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高二10月月考历史试题1、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是a.君子、侠客、隐士、英雄 b.英雄、侠客、隐士、君子c君子、侠客、英雄、隐士 d英雄、隐士、侠客、君子2、孔子的思想主张有“为政以德” “有教无类” “克已复礼” “爱人”a b. c. d.3、西汉宣帝时发生了一次日食,宣帝下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的做法体现了a. 董仲舒倡导的“天人感应” b.大一统的思想c. “罢黜百家,独尊儒术” d.“无为而治”的思想4、朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指a天体运行法则 b社会发展规律 c封建道德规范和等级秩序 d“天人感应”理论5、“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是:a人是万物的尺度 美德即知识 认识你自己 人人生而平等6、某同学在课外阅读康德的什么是启蒙一文时遇到了两个字迹模糊的文字:“必须永远有运用自己的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知必定是:a.知识 b.信仰 c.理性 d.权利7、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动,它们在历史作用上的一致性主要表现在:发展了人文主义冲击了天主教会的束缚抨击了封建君主专制促进了资本主义生产关系的发展 b 8、说到人生追求,我们也许会吟诵“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“独上高楼,望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。上述词句依次对应的文学体裁分别是:a楚辞、汉赋、唐诗 b楚辞、唐诗、宋词c唐诗、宋词、楚辞 d唐诗、宋词、元曲9、“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱a.真实再现了客观历史 b.固化了大众的历史认知c.正确评断了历史人物 d.提升了历史人物的价值10、汉字演变的脉络是:a甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书 b. 甲骨文-金文-隶书-楷书-篆书c金文-甲骨文-篆书-隶书-楷书 d. 甲骨文-金文-楷书-篆书-行书11、许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反应出当时a.对僧人爱恨交加的社会心态 b.民间思想借助戏剧广泛传播c.中国文化的地域性特色浓厚 d.市民阶层的价值取向12、新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是:a.电话接线员火车司机空姐网络管理员b空姐电话接线员火车司机网络管理员c火车司机电话接线员空姐网络管理员d电话接线员空姐火车司机网络管理员13、中国近代有人曾赞叹一种西方发明:“无智愚长幼之别,无学习译录之难,人手而能用,着而能得声。坐一室可对百朋,隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之便宜,故创行未三十年,遍于各国。其始之达数十里,现已可通数千里。”这项发明是a电话 b有线电报 c无线电报 d广播电台14、近代中国人学习西方的轨迹正确的是: a器物制度思想 b制度思想制度c器物思想制度 d思想制度器物15、新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,思格斯所著劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是a.构建与国家政权相话应的意识形态 b.确定马克思主义在全党的指导地位c.用科学文化知识破除封建迷信思想 d. 探索引导宣传舆论工作的全新形式16、2008年2月11日瑞士警方证实,4幅总价值1.13亿欧元的名画被3名蒙面持枪劫匪从苏黎世布尔勒收藏展览馆抢走,其中包括著名画家塞尚、凡高和莫奈的传世之作。这三位画家属于 a印象派画家 b浪漫主义画家 c现实主义画家 d现代主义画家17、史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据a、世袭制的父死子继原则 b、宗法制的嫡长子继承原则c、君主制的集权独裁原则 d、禅让制的尚贤原则18、伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是中央与地方割据势力的矛盾 皇权与相权的矛盾生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾 商品经济与自然经济的矛盾a b c d19、清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“怀揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反应出当时a.内阁职权下降导致官员无所事事 b.政治体制僵化官员拘泥规则c.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 d.皇帝个人独裁官员惟命是从20、中国古代官吏的选拔经历了“世袭制察举制九品中正制科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是:a“世胄蹑高位,英雄沉下僚” b“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”c“立嫡以长不以贤” d“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”21、司马迁著史记时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明a.史记关于黄帝的记录准确可信 b.传说一定程度上可以反映历史真实c. 历史文献记录应当与口头传说相印证 d. 最完整的历史文本记录的历史最真实22、在雅典的民主制下,下列哪些事情是可能发生的、一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利 、公民帕德玛可以通过抽签幸运成为公民陪审法庭的一员、雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性 、公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会a、 b、 c、 d、23、公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团,经投票,陪审法庭判其无罪,这反映出在古代雅典a. 民主原则贯穿司法过程 b.妇女享有广泛政治权利c.法律注重保护平民权益 d.司法审判缺乏严格程序24、罗马十二铜表法规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”;“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”。这反映了:a私有财产不受侵犯 b贵族的利益得到维护 c平民的利益得到维护 d帝国的稳定得到保障25、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马a.不重视私有财产的保护 b.法律具有形式主义特征c.审判程序缺乏公正 d.审判结果取决于法律的解释第卷(非选择题 共50分)(共2小题,第26题24分,第27题26分,务必将答案规范写在答题卡规定的位置内)26、阅读下列材料:材料一孔子开拓了中国乃至东方传统文化的先河,以孔子学说为核心的儒家思想已植根于中华民族的文化生活中,影响了世界两千多年。隆重纪念孔子诞辰,就是要追忆和汲取先人思想精华,弘扬优秀传统文化,推进人类文明的进步与发展。材料二吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子。而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代.一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也吾将以政治家尊孔子。而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。 梁启超世界伟人材料三请回答:(1)以孔子学说为核心的儒家思想已植根于中华民族的文化生活中,影响了世界两千多年。请结合中国古代社会有关史实概括儒家思想的变迁历程。(8分)(2)材料二中作者是怎样评价孔子的?(4分)(3)材料三中漫画反映了什么问题?为什么会出现这种现象?(8分)(4)结合以上材料,你认为在社会主义现代化的今天,我们应如何对待传统文化?(4分)27.思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料:材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。卢梭材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。材料四 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时,在英国发生了一个变化,这个变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。 (美)海
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