大学生职业生涯规划-土木系.doc

系別：土木工程系班級：12GB工管2班 姓名：李羿君學號：01210432Y18 前言 花开花落，春去秋来，又是一年春华成秋碧。 徘徊在青春的路口，阅尽风花雪月皆成风景，前路漫漫，一望无际。 我们的人生如同一本书,一本自传.不同的人，书中挥洒着不同的笔墨.书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，纯朴的文章；有快乐的，痛苦的情绪，等等. 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写.而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容.那我们人生之书的目录又是什么呢？是我们的计划.普通的书一般都是根据内容去制作目录，而我们的人生的“书”，则是根据目录去填写后面的内容.古语曰:“凡事预则立，不预则废.”站在大学的新起点上，回眸昔日，眺望明天，故撰写了这篇大学生职业生涯规划书，同时，亦是自己的心旅驿站。 李羿君 目录前言 1目录 2职业评测 4职业兴趣 4职业人格之职业人格之卡特尔职业价值观职业能力之人际交往能力职业能力之创造力职业能力之适应能力职业能力之谈判能力环境认知分析计划实施表计划实施细则职业评测与调整结束语 1.全面分析自我点评：优点.内心喜静，不慕荣利；外在活泼，阳光开朗，自信，精力饱满意气风发。勤奋执着，做事认真负责。缺点.有时做事缺乏积极性，主观性较强，创造能力有待提高，有时过于文艺。亲人点评：性格外向，无拘无束，自觉性较强，独立能力很强，就是有时候不听建议。老师点评：学习积极性高，勤奋刻苦，总能找到适合自己的学习方法，但是有时会带有拖延心态。朋友点评：乐于助人，善于交往，诚实可靠。幽默复古，深不可测，看不透。 2.职业评测2.1职业兴趣霍兰德测评得分统计表 技能型研究型艺术型社会型企业型常规型感兴趣的活动218877擅长的活动667886喜欢的职业238480总分101023202313统计得分说明在某种职业类型中的总分越高，表明越适合从事该职业环境的相关工作，得分最高的项就是最适合自己的职业类型；反之，在某个类型的得分越低，表明自己越不适合从事该类型的职业。在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型，因为该类型的工作与自我兴趣相差很远，可能会不利于在工作中获得快乐和满足感并做出成绩；如果有两种（或以上）的职业类型的得分相同，表明那两种（或以上）职业类型都比较符合自我。从上表中可以看出，我相对来说，更加倾向于 艺术型 和 企业型 的职业。测评结果统计图 从上图的六边形可以看出：各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，一般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。也就是说，根据我的职业倾向，我并不善于从事 技能型 或 研究型 的职业。当然，在实际的职业选择中，除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外，还要考虑兴趣的可行性差异。综合考虑：我的适合职业：适合环境1艺术型职业环境喜欢的工作要求具备艺术修养创造力表达能力和直觉，并将其用于语言行为声音颜色和形式的审美思索和感受。组织能力与操作能力相对较弱，不善于事务性工作。灵活多变，能够接受不确定性，反对墨守成规，适合自由的有自我表现机会的工作。职业发展建议在职业发展过程中，可以充分发挥自己的艺术直觉想象和创造能力，发挥自己勤于自我反省的特长；注意进一步增强自己处理实际事务的能力。可考虑从事的职业包括：装潢设计师、演员、导演、主持人、化妆师、摄影师、舞蹈编剧、音乐指挥、作家、诗人、剧作家等。适合环境2企业型职业环境往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；富于冒险喜欢竞争，比较适合那些需要胆略冒风险和承担责任的工作；适合可以展示自己的经营管理劝服监督和领导才能，并实现机构政治社会及经济目标的工作；该类型的人适合经常和人打交道。职业发展建议在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充沛领导力强的优势；应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。可考虑从事的职业包括：项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师等。不适合职业：常规型职责明确、条理清晰、高度有序的工作环境；典型职业有：审计专员、财务会计/出纳、图书管理员、会计核算专员、预算员、打字员、秘书、邮件处理员、快递员、档案/资料管理员。研究型运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的工作；典型职业有：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者等。2.2职业人格之MBTI性格，又称“人格”(Personality)，来源于拉丁文“Person”，原意是希腊戏剧中演员戴的面具。