则为内部需求因素。不难看出，无论是因为搞笑（占总比的33.77%）、消遣（占总比的19.49%）还是跟随潮流（占总比的11.76%）、追星（占总比的13.68%），大多数即将近样本总数80%的大学生观看真人秀的主要目的在于娱乐。而为了学习、体会一些自己想要的东西来观看真人秀的大学生仅占总人数的9.04%。由此可见，大学生更喜欢的是真人秀为他们带来的愉悦的心理感受，而很少关心节目中所寄生的消极乃至错误的价值观念。正是这种忽视使得大学生往往在不经意之间便被不良价值观所沾染和影响。图6真人秀在大学生娱乐生活中所占比重是判断真人秀在高校中接受程度的标准之一。经笔者亲身试验，观看比重在30%及以下才不会影响到正常的作息和学习生活，亦即只有当观看比重小于等于30%才算处于正常的、可调控的合理范围内。如图6，观看比重处于合理范围的大学生虽已占总比的半数之多，但与观看比重超标的人数相比没有真的以娱乐活动的标准来衡量和规范自己在观看节目时所耗费的时间，也并没有高出多少。这说明了大学生在将真人秀视为娱乐活动的同时并换言之，有将近半数的大学生打着休闲娱乐的幌子将自己沉溺在真人秀节目带来的短暂的快乐中不能自拔，甚至开始对真人秀产生依赖。图7真人秀作为近年来文化竞争中无论作用还是参与程度都十分突出的部分，其对价值观的渗透和含嵌几乎遍地可寻。作为一国价值观的隐性载体，其输出方式不同于以往常见的静态输出甚至有异于同样依赖电视媒体的电影、动漫输出，真人秀将价值观深刻立体的融入到节目的一呼一吸之中，从不同层面将一国价值观雕刻出来呈现在他国受众眼中，使其在观看的同时逐步走近、了解、认同输出国价值观。图7表明，明确表示不接受国外真人秀的大学生仅仅只占总数的37.22%，而剩余的62.78%的大学生并不排斥甚至可以说喜爱引进的国外真人秀。换言之，仅有37.22%的大学生免于遭受外国不良价值观的浸染，而剩下远超半数的大学生只能凭借其自身判断抵抗外国不良价值观的侵蚀。图8如图8，大学生希望真人秀做出改进的方面亦即大学生对真人秀所存有的潜在的诉求。其中希望加强与观众互动、增加电脑特技运用、提高参演人员娱乐精神等分别占总比的17.84%、21.44%、7.63%，这些都是出于在价值观上无对错之分的单纯的对节目效果的要求，在此不做赘述。而增加正能量内容、加大节目尺度两个分别代表了价值观正负极的选项分别占总比的27.47%和16.23%，由此不难看出价值观取向积极正确的大学生不在少数且处于优势，高校价值观教育在外因影响下仍有很大成效。三、真人秀对大学生价值观的影响日趋紧密的国家间经济和文化联系使真人秀这一新型节目样式刚刚在国外成功便被我国引入进来。它将节目中出现的各种积极因素如团队力量、拼搏精神、优良品德等和诸如道德低下、享乐主义、暴力倾向等消极因素通过电视媒体展现在观众的面前，引导人们做出符合节目制作者期待的判断，进而将一国的文化、思维、价值观、理念等等传播给他国受众。大学生群体作为我国高等教育的重要对象其对新事物的敏感性、好奇心、接受力和传播力都很强，十分容易受到外国不良文化的浸染和侵蚀，且真人秀在大学生娱乐生活中所占比重很大并对其价值观有潜在、多样的影响，因此，笔者决定从积极、消极两方面阐述真人秀对大学生政治价值观、人生价值观、道德价值观的影响，以期深化本研究的层次。（一）真人秀对大学生政治价值观的影响“大学生政治价值观是指大学生对所处社会的政治制度和政治生活的基本观点，是对政治现实和理想的基本评价与行为取向。”4它主要包括了政治知识、政治立场、政治认同、政治宽容、政治参与意识和政治关注程度等六个方面。1.积极影响得益于经济全球化的多维渗透和我国一系列的政策改革，当代社会逐步进入知识经济时代。