




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
登陆网站免费参加口语测评 口语练习技巧1 学好英语要做到四个字:听、说、读、写 听:最好在早上听上半个小时左右的英语听力,坚持每天听,时间不要太长,半个小时足够,坚持是最重要的。 听力材料不要买太难的,循序渐进,从简单开始。 说:不管是在家里还是在学校或者公司,随时有说英语的准备。如果家里没有语言环境,就当是自言自语也可以啊 读:这是比较重要的,每天应该抽出20分钟来阅 读你的英语教材,学过和没学过的都可以;主要是 练语感。时间也不宜过长,20分钟足够。也要坚持。 写:在中国,写是应试教育最重要的,单词量一定要过关, 背单词要有技巧,蛮背自己累够戗,效果也不好。在背单词的过程中,一定要写,边写边背,考试的时候才不容易忘。 背单词要有技巧:单词的词性,一般规则,词缀,反义词等等,再总结归纳安尼英语培训中心安尼英语介绍:安尼英语培训中心由资深外教老师Anne Suie Lee,整合自身丰富教育经验,与北京环球亚太教育咨询有限公司合作采用国际著名英文出版社:朗文(Longman -3H)和麦克米伦Faces幼儿英语的权威教材,提供精品全外教口语课程培训。我们将国际先进的多媒体互动白板运用到教学过程中,结合游戏、故事、TPR、情景、交际等多元化、国际化教学方式,让孩子学英语就像学讲母语一样自然。先进环保的教室环境为孩子们创设了良好的学习生态环境。我们用心为您的孩子营造一个寓教于乐、充满童趣的英语学习环境,让孩子的梦想从这里起飞!安尼英语培训中心与“朗训少儿英语”总部合作,是以学生为主体、采用中外教师联合授课、多媒体教学的形式,教师全部通过朗训少儿英语总部集中培训并持有其颁发的教师资质证,具有丰富的少儿英语教学经验。上课形式活泼生动、学习内容寓教于乐,使孩子们在轻松愉快的学习中全面掌握纯正的美式英语。安尼英语培训中心英语招收4-14岁的少年儿童,采用全英文授课方式,在教学中注重对孩子各方面能力的培养,同时辅以电话辅导以及多媒体教学、夏(冬)令营、集中学习班,还有灵活多样的补课制度和多彩的课外英语活动,为孩子创造一整套良好的学习英语的氛围。本中心坚定承诺,在完成七个级别的学习之后,学生的英语听说能力将达到在校大学生的水平,英语读写能力将达到高中毕业生的能力。安尼英语培训中心将以一流的教学质量和出众的教学成果赢得广泛的社会影响和良好的声誉。安尼英语目标:Enlightenment for Preschoolers 幼儿英语启蒙Oral English for Children 专业少儿口语Improvement for Adults 成人英语充电一线口语全外教的教学模式,为您量身打造适合您级别的学习课程!我们的目标是通过一段时间的持续的学习,使你拥有一口标准流利并且实用的英语口语,并且学有所用!课程重点教授以英语为母语的人们在各种生活、工作情景中常用的短语、词组和句字等等。通过学习,您可以学到最地道的英语口语表达方式口语课程包括:日常英语、 商务英语、 成人英语、 旅游英语、 外贸英语、 面试英语、出国英语、 在校生同步英语等。方便:任何时间,无论是在家中,公司,只要有电话就可以学习。 灵活:不受限制,没有压力,想学就学。 快捷:利用电话的优势,随时随地的学习。 省钱:相对传统的培训班,我们的性价比更好。 省时:路远的学员免去了去学校的乘车时间。 省心:外教+课程顾问 2对1全程辅导。马上点击一线口语电话英语| (参加免费体验课)吉的堡少儿英语学校西安吉的堡少儿英语学校成立于2006年,位于景色秀美的西安市太乙路48号平安大厦2楼。(中铁一局子校南侧)一流的教学设备与设施是实施教育理念的物质前提,学校宽敞明亮,各种教学设施先进、安全、卫生、齐全,于国际先进教育接轨。多功能教室配备齐全,装饰精美。“多媒体教学”是孩子们感受新科技、学习外语、开发智力和挖掘潜能的教育场地。大型玩具,体能设施一应俱全,吉的堡少儿英语学校成为孩子们流连忘返的一方乐土。“人生百年立于幼学”,英语教育当从幼儿抓起,把握人生关键期,让每一个宝宝都拥有一个最佳的人生开端,打造好每一个孩子的人生基础,是西安吉的堡少儿英语学校的办学宗旨。用心呵护,全新育人,使真正的素质教育得以实现,让您的孩子与世界同步学习赢在人生的起跑线上。西安吉的堡少儿英语学校主要培训项目:多元智能课程 中英双语课程 多媒体网络课程 高效英语课程珠海国际商务培训学校珠海国际商务语言学校简介珠海市国际商务语言学校,是经珠海市教委批准成立的,专门培养日语,英语等外语类商务人才的学校。学校位于珠海这座全国知名的旅游城市。珠海位于珠江入海口,地接澳门,水连香港,是中国五个经济特区之一。自然环境优美,山清水秀,海域广阔,素有“百岛之市”美称。城市规划和建设独具匠心,自然和谐,优雅别致,极富海滨花园情调和现代气息。1991年,珠海以整体城市形象为景观被国家旅游局评为“中国旅游胜地四十佳”之一。学校共分二个校区。学校办学条件良好,教学环境优美。总校全日制部设在珠海市唐家湾大学路101号C座,比邻中山大学珠海校区。人文环境、学习氛围好;教学环境整洁幽雅;食、住、学全封闭。分校业余培训部设在珠海体育中心首层,设施齐全、交通便利。