贵州省凯里六中七年级生物 第一单元《生物和生物圈》单元测试（无答案） 人教新课标版.doc

七年级生物第一单元检测题 班级：_ 姓名：_ 得分_一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，把正确的选项填在前面的表格中.每小题2分，共40分）题号123456789101112答案题号1314151617181920答案1“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） a.光 b.水 c.温度 d.湿度2属于生物基本特征的是 （ ） a.生物都能快速运动 b.生物都是由细胞构成的 c.生物都能进行光合作用 d.生物都能生长和繁殖3鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （ ） a.生物影响环境 b.生物适应环境 c.生物改变环境 d.生物依赖环境4我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是 （ ） 营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水 a. b. c. d.5.下列食物链正确的是 （ ） a.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 b.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 c.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 d.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇6下列属于生物的是 （ ） a.恐龙骨骼 b.珊瑚 c.珊瑚虫 d.钟乳石7在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 （ ） a.一只 b.两只 c.三只 d.十只以上8下列生物中属于竞争关系的是 （ ） a.水稻和稗草 b.猫和老鼠 c.人和猪 d.蚂蚁和蚱蜢9、虫吃草、鸟吃虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（ ）a、虫和鸟 b、草和虫 c、鸟和细菌 d、细菌和草10下列不属于生态系统的是 （ ） a.一片农田 b.一块草地 c.生物圈 d.一条河中的所有的鱼11下列生物中属于生产者的是 （ ） a.草 b.食虫鸟 c.细菌 d.猪12.克隆羊多莉长得像 （ ） a.供细胞核的母羊 b.供无核卵的母羊 c.代孕母羊 d.a、b、c三种羊的一部分13含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 a.生长现象 b.应激性 c.繁殖 d.呼吸142001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）a.生产者 b.消费者 c.分解者 d.以上都不是15被誉为杂交水稻之父的是 （ ） a.李时珍 b.司马迁 c.达尔文 d.袁隆平16生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做 （ ） a.能量输入 b.能量输出 c.能量流动 d.能量交换17在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 （ ） a.灰色 b.绿色 c.黄色 d.褐色18下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）a.蛾类夜间活动 b.仙人掌的叶变成刺 c.候鸟的迁徙 d.山顶的旗形树19树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出 （ ）a.枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面 b.植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛 c.能分泌油脂和黏性物质 d.叶表面生有大量的气孔20绿色食品指的是 （ ） a.绿颜色的食品 b.经济价值高的营养食品 c.有叶绿素的食品 d.安全、无公害的营养食品二、判断题（10分）1植物不进行呼吸，动物进行呼吸。 （ ）2植物具有应激性。 （ ）3生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。 （ ）4人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 （ ）5某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 （ ）6生物圈就是一个生态系统。 （ ）7蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的。 （ ）8蜜蜂跳“8”字舞是它们之间交流的“语言”。 （ ）9观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 （ ）10生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 （ ）三、填空题（22分）1生物圈包括_ 的底部、_ 的大部和_ 的表面。生物圈为生物的生存提供的基本条件有：_、_、_、_和一定的_等。2、生态系统的组成包括_和_，其中生物部分包括_、_和_；非生物部分如:_ 、_、_等。 3科学探究的一般过程是_、_、_、_、_、_.四、连线题（8分）请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起1动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生 长植物的开花结果 营 养人体的排汗 繁 殖蘑菇由小长大 排 泄2.老虎吃野猪 合作关系许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系田里的水稻与杂草 捕食关系五、请你帮忙1这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜡蜒、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类（动物与植物），并说明理由。（6分） 2、右图是某草原生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题：（8分）（1）此食物网的所有生物及其生活环境称为 。（2）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是 _ ，又是 _ 。（3）蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行着 。（4）生物的种间关系非常复杂，但其中主要 靠 _ 联系。（5）生态系统功能的维持，取决于 _ 、 _ 、 _ _ 之间的动态平衡。3、某内陆小岛上,阳光灿烂。水富土肥,花草树木郁郁葱葱。草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香。猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇。图为岛上各种生物形成的食物网简图。请根据