贵州省六盘水市第十三中学八年级物理上册 第二章 第四节 噪声的危害和控制导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

噪声的危害和控制课题 学情预设环节学生学习内容及要求学习目标1. 从物理学的角度和从环保的角度来看什么是噪声?2. 了解噪声的等级以及所产生的危害。3. 知道人们应怎样去控制噪声？解读目标阅读法、观察法、归纳总结法 学法指导定向自学1. 认真阅读课本或上网查找相关资料，弄清噪声和乐音的区别。2. 举例说明控制噪声的实际方法。知识准备知识点一：噪声的来源1.从物理学的角度来看，噪声是发声体做 振动发出的声音，乐音是发声体做 振动发出的声音。对照课本图4.2-1和图2.2-4可知，噪声的波形图是 的，而乐音的波形图却是 的。2.从环保的角度看，凡是妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们 的声音，都属于噪声。从这个意义上说，噪声的来源是非常多的，街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地上的机器声，以及邻居电视机过大的声音，都是噪声。知识点二：噪声强弱的等级和噪声的危害1、人们以 为单位来表示声音强弱的等级，它的符号是 ， 是人刚能听到的最弱的声音； 是较为理想的安静环境； 会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在 以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。2、为了保护听力，声音不能超过 ；为了保证工作和学习，声音不能超过 ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。知识点三：控制噪声1.减弱噪声的三个途径是：防止噪声 ，阻断噪声 ，防止噪声进入 。2.摩托车在排气管末端装有一个粗肚细颈的 器，它能减弱发动机所产生的噪声。3.“掩耳盗铃”是在 处减弱声音的；“无声手枪”是在 处减弱噪声的。 检查讨论检查预习情况讨论在预习中存在的问题：讨论在小组中仍然不能解决的问题： 展 示 反 馈展示小组在定向自学中的疑难问题 一、填空题1、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做 产生的，有资料显示，噪声每经过一块100米的林带可降低20-25分贝，六盘水钟山大街的两侧种植着许多树木，这是在 减弱噪声。2.交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲。弦乐器的琴弦由于受到弹拨或摩擦而 发出了声音，乐队指挥能够分辨出交响乐中各种乐器发出的声音，他是根据声音的 进行辨别的，夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了 。3.下列声音中属于噪声的是 。（只填代号） a.城市里汽车发动机的运转声b.唱歌时乐器的伴奏声c.自习课上的喧哗声d.早读时的朗读声e.汽车高音喇叭的尖叫声f.夜深人静时的引吭高歌g.装修房子时的电钻声二、选择题4.关于乐声和噪声，下列说法正确的是（ ） a.从物理学角度看，乐声不会成为噪声；b.从环保的角度看，乐声有可能成为噪声；c.乐声是乐器发出的，噪声是机器发出的；d.乐声使人心旷神怡，噪声使人烦躁不安。5.为了使学生在教室上课时免受周围环境的噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 （ ） a教室内保持安静，不说话 b.在教室周围种树c每个学生都戴一个防噪声耳罩 d.在教室内安装噪声监测装置6.张明同学晚上在家看电视，为了不影响家人的休息并能让自己正常收看，她最好应用下面的哪种方法 （ ） a用棉被把电视捂住 b.插上耳机，自己用耳机听c把音量开关关上，不让电视机发出声音 d.让家人吧耳朵塞住7用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机剧烈振动发出声音，这时控制噪声应采取的切实可行的办法是 （ ）a从声源处减弱，将衣服放平；b关上房门和窗户，在传播过程中减弱；c戴上耳罩，在人耳处减弱；d将洗衣机用棉被包起来，即在声源处减弱巩固提高31、（08江西）近年来，城市建设越来越注重以人为本，如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔声板等。这些措施的共同特点是（）a、减少大气污染b、降低噪声污染c、缓解“热岛效应”d、绿化居住环境2、（11乐山）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（）a、机动车辆在市内严禁鸣笛 b、汽车排气管上安装消声器 c、清除城市垃圾，保持环境整洁 d、在城市街道两旁种草植树3、（08桂林）控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（）a摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声b在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播c体育馆、剧院的内墙要用