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文档简介

语文一年级下册教学设计：长歌行教学目标：1、通过理解重点词句，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。2学会本课生字既有生字组成的词语，理解诗句的意思。3、正确、流利、有感情的朗读诗歌，借助插图，培养学生的创造思维能力。教学重点：通过理解“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。教学难点：知道江水与时间都是一去不复返的，互相作比。教学时间：两课时。第一课时教学目标：1、认读生字，读准字音，了解字义。 2、理解诗句的意思，知道时间是宝贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。3、能正确、流利、有感情的朗读诗歌。教具准备：生字卡片，插图。教学过程：一、导入新课1、同学们我们来才一个谜语好吗？2、出示谜语：看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。3、今天我们来学习一首关于时间的诗歌。二、自读课文，读准字音。1、借助拼音，自己读诗。2、出示生字卡片，认读生字。（1）、长：chng 少： sho三、细读诗文，理解诗意。（2）、观察插图，思考：老爷爷和小孙子站在江边，看到了什么？（3）、逐句理解指名读诗。说你对诗句的理解。老师对学生不懂的诗句做出解释。3、指名读诗，说说对诗句的理解。4、齐读全诗，同桌互相说一说全诗意思。5、观察插图，启发学生想一想：小孙子对老爷爷说了什么？老爷爷对小孙子说些什么？学生自由汇报。有感情的朗读全诗。四、总结1、学了这首古诗，你有哪些收获？2、老师总结。让我们一起珍惜时间，珍惜青春年华，发愤努力，不要等到老了以后再后悔。五、板书设计： 长歌行江水 时间 一去不复返珍惜 第二课时教学目标：1。学会本课生字及由生字组成的词语。 2继续理解诗句的意思。教具准备：生字卡片，幻灯片。教学过程：一、检查复习1。有感情的朗读诗歌。采取赛读、齐读的形式。2指名说说全诗的意思。3出示幻灯片，指名读。条条江河向东奔去，流入大海。什么时候才能回来呢？时间也是这样一去不复返啊！如果年轻的时候不努力，到老时再伤心后悔就来不及了。二、学习生字1、认读字音。出示生字卡片，指名认读。歌 川 海 努 力 伤 悲2、实际字型用学过的方法选择生字，向大家汇报。3、扩词练习。4、书写生字。三、课堂练习。1、看拼音写词语。n l shng bi d hi gu g bi chun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，看谁在三分钟内背的古诗多。3、收集一些有关时间的谚语合格言。 板书设计： 长歌行 歌 川 海 努 力 伤 悲教学反思：学案：1、比一比，组词。歌（ ） 海（ ） 每
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