性格决定了个体对环境独特的调节方式，是一个人习惯化的思维、情感和行为反映方式。每个人的性格都是由遗传、成长环境和生活经历决定的。 如下图所示，从分值高低可以判断，在MBTI四个维度上，我分别相对偏向于 E 、 N 、 T 、 P ，因此您的性格类型为ENTP型，即 外向 、 直觉 、 思考 、 知觉 如图所示我的性格偏好 综合来看，我在工作中的优势主要有： 我有出色的交际才能，能使别人对自己的观点感到兴奋，能舒适地适应大多数社交场合，乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人； 我有很强的创造性和主动性，具有杰出的创造性解决问题的能力，善于处理有挑战性的问题，而且能够同时处理多个问题； 我好奇心强，喜欢新鲜事物，富有探索精神和创新意识，学习新知识的信心和动力都很强，具有快速地搜集所需信息的技能，能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力； 我善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解，有杰出的分析能力，关注事物的意义和发展的可能性，能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响。我在工作中的性格劣势主要有： 做事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，决策时不能区分事情的优先顺序，建议您判断和把握事情的轻重缓急，优先处理重要的事情； 我通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。我应该专注于某一目标，必要时学会放弃； 对思维狭窄和思想顽固、缺乏独创性或自己不信任的人缺乏耐心，我应该认真倾听他人，避免表现的不耐烦，并好好考虑一下自己的行动可能给他人带来的影响； 对目标的韧性和坚持性不够，对事物容易感到厌倦，并且可能在不恰当的时候把注意力转向别的地方，问题一旦解决，兴趣便不复存在，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿意遵守规则和计划，不能容忍过于严谨的工作，我应该减少外界无关因素的干扰，把自己做的事情坚持到底。我的工作特质 工作中有很多机会探求隐含的原因、可能性或事物的整体； 能让我利用事实和经验，进行逻辑的分析，并做出结论； 能通过努力不断增强个人能力和工作中的权力； 我能充分发挥组织和决策能力，对自己负责的项目有自主权； 允许我有足够的时间探求解决问题的创造性方法，并与支持、关心我的人分享； 工作中提倡和鼓励创造、革新，允许冒险； 我的工作环境是积极且富有挑战性的，而且在工作中有权同时操纵多个项目。我适合的工作类型 工作灵活富于变化，能够有所创新，可以与很多人打交道，有一定的冒险性，企业型、文艺型的工作比较适合，相关的职位包括：市场公关媒介、企管顾问、资本运营经理、美术设计创意、摄影师、记者、演员、经销人/代理人等。 我具有开放的眼光，对问题有自己独到的见解，善于预测事态的发展趋势，所以一些规划和开发的工作非常适合我，如产品研究开发、城镇规划设计、理财规划师、寿险规划师、房地产策划师等。 我能够在高度紧张、激烈的重要场合运用您的思想知识，快速发现事情的关键所在的工作也是需要考虑的，如：投资证券债券分析、金融分析师等。 我有出色的交际才能和感染力，人力资源、职业顾问、培训师、心理咨询师等职业也是我不错的选择。2.3职业人格之卡特尔16PF 16PF问卷是由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特尔经30多年的研究编制而成的。卡特尔把人格分解为16种因素，全体因素的有机组合就构成了个人整体的人格特征。本问卷以16种人格因素为测评要素，每一项因素对应的分值高低将会反映你在此要素上的人格表现。需要注意的是，具体分值并不是精确数字，而是代表了特征突现的程度。以下是我的测评结果可以看出：乐群性 表示热情对待他人的水平，我的得分是：7，属于平均分。我可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作；对人对事的工作我都可以做。聪慧性 表示智力水平和学习理解的能力，我的得分是：6，属于平均分。我的智力水平一般，有一定的学习能力，思维比较灵活，虽然不是智商超群，但一般的问题也难不倒您。稳定性 表示情绪的稳定性和对现实生活的态度，我的得分是：5，属于平均分。我的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，我一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，我也可能会有一些情绪波动。影响性 表示喜欢影响别人还是容易受别人影响，我的得分是：9，属于高分。我喜欢影响他人，好强固执，独立积极；通常我认为自己的观点是正确的，不循规蹈矩；我可能非常武断，喜欢驾驭不如你的人和反抗权势者；我在职业上倾向于成为领导者、管理者和有地位有成就的人，不适合从事技能型、事务型工作。活泼性 表示是严肃、静默还是活泼、健谈，我的得分是：7，属于平均分。我对人和事物的热情一般；一般情况下我为人随和，和人相处比较轻松愉快；对于重要人物和重大事件，我也能严肃认真对待。