湘少版六年级总复习资料Grammar语法.doc

Grammar语法第一章：名词名词分为可数名词和不可数名词两种；不可数water,juice,coffee,soup,drink,milk,tea,orang juice,coke,porridge,food,gas,.气体或液体类，特例：bread，meat, fish, cake, ,news,）（一）不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 Ill tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 2） 用单位词表示。 用a . of 表示。 如a cup of （一杯.），a bottle of （一瓶.） a piece of （一张.），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用， 表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） （二）可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数 如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌） （an放在元音前，a放在辅音前）2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式much/a little+不可数名词;some/ many后接可数名词复数some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。对可数名词的数量提问用how many; 对不可数名词的数量提问用 how much（三）名词的复数规则变化表（针对的是可数名词）情况规则例词一般情况直接加-sbookbooks bananabananaspearpears orangeoranges以o,x,s,sh,ch结尾的加-esboxboxes watchwatchesbusbuses dishdishesclassclasses beachbeaches以辅音字母加y结尾的改y为i再加-eslibrary storybaby dictionarycountry以元音字母加y结尾的直接加-sboy toy day 以f或fe结尾的改f为-v再加-eswife knifewolf thief shelf selflife half leaf scarf记忆口诀：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。（共计十个单词）改fe为-v再加-esgulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief海湾边、屋顶上，首领农仆隔相望； 谁说他们无信仰，语气定在手帕上；以o结尾的有生命的加-esnegro herovolcano potato tomato黑人英雄在火山上吃土豆和番茄无生命的加-spiano zooradio photokilokilos(千克) bamboo（竹竿）、 tobacco（烟丝）kangarookangaroos(袋鼠)特例名词复数的不规则变化: thisthese thatthoseman woman foot toothgoosegeese mousemice oxoxen louselice名词复数不规则变化口诀：男女脚步放牙鹅，老鼠公牛玩虱婆 child单复数同行deer sheep chinesechinese(中国人) 注意hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。 有些名词只有作复数。 如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品) （四）名词的所有格有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。 如marys father(玛丽的父亲) jims mother(吉姆的母亲) 与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。 1.名词所有格的构成法 1)单数名词词尾加s复数名词词尾如没有s，也要加s。 如toms knife(汤姆的小刀) childrens books(儿童书籍) 2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。 如jim and mikes room吉姆和麦克(共用)的房间 jims and mikes rooms吉姆和麦克(各自)的房间 3)若名词已有复数词尾-s，只加即可。 如the students reading-room(学生阅览室) of +名词所有称为双重所有格， 如：a book of my brothers 我兄弟的一本书 如these books of my friends are good 我朋友的这些书很好。 第二章：冠词一、定义冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。二、分类共3类：定冠词（the definite article），不定冠词（the indefinite article）、零冠词（zero article）。三、用法1、定冠词的用法a 、an与数词one 同源，是一个的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。2.定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有那（这）个 这（那）些的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：take the medicine.把药吃了。(2)在上文提到过的人或事的名称之前： he bought a house.ive been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。(3)在指世上独一无二的事物的名词之前： the sun， the sky， the moon， the earth (4)与单数名词连用表示一类事物，如： the fox is cunning .狐狸是狡猾的。(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： where do you live?i live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 thats the very thing that ineed 那正是我需要的东西。(7)在表示.世纪.年代的结构之前he began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语 。但注意:in ones 50s意为在某人五十多岁时。如:he looked quite healthy though he was in his 80s.(8)在比较级的两种句型中: 表示越 .,就越.时。如:the lighter, the better. 越轻越好 。 表示两者中比较.时,用定冠词。如:there are two books on the table. i like the thicker one.(9)用在动词+sb.+介词+the+身体部位名称的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如:the ball hit me on the back. 球打中了他的头 。(10) 在表示计量单位的可数名词前(注意:介词用by)。如:the workers are paid by the hour/day/month. 按月付给工人工资 .(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the peoples park(人民公园)等。the peoples republic of china 中华人民共和国 the united states 美国(12)用在表示乐器的名词之前 she plays the piano.她会弹钢琴（13）定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。 they are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。 (14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the greens 格林一家人 (或格林夫妇)(15)在方位名词之前，如：in the west (16)在某些短语中in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow,the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark,in the rain,in the distance,in the middle (of),in the end, on the whole,by the way,go to the theatre3、零冠词（不用定冠词)节年份、季节、月份、节日、 假日、日期、星期等车在by + 交通工具的短语里在某些固定词组中，是否有冠词，意义不同。如：in hospital住院，in the hospital在医院里 in bed在卧床，in the bed在床上第三章：介词一、定义介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。