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班级 姓名 座号 考号 20082009学年第一学期期末考 初二年语文试卷 2009。1一、知识积累与运用(31)1给下面加点字注音,根据拼音写出汉字(2分), 鲁达提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱( )缝裂,乌珠bng( )出,也似开了个彩b( )铺,红的、黑的、紫的都绽( )将出来。2选择题:(6分) 在横线处依次填入恰当的句子,构成前后连贯,合理的排比句(2分) 人的一生像金,要刚正, ;人的一生像木,要正直, ;人的一生像水,要灵活, ;人的一生像火,要耀眼, ;人的一生像土,要本色,作风须朴实A立场须坚定B事业须旺盛C方法须随和D人格须挺立下列表述有误的一项是( )(2分)A新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。B阅读小说,要注意理清故事情节,把握人物形象,体会环境描写的作用,从而理解它所反映的社会生活的意义。C范进中举选自儒林外史作者吴敬梓,清代小说家,儒林外史是我国古代最杰出的长篇讽刺小说。D记承天寺夜游,作者,苏轼,宋代文学家,号东坡居士,是唐宋八大家之首。下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是( )(2分)A科学技术B坚持真理C会议结束D高兴起来3默写(12分)足蒸暑土气, ,浊酒一杯家万里, , ,柳暗花明又一村。 ,自将磨洗认前朝。细细谛听,水声重重叠叠, , ,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题,如,龚自珍在已亥杂诗中以“ , ”展示了以身献国,痴心不改的情怀。杜甫在茅屋为秋风所破歌中的“ , ”体现了它的济世情怀,而文天祥则在过零丁洋中以“ , 。”表达出自己的爱国情怀。4综合性学习(3分)阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻主要信息(不超过20个字)。 本报讯(见习记者 何明洁)为了引导学生文明健康上网,日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万 签名活动,在成都三原外国语学校举行。活动当天,三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示,要文明健康上网,远离精神污染。 据了解,此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站,历时4个月,三原外国语学校是该活动的第12站。 5名著阅读题,请从下面两道题任选一题作答(8分)第一题: (1)水浒传写的是以 为首的 位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫, ,造反起义的故事。(3分) (2)水浒传中许多英雄人物都是被逼上梁山的,请概述其中一位英雄被逼上梁山的经过。(5分)第二题: (1)鲁滨逊漂流记作者是英国作家 ,鲁滨逊流落孤岛,并为荒岛取名为 ,他救了一个差点被食人族杀食的土著黑人,为他取名 。(3分)(2)鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了二十六年,真是令人不可思议,请选取鲁滨逊的一些具体经历,并谈谈你对鲁滨逊这个人物形象的认识。(5分) 。二、阅读(59分)(一)阅读生于忧患,死于安乐完成610题。(15分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。6下列加点词含义相同的一项是( )(2分)A国恒亡 持之以恒B行拂乱其所为 春风拂面C征于色,发于声,而后喻 家喻户晓D傅说举于版筑之间 举世瞩目7下列说法不正确的一项是( )(2分)A作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练B文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”,的“而“用法一样,都是表示“并列”。C本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用D本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。8用现代汉语翻译下面的句子(6分) 所以动心忍性,曾益其所不能。 生于忧患,死于安乐。 9本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要 ,行为上要 (用原文回答 2分)10结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。(3分) (二)阅读巴东三峡(节选),回答11-16题(15分)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上,石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十五六里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟堆阻在江中,水不得平流之故。过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可爱,这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事,就发生在这个地方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地朝北望去,可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就在这种境界里产生的。11.上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。(2分)秭归巴东( )( )白帝城12选文中描写的巫峡山水的特点是:“ ”瞿塘峡的特点是:“ ”。(2分)13文中运用了多种修辞手法,请从上文任选一句,说说运用了什么修辞手法,有何作用?(3分) 14文中画线的句子“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(2分)A两岸连山,略无阙处B自非亭午夜分,不见曦月C夏水襄陵,沿溯阻绝D朝发白帝,暮到江陵15文中描写瞿塘峡时引用了白帝城托孤等典故,有什么作用(3分) 16散文家王充闾在读三峡中这样说“整个三峡,也并不都是怡情悦性的画境诗笺,它还是一部描绘奋斗人生,布满着坎坷与风浪的惊险之作。”