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辅导小学作文范文 小学生作文辅导系列五：写作构思技巧 构思是指在动笔写作文为前,对文章的内容和表达方式的总本设计.它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动.具体是说,文章构思就是对映在头脑中的材料作进一步的扩充、延伸、分解、组装使之有序化最优化这里只介绍几种我们小学阶段所能把握的简单技巧 一、设定情境 在选定作文材料之后我们的作文材料可能是单调的可能是枯燥的但假如我们想要把作文写好就不能完全地对所选的材料进行模写必须要再加工那设定情境是必不可少的这情境设定就好比是用一副精美的框架镶嵌上一幅精美的图画使画在框架中显得更为精美比如朱自清先生的荷塘夜色中夜晚安徒生卖火柴的小女孩中的大年夜等 情境一般有自然情境和社会情境自然情境又有天气、地理等比如我们有些同学在我的妈妈这一类作文时常写一次生病了妈妈送他上医院那在作文中我们又有些同学会设定当时的天气风雨交加妈妈独自一人把我背上多少层楼我们这里不说这个作文材料怎样单看他们这样的设定情境是成功的因为这更能反映出妈妈对孩子的爱妈妈的伟大社会情境的设定也是很很要的再举个俗点的材料捡到钱包交失主在写时我样有同学会想到写这个人下需要钱可能又有人说他呆可能还会受到家人的批评等 当然在设定情境时情境与内容要配合自然不能为设定而设定 二、纵横对比 纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的一种构思方法这种方法能使文章所要表现的人、事、物在对比中给读者留下深刻的印象开成十分鲜明的反差更好地表现文章的中心并使文章有较强的感染力说服力 例如小学课文少年闰土中的“我”与“闰土”的对比从中我们更能体会到闰土的见多识广、聪明能干又如学生作文第一次考试作弊中写的是自己以前在考试中作弊的经过文中小作者成功地运用了对比的构思方法文章生动地再现了小作者“做假”和“求实”这两种对立的思想斗争的过程文章中作者不但留意到前后的思想对比还留意到了前后的动作对比最后划去了正确的答案这样也就完成了作文表现当代学生积极向上勇于解剖自己的可贵精神的主题 三、由此及彼 这是一种由一种事物的感知或而引起的和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法这种方法常用于一些借物抒情或托物言志的文章 小学课文落花生应该是大家比较熟悉的文中就由花生想到做人像当国旗升起来的时候我们就可由国旗想到无数先辈为了新中国的诞生而奋斗的事或想到自己所亲
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