有恒性 表示是否有明确的目标理想、毅力和责任感的强弱，我的得分是：6，属于平均分。我有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但我会持续地去追求；一般情况下，我遵纪守法，对人对事我都会负起自己的责任。交际性 表示是否愿意与别人交际，我的得分是：6，属于平均分。我的交际性处于中等水平；我像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，我也可能保持沉默。情感性 表示是否富于想象、重理智还是重情感，我的得分是：5，属于平均分。我倾向于在情感与理智之间取得平衡；在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。怀疑性 表示我对世界的很多观念是确定不移的还是有所怀疑，您的得分是：5，属于平均分。一般情况下，我倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但我对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，我会乐于接受和信任他们。想象性 表示认真谨慎、脚踏实地，还是富于想象、倾向于思考而不是行动，我的得分是：5，属于平均分。我能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性；一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。世故性 表示人比较坦率真诚，还是比较老成世故，您的得分是：6，属于平均分。我待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，我比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。忧虑性 表示比较忧郁，还是比较乐观自信，您的得分是：3，属于低分。我乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，知足常乐；有时可能过于自负，自命不凡，也可能缺乏同情而引起别人的反感；职业倾向于行政领导、心理学家、空中小姐、电机工、消防员、竞技体育运动员、飞行员。变革性 表示心态和思想比较开放自由，还是比较保守，我的得分是：6，属于平均分。我既不过于保守，也不过于激进，我认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。独立性 表示喜欢依靠自己，还是依赖别人的力量解决问题，我的得分是：6，属于平均分。我力求在融合于群体和保持自身独立这二者之间保持平衡；在一般情况下，我渴望能成为集体中的一员；但在某些情况下，我也希望独自完成自己的计划或坚持自己的观点，而不受他人和舆论的左右。自律性 表示是否有坚强的意志、自制力和明确的目标感，我的得分是：3，属于低分。我通常不能克制自己，自我矛盾，比较松懈和随心所欲，不大遵守纪律和社会规范；职业上倾向于艺术家、自由职业者。紧张性 表示在平时状况下或遇到事情时，比较心平气和还是容易紧张，我的得分是：5，属于平均分。我通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，我也可能比较紧张。鉴于测评结果，我在影响性、乐群性、活泼性等方面表现得比较突出，而在紧张性、忧虑性、自律性等方面则表现为低分，应尽量避免从事需要对此三项性格特征有严格要求的职业。2.4职业价值观职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度及他对职业目标的追求和向往。理想，信念，世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。职业价值观是一个人对各种职业价值的基本认识和基本态度，是人们在选择职业时的一种内心尺度。它表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么，是为了财富，还是为了地位，或是因为其他的因素，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。以下是我的测评表 从中可以看出我的职业价值观倾向为：思考创新型型。您在社交人脉型、影响支配型两种类型的价值观倾向也比较明显。相关建议： 您希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升。在工作中追求知性上的刺激，经常不断进行智力的操作，喜欢动脑子思考问题，坚持学习以及探索新事物，解决新问题。与您具有相同价值观的人通常知识渊博，有才能，想法新颖，十分重视在工作是否能提供学习和进修的机会，注重个人发展。 研发人员、学者等研究型的工作很适合您。您希望通过工作认识各种各样的人，结交新朋友，形成自己的人脉。您为人热情，善于与人交往，对于参加各种活动乐此不疲。 销售、市场、人力资源、教师、咨询师等社会型、企业型的工作比较适合您。您能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。您追求并致力于成为管理者，希望可以整合其它人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。 