二、介词的用法1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、from、）(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时 at night在夜间 at present目前 用于在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学 at home在家(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年 in november 在11月份 in summer 在夏季 in the afternoon在下午第四章：动词动词的四种基本形式表：形式构成例词动词原形词典（单词表）中给出的没有任何变化的动词Be/have/do/come/fly第三人称单数形式加-s一般情况gives/falls/picks/says/gets/runs/makesLeaves/waves/tells/irons/cleans以元音字母加y结尾的staystays playplays以o,x,s,sh,ch结尾的加-esgogoes dodoes box boxes classclasseswashwashes watchwatches以辅音字母加y结尾的, 改y为i再加-estry cry fly特殊的单数三人称do have过去式（规则变化）动词过去式，ed来结尾，一般直接加missmissed wantwanted见e只加dlive leave 重读辅元辅，双写尾字母Stop plannod rob辅y结尾y变i再加edtry carry study特殊过去式特殊方法记Do/does can seeIs/am go takeare meet sayput come singeat feel run六上最后一页现在分词v-ing,变法有三种，一般直接加read lookthow play见e去e加write have bite takedance skate make come重读辅元辅，双写尾字母swim run skiphop rub stop第五章：时态（一）、一般现在时（表示的是经常性，习惯性，规律性的动作） （标志性词口诀：每有总，从不通经）标志性词：every sometimes usually , never always often构成形式：主语+be+动词原形/单三形式+单数三人称变法(类似于名词复数)：例句：（二）、现在进行时（表示的是正在发生或进行的动作）标志性词：now listen look构成形式：主语+be+V-ing（现在分词）.动词ing的变法口诀：例句：（三）、一般过去时(表示的是过去发生的事情或动作)标志性词：构成形式：主语+动词过去式+.动词过去式的变法口诀： 例句：（四）、一般将来时（表示将要发生的动作或状态）标志性词：构成形式：主语+be going to+动词原形+.主语+will+动词原形+.Be动词的用法口诀：第六章：副词副词:副词是用来修饰动词的 （形容词变副词） it is raining heavily.变化规则：1、直接在词尾加ly . loudly quietiy clearly slowly2、改y为i 再加-ly. Noisily angrily happily easily heavily第七章：形容词形容词的比较级：两者之间进行比较。形容词的最高级：对三者或者三者以上的事物进行比较。1、 单音节词的形容词在后面直接加-er或-est talltallertallest fastfasterfaster strong young 2、 以e结尾的单音节形容词在后面直接加-r或-st large nice 3、 以y结尾的形容词，改y为i再加-er或est busy early 4、 形容词是重读音节时，双写最后的辅音字母，再加-er或-esthot big thin fat 5、 多音节形容词前面直接加more或most delicious beautiful 6、 不规则变化: Good/well little Many/much 比较级： 物体A+am/is/are+形容词的比较级+than+物体 I am taller than you. Some stories are more interesting than others.最高级：物体A+am/is/are+the+形容词的最高级+比较范围（of+人 /物，in+地方） I am the tallest in the class. They are the most interesting stories.第八章：数词一 基数词和序数词基数词（表数量，后面常跟名词复数，1除外）1 1到12是各自独立的形式2 从1319均是后缀-teen结尾，特殊拼写的词：thirteen,fifteen,eighteen3 从2090的整十数词均以后缀-ty结尾。表示几十几时，个位和十位之间加不加连字符均可。如：thirty-one/thirty one 序数词（ 表顺序，后面常跟名词单数，前面一般有the 或代词修饰 ）1大部分加th，特殊形式：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth.2 以ty结尾的表示几十的基数词，先变y为i，再加-eth.如 twenty-twentieth forty-fortieth3 表示两位以上非整数基数词变为序数词时，只变个位数。twenty-one twenty-firstone hundred and three-one hundred and third4 其他情况均在词尾加-thten-tenth one hundred-one hundredth写出 下列数字的基数词的序数词1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19nineteen 20twenty 21 twenty-one 用法: 1. 基数词+名词复数 The+ 序数词+名词单数 eg : I have two books There are twelve months in a year . January is the first month of the yearEx:1. There are _ students in our class. A. fiftieth B. fifty-five C. fifty five D.fivety2. There are _ days in a week. Monday is the _ day. A. seven , two B. seven , second C. the seventh,two3. The building has _ floors.He lives on _ floor. A. twelve, twelfth B. twelfth , twelve C. twelve , the twelfth D.twelve, twelve4. There are ninety _here .A.person B.people C.man用法：2Hundred，thousand，million，billion百千百万十亿与具体数字连用时，不加s和of，否则加s和ofEg : two hundred books / hundreds of books three thousand trees / thousands of trees Ex. 1. Eight _ people came to visit here today. A. hundred of B. hundred C. hundreds of 2. We planted _ trees last week. A. 3 hundred B. hundred of C. 3 hundreds3. There are many _ stars in the sky.A. thousand B. thousand of C. thousands of二 钟点的表达1 小时、分钟、秒钟要用基数词6:00 Its six (oclock)2 几点过几分，小于等于半小时用介词past。4:05-four past five 8:15-fifteen past eight 9:30-half past nine3 几点差几分，用介词to。6:45-a quarter to seven 6:40-twenty to seven4 读法2:05-two o five 3:15-three fifteen*注意习惯表达方式half an hour, half a kilo,三 分数、小数、百分数、度数1 分数：分子用基数词，分母用序数词，分子是1时分母用单数，分子大于1时序数词+s1/3 one third 3/4 three fourths/three quarters2 小数：小数点用point0.3 zero point three 7.14 seven point one four3 百分比：百分比用percent or pencentage60% sixty percent sixty percentages4 度数：度数用degree, 大于1 用加s1 one degree 20 twenty degrees四 年、月、日的表达顺序 ：月 日 年 in 1998 in May, 1998 on May 4, 1998 on May 4th, 1998五 编号的表达： 名词基数词=the +序数词+名词单数 Eg : class 7 / room 101 / bus No.7 Lesson one = the first lesson六 其他重点表达在20世纪90年代 in the 1990s 在他30多岁 in his thirties 一段5分钟的步行 a five- minute walk = five minutes walk 一座800米长的桥 an 800-metre-long bridge第九章：代词一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。