隔蒲潭镇雷公桥小学四年级上册体育教学计划.doc

雷公桥小学2013-2014学年度上学期教学工作计划 年级:四年级 姓名:曾庆辉 学科:体育指导思想 体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。学情分析小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定的发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去发现，去创造，将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断客服困难体验运动乐趣，提高运动技能，培养将康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。教材分析 体育的教材从大的方面来看（实践和理论）两个部分，而四年级的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论这方面最主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。而实践部分的内容和形式多是多样化的。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。学期目标教学目标1使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。学生发展目标 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教师发展目标1，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。2，情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。3，创新评价，激励促进学生全面发展。整体上提高教学质量的主要措施 1学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动 器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 附:学期教学进度表周次时间教学内容(含课时安排等)备注(课时、内容等调整情况)18.299.2 1、引导课 2、50米快速跑3课时29.59.9 1、蹲跳起 2、长绳、短绳3课时39.129.16 1、自然地形跑 2、踢毽 3课时49.199.23 1、队列练习、接力 2、短绳 3课时59.269.30 1、30米跑 2、障碍跑3课时610.310.7 1、绕物接轿力 2、实心球 3课时710.1010.14 1、篮球源活动 2、实心球、短跑3课时810.1710.21 1、 接力跑、实心球 2、 跳短绳 3课时910.24 10.28 1、 实心球、接力 2、 各种运球练习3课时1010.3111.4 1、 篮球活动 2、 104往返跑3课时1111.711.7 1、 足球3课时1211.14 11.18 1、投掷、短跑 2、 排球3课时1311.21 11.25 1、 跳高 2、 原地侧面投掷垒球 3课时1411.2812.2 1、 垒球投掷 2、 游戏3课时15