部门经理、高级主管、校长等管理工作比较适合您这类人，职业倾向主要体现为企业型和一部分社会型职业。2.5职业能力之人际交往能力根据测试，我的得分88，我的人际交往能力很强。我善于交谈，性格外向开朗，很容易和陌生人打交道；主动关心别人，我与周围的朋友相处得很融洽，而且能够从与朋友相处中得到许多乐趣；我与异性朋友也相处得很好；我乐于与人交流并了解人际交往的尺度和技巧，我有很多朋友并且在处理与他们之间关系的时候游刃有余；总之，我基本不存在人际交往方面的困扰，我能够获得许多人的好感与赞同，好人缘将对日后的工作非常有利。2.6职业能力之创造力根据测试我的得分：51，我的创造性尚可。我的思维发散性不强，大部分时候会受到现有模式的制约，考虑问题遵循常规；有时也能够站在独特的角度看问题，偶尔能产生一些新的思想，发现或者创造一些新的事物。2.7职业能力之适应能力适应能力是人的一种综合心理特性，是人适应周围环境的能力。当遇到新环境、新情况或遭遇挫折时，每个人都会做出本能的适应努力。了解自己的适应能力，并有意识地在学习、生活实践中，培养自己的适应能力，对个人职业选择和事业、生活成功都具有重要意义。因为，适应能力强的人更适合现在开放的社会环境。适应能力强的人一般具有以下特征：1、有独立自主的个性；2、能借鉴过去成功与失败的经验教训；3、具有明确的人生目标，并且深知取胜之道；4、具有稳定的性格，且确立了一定的价值尺度；5、有较强的判断力和自我克制力；6、善于体察别人的利害关系和有关情况。我的得分：52，表明我的适应能力很强。在各种陌生、复杂、紧急或危险的情况发生时，能照常或超常发挥自己的原有能力，具有摆脱困境的力量；能自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变；乐于结交新朋友，可以和周围的人迅速地打成一片2.8职业能力之谈判能力 ，在我们的实际生活中，存在着大量需要谈判才能解决的问题。几乎每个人每天都会有谈判的情况发生，不管您喜欢与否，您都是一位谈判者。谈判实际上就是一种广义的交往。在今天的市场竞争中，无论是各种行业的招商引资、创办实体，还是经营、销售、采购、公关，都离不开谈判。谈判能力是从事销售、采购、公关、管理、教育、咨询等各类工作所必备的素质。对于大学毕业生来说，求职的过程本身也就是一个谈判的过程。因而认识自己的谈判能力、有意识地锻炼自己的谈判能力，在现代社会非常重要。我的分值：190，表明我的谈判能力很强。能言善辩，逻辑思维严密，语言表达能力突出，容易让自己处于谈话的主导地位，让别人赞同您的观点，接受我的条件。有影响别人的愿望和能力，但您不仅能清晰明了地表达个人的意见，也能够虚心地听取对方意见，“倾听”的能力也不错。我的自主性很强，可以独立地处理和解决问题，同时也善于与人交往，组织和有效利用各种资源。我的心理素质很好，有毅力有耐心，能够克服工作中的困难和挫折，让人感觉从容而自信。职业测试小结：通过这些专业科学的测试，我发现自己比较擅长于从事企业型职业，并在管理方面一展才华，刚好与现在选择的土木工程系工程管理专业相适应。同时，我的创造性和条理性较差，职业中可能缺乏计划性，日后当不断改善和调整。关注职业：经理、总经理 建筑工程项目管理人员/负责人/经理 工程监理工程师 2.环境认知家庭环境：父母文化程度很高，且均是公务员，家庭背景较好。我从小接受文化浸润较深，社会适应性较强，亲戚多以经商为主且为成功人士，智力可以为我提供充足的智力支持和经验传授。学习土木工程工程管理专业，良好就业没有问题。院校环境：我就读的是湖北工业大学工程技术学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，教学设施齐全，师资力量雄厚，教学质量好，在同行列的三本院校中排在前列。而工程管理师资力量雄厚，而且入此专业门槛较高，学校每个学期都安排有相应的实训课，这有助于我们更好的了解和加深对工程管理知识的认识，提高动手能力。社会环境：本专业学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。毕业生可在高校、设计部门和科研单位教学、设计、研究工作， 也可以在管理、运营、施工、房地产开发等部门从事技术工作。职业现状：工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 早些时候，国际上诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几，只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育，如土木工程管理专业和信息工程管理专业等等。 在80年代初期我国全国普通高等学校专业设置目录表中尚未出现这门专业，只是列举了象管理工程专业等类似相关的专业科目名称。直到90年代初期，根据国家教委关于院系专业科目合并调整的指示精神，在新的全国普通高等学校专业设置目录中才出现工程管理这一新兴的、综合的专业科目。 工程管理专业下设工程管理专业，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识，全面接受工程师基本训练，掌握现代管理科学理论、方法和手段，具有较强的实践和创新能力，能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。 