请结合选文谈谈你对这句话的理解。(3分) (二)阅读大自然的语言选段,完成1719题。(16分)物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。17、选文说明的主要内容是_,主要的说明顺序是_。(3分)18、简答题。(1)哪些因素决定物候现象的来临?请简要列出。(2分) (2)选段开头“物侯现象的来临决定于哪些因素呢?”一句话在文中的作用是什么?(3分)_ _ (3)说说选文第段划线语句的说明方法及其作用。(4分)说明方法:_ _作用_(4)第段中“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的“若干天”为什么不能换成“一星期”?(2分)_19、白居易大林寺桃花一诗写道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”造成这种物候现象的主要因素是什么?(2分) (三)阅读善于用人短变长,完成2024题。(13分) 美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将暗室的工作人员全部换成盲人。 在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说,这与柯达公司善于用人是分不开的。 人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才,很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才都只是沧海一粟。 尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香。 列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下,一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。 容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关就有利于这些人扬长避短,使短处转化为长处。 事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。日本的川口寅三在发明学一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” 人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。 善于用人短变长,善于用物无废物。 20 本文开头的事例有两个方面的作用:(3分)其一是,(2分)其二是 。(1分) 21本文的中心论点是 ,采用的论述结 构是 。(3分) 22本文第第段都围绕中心论点提出了分论点,其中第 段的分论点在文段中的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 。(2分) 23本文第段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(3分) 24如果将“善于用物无废物”作为论点,请从注重环保、废物利用的角度,举出生活中的一个实例加以证明。(2分) 三、作文:(60分)请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章。提示与要求:(1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处。将题目补充完整,然后作文。 (2)文章不少于600个字,文体不限。 班级 姓名 座号 考号 泉州外国语中学20082009学年第一学期期末考 初二年语文答题卷 2009。1题号一二三总分评分人(一)(二)(三)(四)分数一、知识积累与运用(31分)1棱( )bng( )b( )绽( )(2分)2选择题: , , , (2分) (2分); (2分)3默写(共12分,每空格1分) ; ; ; ; , ; , 。 , 。 , 。4 (3分)5(1) , , (各1分)(2) (5分)二、阅读(59分) (一)6 (2分)7 (2分) 8 (3分) (3分) 9思想上要 ,行为上要 (各1分)10 11秭归巴东( )( )白帝城(2分)12巫峡山水的特点“ ”,瞿塘峡的特点“ ”(各1分)13选句: 运用了 ,(1分)作用: (2分)14 (2分)15 (3分)16 (3分)(二)17主要内容: ,(2分)说明顺序: (1分)18(1) (2分) (2) ,(1分) (2分) (3)说明方法: , (2分) 作用: (2分) (4) (2分)19 (2分)(三)20其一是: ,(2分)其二是: (1分)21中心论点: (2分)结构: (1分)22第 段。分论点放在文段的 (2分)23 (3分)24 (2分)参考答案一、知识积累与运用。1lng 迸 帛 zhn2A、D、C、B D C3背灼炎天光 燕然未勒归无计;山重水复疑无路;折戟沉沙铁未销 如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死,留取丹心照汗青4“绿色上网”万人签名活动在三原外语学校举行(或“三原外语学校举行绿色上网万人签名活动;或“绿色民网”倡导文明健康)(酌情给分)5第一题:(1)宋江 108 抗拒官府。第二题:(1)丹尼尔笛福 绝望岛 星期五 (2)略(注水浒传概述经历要侧重“逼”鲁滨逊漂流记要侧重于鲁滨逊的具体经历)二、阅读(一)生于忧患,死于安乐6C (2分) 7B(2分)8用这些来让他们内心警觉、使他们性情坚忍起来,增加他们所没有的才干;(3分)忧患使人生 存发展,安逸享乐使人委靡死亡。(3分)9苦其心志,行拂乱其所为(2分)10例:磨难对人的成长具有重要作用,要有危机意识,不要贪图安乐。(3分)(二)巴东三峡11巫峡瞿塘峡(2分)12最奇险最美丽;山势较巫峡稍低平,水势仍险急(各1分)13例:两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。运用了比喻的修辞手法(1分)形象地表现巴东三峡的整齐、高峻。(2分) 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。运用了夸张的修辞手法,生动地表现出山高峻和狭窄的特点。江水冲在山崖上,石滩上,发出一种横暴
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