这三种代词的形式变化表如下：人称单复数主 格宾 格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单 数Imemyminemyself复 数weusouroursourselves第二人称单 数youyouyouryoursyourself复 数youyouyouryoursyourselves第三人称单 数hehimhishishimselfsheherherhersherselfititits无itself复 数theythemtheirtheirsthemselves三、人称代词的用法1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student.Mary is very pretty, and she likes singing.人称代词的句法功能A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。 如: I like music(主语). She is a teacher.(主语)C) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。如：I saw him at the party(宾语).I havent seen them recently.(宾语)三、物主代词的用法1）定义：物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语，相当于一个形容词，不能单独使用；名词性物主代词则不能用作定语，相当于一个名词词组，可以单独使用，在句中用作主语、宾语、表语、和介词of连用。如：Here is my dog. Its name is Tom.（形容词性物主代词） My sister lost her bicycle.Is that coffee yours or hers? (名词性物主代词)2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语如： May I use your pen? Yours works better. b. 作宾语如：I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c. 作介词宾语I am writing with your pen, not with mine.d. 作表语如：My life is yours. Its yours. Its yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。3） 形容词性物主代词的用法A) 形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,其顺序是:形容词性物主代词+形容词+名词。如:my new bike我的新自行车 her young son 她年幼的儿子B) 形容词性物主代词所修饰的名词可以是单数,也可以是复数。如: my pen我的钢笔 his books他的书C) 形容词性物主代词不能单独使用,它后面必须跟名词,即在名词前作定语。如:这是我的钢笔.误This pen is my.正This is my pen.D) 当名词前有形容词性物主代词修饰时,不能再用冠词a, an或the来修饰名词。如:那是我的自行车.误That is my a bike. / That is a my bike.正That is my bike.6、 指示代词的用法1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如： 单数 复数限定词：This girl is Mary.Those men are myteachers.代 词：This is Mary. Those are my teachers.What he says sounds reasonable. 他说的话听起来有道理。九、不定代词的用法1）定义：不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是高考英语中最常考的一类，复习时应注意以下几点：1. some和 any的比较 不定代词some，any都是“一些”的意思，都可和可数名词或不可数名词连用。some一般用于肯定句中；而any则用于否定句、疑问句或条件从句中.例：Tom has some picturebooks 汤姆有几本图画书。 I have waited some time 我已等了一会儿了。 Have you any questions？ 你有问题吗？ There arent any pictures on the wall 墙上没有图片注意：在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用 some 而不用any。如：Will you lend me some money? 可以借些钱给我吗?Why dont you bring some flowers? 为什么不带些花来呢?3)something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句第十章：助动词be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习 助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下： 一、 由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.画线提问: 对he提问: Who is a student?对 a student 提问: What is he?(2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把 can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do?（2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把dont/doesnt放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。play-do plays-does 例如:肯定句: They play football after school. He plays football after school.一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?否定句: They dont (do not) play football after school. He doesnt play football after school.画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?（2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didnt放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。 四、(1)由have,has构成的现在完成时句子，变一般疑问句时把have,has提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在have,has后面加not即可。例如肯定句：He has read todays newspaper. 一般疑问句: Has he read todays newspaper.?否定句: He has not read todays newspape画线提问: 对he提问: Who has read todays newspaper?对todays newspaper提问: What has he did? (2)had是have和has的过去式，在构成的过去完成时句子中，变一般疑问句时把had提到到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在had后面加not即可。 (3)若have,has,had没有出现在完成时的句子中，则当实义动词对待，请参考实义动词的用法。 五、第一人称I，we在变疑问句时，应变为第二人称you。“I am, you /we /they are”这是初一最简单的固定搭配，不应再唠叨了吧！ 六、is,has,does用于第三人称的现在时态，was用于第三人称的过去时态。针对性练习按要求改写句子：1.I have been to Beijing(一般疑问句) _ _ _ to Beijing?2.We can see some birds.(一般疑问句)_ _ see _ birds?3.He designs clothes.(一般疑问句) _ he _ clothes?4.There were some flowers on the teachers desk.(一般疑问句)_ _ _ flowers on the teachers desk?5.There were some apples on the tree.(否定句There _ _ _ apples on the tree.6.I think he is very old.(否定句)I _ think he _ very old.7.Please colour it green.(否定句)_ _ colour it green.8.They had lunch(变否定句)_ _ _ _. 9.You may have some hot dogs.(一般疑问句)_ _ _ _ _?.10.There arent any pears in the box.(同义句)There are _ pears in the box.11.This s