工程管理专业设置了工程建设管理、国际工程管理、投资与造价管理等三个专业方向。 职业未来工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。 近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。北京市先后出台了北京招聘外地人才细则等政策，使外地专业人才留京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在北京市的专业技术人员和管理人员。该专业毕业生在就业时需注意三个问题。第一、就业时要分清主次。在择业时应把事业放在第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择职业。应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。 与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮，住宅投资和市场需求全面看好。2000年一季度北京市完成投资346亿元，增长169%。从长期看，竣工面积升幅将下降，而需求面积将上升，供求形势乐观。个性鲜明、外观典雅的经济型住房将大受欢迎。同时政府将继续加大城建投资力度。今年以北京市为例，政府投资460元亿进行房地产建设项目的开发。由此可见，房地产行业向着好的形势不断发展。但机遇与竞争并存，激烈的市场竞争对房地产业的开发建设、经营管理都提出了更高的要求。市场越来越注重专业化的竞争：房盘设计的专业化、周围社区服务的专业化以及相关物业管理的专业化。顺应行业专业化发展的趋势，相关的职业也将呈现出专业化发展的态势，使原来的职业逐渐细分，达到功能运作的合理与完善，以适应激烈的市场竞争。该专业毕业生就业趋势，也将逐步适应市场行业的快节奏发展步伐，在全行业回暖的经济背景下，在与国际化逐渐接轨的历史条件下，继续向好的方向发展。 4.swot分析劣势 W1专业基础薄弱，数学等偏重理科知识课程相对学习困难；2工程管理专业正处于发展期机会 O1家庭背景良好1就业前景广阔挑战 T随着国家经济发展，土木专业人才力量必定不断加强，人才竞争压力将增大SO多利用课余时间补习专业知识ST利用家庭背景扩大眼界和交际面WO多参与实践课程，培养认真专业的工作态度WT可以利用多种途径增加自己的竞争力优势 S1领导能力较强，善于组织和管理工作；2社会交往能力强，没有人际交往方面压力；3职业兴趣偏向 5.计划实施表在校期间2012年2013年通过所有基础公共课程提高高数能力，预习专业物理通过国家计算机等级考试短期目标2013年2014年潜心准备考研以及二建考试参加大学英语竞赛并取得成绩，提前通过英语四级考试，并最快通过六级考试中期目标2013年2017年考研；并找机会实习，掌握实践经验，找到土木方面基层工作长期目标2018年-2020年成为公司相关部门的经理，管理好自己的部门，与上下级建立好人际关系。终极目标2020年以后成为建筑行业公司总经或成立自己的公司 6.计划实施细则大一下学期最重要的是学好高数，提高英语水平，同时预习大学物理，了解土木专业考研，参加大学生英语能力竞赛，争取大二上学期提前考四级；大二通过大学英语四级考试，并随后报考六级考试通过。准备研究生考试以及二建证考试。大三了解相关行业的就业信息和相关行业的最新技术及发展趋势。同时加强专业课学习，并关注考研的事项；备考大四实习，以积累足够的工管经验，。并着手制定更详细的计划可能出现的不定因素缺乏脚踏实地的敬业精神 我对自我的期望值很高，希望在未来的工作岗位上做出一番事业，实现自己的人生价值。但我可能往往缺乏艰苦创业的心理准备，希望一毕业就进入好单位，在较短时间里一举成名，沉溺在对未来的设想中，却不能从小事做起，从基层做起 大学生刚步入工作岗位，单纯地攀比薪资、工作环境和频繁跳槽，不仅不利于自己正确的职业心理素质培养，同时，工作经验和知识也得不到积累。在职场中没有核心竞争力，职位总是处在一种最低且没有安全保证的级别上，更容易造成心理落差。同时，也不利于健全的社会职业人格的形成。 7.职业评估与调整职业目标评估： 1、 假如在公司内一直不被器重，一直被排挤，又或重新选择公司。2、 假如公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选择离开该公司，寻求新的公司。3、 假如假如公司福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。 4、假如公司倒闭，我会提前选好新的公司做准备，知道公司结束运营后再到新的公司面试就职 职业路径评估： 1、 在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事外贸工作时，我会选择走金融方向的路线，进入银行工作，并重新制定职业生涯规划 2、 在工作初期，假如我发现我并不适合从事外贸工作，我会考取研究生或者公务员，谋求新的发展方向。 3、 在工作中期时，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修MBA课程，增加自己的管理能力。 4、 在工作后期是，如果发现我并不适合从事高层管理工作，我会选择提前退休，或者到新的公