语文版八年级(下)期末质量检测与评估.doc

语文版八年级（下）期末质量检测与评估一、基础知识积累与运用（29分）给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（5分） 彷徨（ ） ni n（ ） 黑魆魆（ ） 曹禺（ ） 鼓噪（ ） ai（ ）口 喃喃（ ） 官衔（ ） ning（ ）笑将下四字短语补充完整。（4分）惨绝人 凶神恶 生吞活 寄人 下肆无忌 鸡起舞 目伤怀 然不同按照课文内容默写填空。（10分） ，借问行人归不归？明月松间照， 。九万里风鹏正举，风休住， 。清平乐村居中，最能表现童真童趣的句子是 ， 。桃花源记中描写老人和小孩神情的句子是 ， 。 ，雉从梁上飞。气蒸云梦泽， 。少壮不努力， 。下面表述有误的一项是（ ）（2分）A为人民服务是一篇议论文，它的主题是“为人民服务”，是毛泽东同志1944年在中央警卫团追悼张思德会议上的讲演。B应有格物致知精神的作者丁肇中，美籍华人，诺贝尔物理奖获得者。C邹忌讽齐王纳谏选自史记，作者是西汉文学家、史学家司马迁。D岳阳楼记的作者是北宋文学家范仲淹，文中“先天下之忧而忧，后天下之而乐”的思想已为历代志士仁人所奉行。修改病句。（2分）我们要发挥成绩，改正缺点，克服困难，继续前进。 韩愈的“业精于勤而荒于嬉”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。 将“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”用行楷字写进方格内。（2分） 名著阅读。（4分） 下面是一位同学读了水浒传后所写的关于宋江这个人物的简介，请你模仿这个示例，从武松、鲁智深、林冲或其他你所熟悉的水浒人物中任选一个，作一简单介绍。 示例：宋江，人唤及时雨，早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 二、语段阅读（41分）（一）阅读岳阳楼记选段，回答问题。（15分） 若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然感极悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟呼！尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧。后天下之乐而乐乎。噫!微斯人吾谁与归?下列加点意思相同的一项是( )(2分) A樯倾楫摧 倾家荡产 B忧谗畏讥 乐以忘忧 C去国怀乡 触目伤怀 D或异二者之为 神情异常解释下面加点词语的意思。 (4分) (1)山岳潜形 潜： (2)薄暮冥冥 薄： (3)把酒临风 把： (4)予尝求古仁人之心 尝： 用现代汉语翻译下列句子。(4分) 浮光跃金，静影沉璧。 微斯人，吾谁与归? 用原文语句填空。(3分) 选文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分) （二）（13分）20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑硬的老茧！他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进厕所。时传祥卷起袖子，用手把砖块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱人不等车、要车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。“你们干劲可真足啊！再加把劲，把全市的清洁工人都带动起来嘛。”刘少奇从自己口袋里摘下一支“英雄”牌金笔，送给时传祥，“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”很快，一张国家主席与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍大江南北。于是就有了“掏粪热”。解放前也背了十几年粪，却经常挨打挨骂吃不饱的时传祥动情了。至今，他的儿女们还清楚地记得，爸爸当年讲起周总理给他夹菜劝饭这一往事时的口气和眼神文章在刻画时传祥这个人时先写了哪几个典型事例？（3分） 你认为时传祥身上最值得我们学习的是什么？（2分） 本文在刻画人物时运用了 、 等描写方法。（2分）文章为什么要选刘少奇送给时传祥钢笔与周总理给他夹菜两个事例?（3分） 你从周围人的身上找到了时传祥的精神吗？请举例说明。（3分） （三）读下面文章，回答问题。（13分）假如你不是天才 蒋子龙在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了吗？ 活，当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢？ 有一个办法-那就是敬业。敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。 体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭，最后连自己的骨血都留不下。于是翻然醒悟，洗心革面，要重新做人。 他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就去捡破烂。捡破烂竟拾金不昧，几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长，被物业公司招为保安。一个贼竟当了保安，居民大哗，纷纷抗议。物业公司却力排众议，为他打保票。岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的居民区为了留住他，将闲房给他住 任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。那就是在干中学，学中干，为干这，为干得好而学。而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习代，学习工作化。每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的，也绝不会再来的机地。当你精于算计，事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候，也就把学习甚或是成功的机会让给了他人；相反，“当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干好活的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。” 管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用主义，只追求眼前实惠的人，常误以为敬业是提升了公司的价值，对老板有更大的好处，殊不知敬业最大的受益者是自己。 不敬业只“敬钱”。“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”，“业”不强何以生“钱”？结合语境，解释下列词语。（3分） 骨血： 口碑： 举惯偷刘金华的例子要证明什么道理？（3分） 结合文意，回答问题。（3分） 敬业者的“学习机会”指的是什么？ 现代人未来唯一持久的优势是什么？ 为什么说“学习就是最好的管理智慧和工作智慧”？ 21.最后两段论述的观点是什么？作者是怎样论述的？（4分） 三、阅读下面的文字，按要求作文。 (50分) 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智! 晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 【提示与要求】 请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。 考虑到内容的充实，文章不要少于500字。语文版八年级（下）期末质量检测与评估png 忸怩 x y zo 隘 nn xin 狞 寰 煞 剥 篱 惮 闻 触 截 柳条摘尽花飞尽 清泉石上流 蓬舟吹取三山服去 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 黄发垂髫 并怡然自乐 兔从狗窦入 波撼岳阳城 老大徒伤悲 C 将“发挥”改“发扬”。 将“成为历来”改为“历来成为”。或将“历来”改为“历代”。略 略 D 隐没 迫近 持、执 曾经 波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的璧玉。(如果)没有这种人，我同谁一道呢? 居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜，不以己悲 写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。三个典型事例：每天怎样干活；帮耿大爷家修理厕所；改用汽车运粪后时传祥带领工友提高工作效率。 正直、敬业、实实在在干活、本本分分做人。 语言 动作 借这两件事说明国家领导人对时传祥精神