但人们过多的将注意力集中在对孩子的文化知识教育而忽视了对孩子的政治知识教育，这使得当今大学生从小就没有树立系统、积极的政治价值观，导致当今大学生政治价值观淡化、政治知识匮乏、政治立场模糊、政治参与意识薄弱、政治关注程度较低。这种情况在真人秀特别是自发达国家引进的真人秀广泛播出后渐渐有了改善。其原因可归结为节目中时时展现出的民主色彩以及节目参与者强烈的政治参与意识、丰富的政治知识、对自身享有的政治权利的珍爱、对自身政治义务的积极履行等均对大学生产生了一定程度的吸引，让大学生在观看节目的同时不知不觉间增加了对政治参与的兴趣，提高了大学生的公民意识，帮助其开始树立系统、积极的政治价值观。2.消极影响我们在乐见真人秀发挥积极影响的同时，也必须注意到它作为一国价值观隐性载体的作用。通过前文分析我们知道大学生对于真人秀的关注主要集中于它的娱乐角度，这意味着真人秀在表达某些内容的时候会更加注重手法的搞笑和易接受而不会去过多的追求还原事物的本身色彩。即使政治作为一种人类历史上千百年来都被严肃以待的庄严的象征，在真人秀中也难逃调侃，甚至有的国外真人秀为了强调个人主义而缺乏对政治的基本尊重。因此，真人秀特别是国外真人秀的消极影响在于它对政治的娱乐化表达会使大学生在观看的同时渐渐淡化对政治的一贯认识和政治认同感并逐渐模糊其政治立场，对大学生政治价值观的树立和发展方向产生误导。（二）真人秀对大学生人生价值观的影响“人生价值观即是人生价值的观念反应，是人们对人生价值的根本看法和态度，是人们在对自己的人生价值自觉或不自觉地进行评价的过程中所形成的。”51.积极影响真人秀对大学生人生价值观的积极影响因其类型不同而略有差异。如身份互换类真人秀变形计通过向大学生展示凝着眼泪与心酸的城市与农村少年的不同经历、两者交换身份后的内心感触、异位而处的真实行动等凸显出积极的人生态度的重要性，促使大学生形成积极的人生价值观；选秀类真人秀中国达人秀通过展现社会不同层面人们的表演表达了社会对普通人的梦想的肯定和尊重，激发大学生主体意识觉醒并引导大学生提升自我价值、加快人格成长；娱乐类真人秀极速前进通过团队合作的方式进行比赛，决出的胜者赢取的奖金用作公益基金捐献给不同的群体，向大学生展现了团队精神的可贵及参与公益的重要性，引导其形成集体主义和懂得分享的正确人生价值观。2.消极影响如女性类真人秀女人我最大虽旨在帮助女性了解生活、改善心情但节目内容过多涉及购物、享受等且参与嘉宾穿着过于奢华、言谈举止略显轻浮，极易对受众产生不良影响甚至引导其形成享乐主义、拜金主义等错误价值观；选秀类真人秀星光大道一贯以草根的感人故事和不懈努力实现梦想为节目立足点，但随着节目的发展晒悲惨、比可怜俨然已成为了节目的一部分，甚至近来屡屡曝出有的选手为了晋级不惜杜撰悲惨身世，这极易对大学生的诚信观念产生不良影响；竞技类真人秀老大哥过分强调个人主义，选手们将比赛胜负和奖金置于集体之上甚至不惜显露出自己性格的阴暗面，容易误导大学生走向个人主义的错误道路。（三）真人秀对大学生道德价值观的影响“道德价值观是指个体对事物做出是否具有道德价值的判断时所持的内在尺度。”1.积极影响一档真人秀的出现必有人们需要其所呈现和表达的主流意识形态或价值观的推动，真人秀的立意始终有利于并服务于同时代社会经济、文化的内在诉求。如2015年2月湖南卫视推出的纪实类真人秀噗通噗通的良心，它将近些年为社会关注和争议的情境、事件重演，向受众展现了事件发生时同为普通人的不同反应，影射了当下社会所面临的道德困境和缺陷，使受众在或同情或心酸或气愤或拍手称赞的观看过程中回归理性思考。可以说，真人秀立意与主流价值观的切合、真人秀对公益事业的关注和扶助、对道德问题的凸显等都有利于大学生树立正确的、顺应社会需求的理性的道德价值观。2.消极影响真人秀的立意源于极大地体现了其正面价值的客观、理性的社会诉求，但真人秀的实际表现则无法脱离参与人员的行为习惯、受众群体的效果要求以及节目制作的后期加工。