我眼中的校园随笔作文.doc

我眼中的校园随笔作文 篇一：校园随笔 校园随笔 新民二小武娜 每个人都有一个教师梦梦想着教授人生的第一堂课；梦想着拥有一批懂事的孩子；梦想着有那么一天桃李满天下而我在真正涉入教育这个行业之后且不说有多大的作为单单是班主任这一角色便已然让我五味杂陈 人生中第一次真正挑战小学班主任让我倍感压力还记得入职前一晚第一次学校例会一声“四2班主任”犹如千万个冰雹敲打在我的头上好一个晴天霹雳求学多年印象中的班主任角色通常该是有资历者担任所以压根就没有回过神来整个人瞬间石化初入职场作为新人只能尽自己所能面临一切开学报名现场我忐忑不安尽管自己在心里一遍又一遍地对自己加油鼓劲还是暗暗怯场所幸有数学老师的帮忙总算这一件大事是搞定了 随之而来的便是真正意义上的第一堂语文课一踏进教室看着孩子们那一双双满是新奇的眼神我一个90度深深的鞠躬顺带简单的自我介绍仿佛给整个静谧的教室增添了几分轻松呼吸的气氛不远处班里的一个小胖子露出了笑脸紧接着开始上第一课观潮按照自己备课的思路终于课是上完了但孩子们的眼神各个涣散无神我也清楚效果实在是不咋地于是我每天在办公室苦战备课当你没有选择的时候你会发现一个人能做好多事当你义无反顾的时候你会发现一个人能用心做好多事而这些事无关自己只为满足那些渴望的眼神慢慢的我们师生之间的关系也渐入佳境但任何事的 发生与发展都是毫无预兆的一个不寻常的晚自习课间有同学三三两两的来办公室告状说班里有同学背地里说我的坏话当他们说出口的那一刹那我感觉自己的整个世界都坍塌了泪水决提没想到自己没日没夜的付出换来的却是孩子们口中如此的不堪委屈感爆棚于是在对那些“坏孩子”进行了一番严惩之后我的心久久不能平复情不自禁的掉眼泪班内也有同学接连不断的跑来办公室送来暖心的慰藉 直到第二天上课我都还没有做好上课和面对孩子们的准备堂而皇之的进入了教室故事的发展总是让人猝不及防映入眼帘的是黑板上满满的歉意在那个大大的红心映衬下饱含了孩子们对我深深的爱意不得不承认这是一次震撼人心的道歉我一下子情不能自已再次落泪几番寒暄过后班里的气氛都被我整个情绪化了这种浪漫的形式在后来也被他们用作节日里的狂欢与惊喜当然还有发生在前不久的致歉彩粉笔摆字“武老师对不起” 每个人总是期待着付出后能有同样的回报但有时这份希冀往往会给 人不期而遇的惊喜这是我当班主任以来悟出的最好的礼物随着时间的流逝我带着这帮熊孩子半年半年又半年寒来暑往在每一次学校的活动中我都积极地和他们一起投入一起努力这也是一个享受与历练的过程而在这个过程中我收获颇丰在一次习作中我读懂了孩子们眼中的我“强大的武女王”“暖心的姐姐”“我的好老师”那一刻我的脚下仿佛踩着一朵幸福的七彩祥云在与他们相处的每一个瞬间总是让人热泪盈眶 还有课堂上我的幽默使得这群“泼猴”竟然肆意打趣一次晚自习我带上了许久未问世的眼镜刚进教室哗然一片竟然在孩子们的口中冒出一句“老花镜”我一时不由得被逗乐了大概也只有他们才能想得出这么洋气接地气的词吧 当然在孩子们成长的过程中遇到的麻烦也不少女生之间的矛盾男生之间的斗殴个别孩子的不思进取为了更好地了解孩子们的最新动态日记已然成为了我的秘密武器班内同学间的矛盾有了它一切都迎刃而解了再加上时不时的说服软化教育物质诱导奖励一次次的困难仿佛都灰头土脸的撤退了但最近孩子们之间的小心事发生着微妙的变化本是孩童时代纯洁青涩的友谊却牵强附会的被称之为“爱情”这可真真正正的陷入了误区经过个别谈话之后他们各自也在日记上表了态坚决不再胡思乱想恰逢家长会的到来将这个莫名其妙的问题扼杀在摇篮中 你一定要相信处在孩子们的世界里必定会像棉花糖一般甜蜜而我也很庆幸能与这群孩子们整日相伴我们之间亦是师生亦是益 友不似情侣亦胜情侣 篇二：校园生活随笔 校园生活随笔 我喜欢当老师喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏喜欢跟他们无拘无束地谈天说地喜欢聆听他们稚嫩的话语喜欢碰触他们纯洁的心灵?我以为他们是永远快乐的！ 最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑那天我正在办公室里批改学生日记蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕部分字被洇湿了“李老师：您好！