学校自1998年成立以来,已经为珠海、广州、中山、深圳等地区各大外资企业培养了大批实用性外语商务人才。学校拥有着一支高素质、专业化的师资队伍。硬件条件优秀、教学形式完备。学校采用外语教学课程选用国内外先进教材,特有的语言速成学习法更适合中国人迅速、系统地掌握第二语言;小班授课,确保学习质量;多媒体教学,强化教学效果。教学方法活泼生动,重听、说、重能力,全面提高学生运用语言的综合能力。学校践行“勤奋、严谨、求实、创新”的校训,着力推进外语与专业的融合,培养一专多能,“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(外语实践能力强、商务知识运用能力强),具有国际视野和创新型人才,能直接参与国际竞争与合作的国际通用型人才。多年来,学校的教学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可和充分肯定,经学校培养的外语类商务人才在中国南方的地区以及香港、澳门特别行政区的大型外资企业供不应求。学校面向全国20多个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区招生。学校十分重视并积极开展对外学术文化交流迄今为止,已与日本、加拿大、澳大利亚、韩国等国家的学校建立了教育合作关系。IBS学校主要培训项目:英语课程 日语课程 企业培训 其他课程寻找突破口语学习技巧第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。例如:Where is the book?(这本书在哪儿?)很少有人说What is a book?(书是什么?)而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book?只是思维的描述阶段,而要真正表达自己的思想,就要说What is a book?第二,要训练How to explain things in different ways?(用不同的方式解释同一事物)。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习,但不是仅仅语言层面的替换。比如,I love you. 中国学生的替换方法就把you换成her,my mother等,但这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维;如果美国人来替换就会说I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等,或者给对方讲电影泰坦尼克。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达方式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。第三,学会美国人描述东西的方法。描述方法中外也有很大差异,从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述,当我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的;美国人在描述上却是先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。第四,要学会使用当地习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。习语就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流,能适当地运用当地习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。第六,要有猜测能力。为什么同一国家的人交流很少产生歧义,就是因为他们之间能“猜测”。教学不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。很多中国学生学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工厂职工安全生产培训记录模板
- 慢性病患者每日血压自测记录表
- 中小学英语词汇拓展训练习题集
- 电子商务仓库盘点操作规范全集
- 职业院校教学评估体系建设
- 建筑施工噪声控制与环境保护措施
- 冶炼行业工匠精神培养模式-洞察及研究
- 流动零售顾客行为分析-洞察及研究
- 环境评价中公众信任机制-洞察及研究
- 市政桥梁吊装专项施工方案
- 学生休学证明模板
- 机电安装工程技术标书(模板)
- 部编版小学一年级上册语文带拼音阅读练习题26篇
- 无机及分析化学第2章-化学热力学基础1
- GB/T 2930.1-2017草种子检验规程扦样
- 会计学原理模拟试题一套
- 第一章-宗教社会学的发展和主要理论范式课件
- 国内外新能源现状及发展趋势课件
- 临床常见护理技术操作常见并发症的预防与处理课件
- 高速公路改扩建桥梁拼宽施工技术及质量控制
- 双台110kV主变短路电流计算书
评论
0/150
提交评论