如娱乐类真人秀奔跑吧兄弟，其节目立意旨在通过七位主持人的超高人气和游戏的娱乐性向广大观众展现全国各地的风土人情、传播注重运动、健康的理念以及进行公益项目的开展。然而当节目播出后我们看到的更多更直接的东西是节目道具的浪费、参演人员为达目的不择手段的求胜心理、主持人间的挖苦讽刺和恶搞、为了搞笑而搞笑的低俗笑料以及不符合语言规范的网络用语。除此之外，更让人担心的是引进的国外真人秀所传播的不良道德价值观，其过于开放、夸张的道德价值观极易对大学生产生影响。综上，尽管真人秀的立意正面价值十足但其在表现的过程中仍难免会出现对主流价值观的偏离，这使得大学生的道德价值观极易在尚未完善的时候便被影响，导致大学生道德价值观出现问题和缺陷。四、应对真人秀综艺节目对大学生价值观影响的对策（一）注重核心价值观的引导和教育“核心价值观是价值观体系中处于中心地位，起着主导作用的价值观，是价值观的中心和内核，代表着价值观体系的总方向和总特征，对于其他处于从属地位的表层价值观念起着统帅作用，为表层价值观的确立提供了方向和依据。”6综合前文对真人秀在高校中的传播及接受现状分析，真人秀的传播途径多种多样且极具渗透力和灵活性，其在附生于各类或传统或现代的传播媒体的同时并不完全依赖于某一固定方式传播，因而真人秀在大学校园的传播是相对持久、复杂、广泛的。另外，调查结果显示，大部分大学生在接触了真人秀之后往往会因为真人秀所带来的愉悦的心理感受而成为其固定观众，而他们很少关心节目中所寄生的消极乃至错误的价值观念，再加上国外引进的真人秀本身就渗透和含嵌了输出国希望传播并为受众国认同的价值观和意识形态、大学生的价值观体系尚未完全建立、表层价值观的判断标准还不明确，这使得他们极易在不经意间被不良价值观所沾染和影响。在这种条件下，我们绝对不能对大学生价值观教育表现出丝毫的消极和懈怠，而是应该暂时放缓对大学生表层价值观等细枝末节的教育和修正，尽快帮助大学生了解核心价值观的内容并通过对历届领导人思想、中国特色社会主义理论体系、八荣八耻等的学习迅速建立切合当代中国价值观核心的大学生价值观体系，进而使大学生价值观趋于积极、稳定免于遭受真人秀所传播的不良价值观的误导和影响。（二）净化大学生观看环境据笔者了解，仅2015年一年我国本土制作播出的真人秀就不下300余档，如果再加上引进投放的国外真人秀，我国2015年播放的真人秀总量甚至已经高达700余档，全年真人秀平均收视率远超其他各类电视节目平均收视率总和。由于大学生群体主要聚居在校方所提供的宿舍楼内，学校所提供的住宿设施并不包括电视机等娱乐设备，因此电脑网络是大学生观看真人秀的最常见、最便捷的渠道。为确保本研究的时效性、指向性和实用性，通过对调查问卷中提到的各真人秀节目所分布的视频网站进行简单的了解后笔者发现以优酷、搜狐、乐视、爱奇艺为首的各大视频网站除了有共同播放的国内真人秀之外还都分别拥有多档购买了版权独家播放的国外真人秀。值得一提的是，一般国内制作的真人秀都需要经过广电总局及其他相关部门的审批才能播放，而网上各大视频网站的真人秀节目只需要购买版权便可播放，其内容、尺度、宣扬思想等均未经过严格审核。可以想见，当今大学生的真人秀观看环境十分杂乱且缺乏规范，我们无法要求尚未形成完善价值观的大学生仅仅依靠自身力量便能拒绝对他们而言充满好奇和诱惑的新鲜事物。因此，我们需要更严格的关于管理和规范电脑网络资源的法律法规来支持才能寻求建立严格的网络监管和调控机制，才能为大学生的娱乐生活把好第一道关进而保证大学生观看环境的安全和洁净。（三）加强高校思想政治教育高校思想政治教育一直是我国教育工作的重要组成部分并因其作用对象的特殊性成为社会各界十分看重且关心的问题。自进入开放环境以来，我国紧抓高校思想政治教育并通过持之以