您上次布置的作文题目是我的爸爸我没见过爸爸我写的不好您批评了我说我不用心观察同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老其实我写的就是我的爷爷我有爸爸可是爸爸坐牢了我没见过爸爸长什么样等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了爷爷奶奶不让我告诉别人怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我可是我相信您不会看不起我的等我将来见到爸爸了我再写一篇我的爸爸交给您您不要生我的气好”看着这段泪迹斑斑的文字我的心猛的一沉立即给他回写道：“对不起是老师不对没有问清楚状况就批评你不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！” 第二天我收上日记本看到沈佳乐的日记写道：“李老师其实我真的好想爸爸好想妈妈为什么爸爸坐牢了妈妈也不要我了虽然爷爷奶奶很疼我可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说每次一说他们就抹眼泪我真的很痛苦?”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字我的心里真不好受我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐这世界总是不够完美虽然爸爸妈妈不在你的身边可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你你现在只要好好地学习考出优异的成绩爸爸妈妈无论在里都会为你骄傲的！” 之后佳乐又在日记本写道：“李老师我很自卑因为我不敢把这些心里话告诉给同学们怕他们看不起我我只告诉您一个人听因为我相信您?”我的心顿时酸酸的我又写道：“佳乐老师真高兴你肯把心里话告诉老师以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师或找老师谈谈心、说说话把老师当作你的朋友让老师一起来分担你的忧伤痛苦在以后的日子里你一定会更加努力地学习对老师相信你！” 当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来看到他上课时认真思索、积极举手发言看到他日渐工整漂亮的作业时我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子 我喜欢呆在朝气蓬勃的校园喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐渐渐的才发现他们内心有很多的故事很多的委屈以后课余时间我得多和孩子们谈谈心说说话儿了希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友 篇三：校园生活随笔 校园生活随笔 清晨起床看到阳光从窗子倾泻进来心下一片欢喜总是喜欢这样的好天气早起然后去食堂吃饭路遇一从不知名的小花淡紫色的骄傲的长在阳光下使人不由的生出些浪漫的情绪原来在学校的清晨可以这样美 如此的生活似乎每天都在重复我却乐于看路边的花草的变化今日经过时那一从紫花已渐渐凋零叶子汹涌地冒出来花坛里又开出了几朵淡粉色的月季害羞的小姑娘也昂起了头打量着路人教学楼前又新添了块巨大的假山形状我还真是没看出来倒是假山下的花儿开得艳丽夺了人的眼球记得谁说过:“慢慢走欣赏啊”我想我们把这种生活的哲理实践得很好 常常在下了晚自修之后随着人潮涌出来到最后却走到整个道路正剩下我们四个走得慢反而有种悠闲自得的情怀四个人聊一聊一天的学习、生活各自的想法以及明天的计划看一看夜空中疏朗的星星感受着港城此刻温柔下来的微风这是难得的情致或许这样的惬意也只能在校园生活中才能够获得离开校园之后免不了为了生活奔波彼时会不会想起曾经的夜空下四个女孩唱过的歌呢那时候天总是很蓝而日子过得太慢 昨天和朋友聊天一个闺蜜找到了男朋友这是她的初恋我为她感到高兴可是心里难免失落进了大学之后每天的生活都太忙碌学习、社团甚至是班级事务所谓“在其位,谋其政”我总是希望做到最好熬夜到两三点也是常有的事情生活因此而充实虽然劳累 心里也是有着满足感的因着这忙碌很少去想关于恋爱昨夜听闻她恋爱的消息突然生出孤独之感于是意识到一周的朋友原来只剩我没有恋爱过我也是同样期待这样一种缘分的关于爱情一直信奉徐志摩的一句话:“得之我幸不得我命”想一想这也是没有关系的事情了拿起一本书来看便什么事情都忘记了 练字、读书、听广播室友说我过的是老年人的