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反比例函数的图象与性质 第五章 反比例函数5.2 反比例函数的图象与性质 (第1课时)环节学生学习内容及要求学情预设学习目 标学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。定向自学一、 温故:1什么是反比例函数?x2反比例函数的定义中需要注意什么?x4二知新例:画出反比例函数y=的图象。思考:画函数图象的三个步骤是什么?(列表、描点、连线)解:1列表:x-8-4-3-2-1123482 描点 3连线 作图得:-4x练习:例:画出反比例函数y=的图象。(提示:列表、描点、连线)总结:1. 2. 3.检查讨论在小组中讨论完成的问题:在小组中仍然不能解决的问题:展示反馈展示反馈定向自学中学点训练:填空题5、6 选择题1、2、3中考链接k+11如果y与x-2成反比例函数,且系数k0,则它的函数解析式是_,若x=3时,y=4,则k=_。kx2.已知函数y=的图象两支分布在第二、四象限内,则k的范围是_。x3双曲线y=经过点(2,3),则k=_。4.已知y与x成反比例,当y=1时,x=4,则当x=2时,y= _。5反比例函数和正比例函数的图象都经过点a(1,2),则这两个函数的解析式分别是_和_。36某厂有煤1500吨,求这些煤能用的天数y与每天用煤的吨数x之间的函数关系式为_。x7已知正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象都过a(m,1)点求: (1)正比例函数的解析式; (2)正比例函数与反比例函数的另一个交点的坐标。8.已知正比例函数y=ax的图象与反比例函数的图象有一个交点的横坐标是1,求它们两个交点的坐标?反思总结1、 课堂效果自评:2、 我的教学心得:学生存在的问题或急需补救的问题:友情提示:请同学们
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