天津2012年自考“会计实验”课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：会计实验 （2001年3月版） 课程代码：4025 天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：会计实验 课程代码：4025编 写 弁 言 中华人民共和国高等教育法第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复(考委19997号)、关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复(考委199924号)的意见和天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。会计实验自学考试大纲由吴金水等编写，吴金水执笔。会计实验自学考试大纲经电算会计专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2001年3月起试行。天津市高等教育自学考试委员会 2001年3月第一部分 课程性质一、课程性质作用会计实验是职业技术高等自学考试电算会计专业的必修课程。职业技术高等自学考试电算会计专业属于应用型管理专业。在该专业开设会计实验课程，是贯彻理论联系实际，加强实践教学环节、加强技术技能训练、培养学生动手能力，提高应用能力和水平的重要途径和手段，是巩固和提高课堂教学质量的有力措施。该课程可直接服务于企业，是一门实践性和应用性很强的课程。通过会计实验课程的学习，使学生巩固会计基础理论，加深理解会计法、财务通则、会计准则和有关会计法规的内涵和要求，掌握会计核算的基本方法并循序渐进地进行企业经营过程会计核算的操作；将会计理论、会计方法和会计法规进行有机结合，加以综合利用，使学生对会计循环的全过程进行一次全面、系统的演练，达到既检验课堂理论教学，又培养学生独立开展会计工作能力，使学生毕业后能够迅速顶岗操作，以缩短工作的“适应期”。二、本课程与相关课程关系本课程与会计专业的其他课程共同组成了一个体系。本课程的先修课程为基础会计学、财务会计成本会计等课程。第二部分 课程目标与基本要求本课程的目标是通过会计实验课程的学习，使考生对会计基础理论和会计核算的主要方法在实践操作中进一步深化理解，提高实践技能和掌握会计基础规范，以及会计核算方法的具体应用。学会会计凭证的填制和审核、帐簿的设置和登记以及会计报表的编制技术，熟悉会计资料、会计档案的整理、保管方法，在课程结业时考生应能做到：1、了解企业各职能部门之间的业务往来关系、熟练掌握企业会计核算操作程序的全过程，能够简单地组织会计核算工作。2、熟悉会计工作各岗位职责，并能熟练掌握各会计岗位的工作。3、掌握有关会计法规、政策，税法、政策，以及国家财政部最新颁布的企业会计准则，企业会计制度等。4、掌握企业日常经济业务和特殊经济业务的帐务处理，熟悉企业帐簿设置的基本方法、基本技能和技巧。5、掌握原始凭证的填制与审核，记帐凭证的编制与审核，帐簿的登记技术以及汇总表、会计报表的编制方法。6、熟悉企业会计凭证的装订方法，了解企业会计凭证、帐簿、报表的整理及保管期限。7、了解国家税务局中，地税局与国税局的征税范围与种类，熟练掌握企业每月或每季报税的全过程。第三部分 课程内容与考核目标本课程共设十二个单项实验项目，一个综合实验项目。单项实验项目：实验一：填制原始凭证一、 目的：通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制原始凭证的方法和技巧，熟悉各类业务应用的原始凭证种类，格式及填制的具体方法，加深对原始凭证有效性的认识。二、 方法：考生在填制原始凭证时，要对经济业务发生的条件、原因、制度规定和情况有所了解，对经济业务的内容进行审核，审核无误后才能动手填制原始凭证，并要根据经济业务的性质填制相应种类的凭证。三、 要求：原始凭证的项目要填写齐全；要按规定要求书写会计数码；字迹要清晰、字体要标准。四、 实验材料：与实验资料相配套的各种类型的空白原始凭证，其中包括外来原始凭证和自制原始凭证。实验二：原始凭证的审核一、 目的：通过审核原始凭证，掌握审核原始凭证的要求与方法。熟悉审核原始凭证的一般要求及某些特殊规定，提高判断、监督原始凭证真实性、合法性、合理性的水平。二、 方法：对于符合要求的原始凭证，应按规定及时办理会计手续；对于业务真实但不符合要求的原始凭证，应指明存在的问题，予以退回补正；对于不合法和不合理的原始凭证，应指出其错误，拒绝接受办理。三、 要求：审核原始凭证的真实性、合法性、合理性；熟悉各种经济业务的有关政策、法令、制度、计划、合同、银行结算办法等有关规定，全面了解本单位业务经营情况，以作为审核原始凭证内容的主要依据。四、 实验材料：填制上有错误的各种类型的原始凭证。实验三：编制记帐凭证一、 目的：通过编制记帐凭证，掌握根据原始凭证编制记帐凭证的方法，熟悉记帐凭证格式及每一种记帐凭证的编制方法，提高考生对经济业务的会计处理能力。二、 方法：在编制记帐凭证时，要对原始凭证进行审核，经审核无误的原始凭证才能据以编制记帐凭证；记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制、记帐凭证包括收款凭证、付款凭证、转帐凭证、发生现金与银行存款之间相互划转的收付款业务时，一律要编制付款凭证。三、 要求：编制的记帐凭证项目要齐全，手续要完备，要按规定时间及时编制，书写要符合规定。四、 实验材料：收款凭证、付款凭证、转转凭证。实验四：记帐凭证的审核一、 目的：通过审核记帐凭证，掌握审核记帐凭证的要求和方法，加深对记帐凭证正确性和合规性的理解。二、 方法：审核记帐凭证内容与所附原始凭证内容是否相符；审核合计科目的应用是否正确，二级或明细科目是否齐全；审核其他有关项目是否全部填列齐全。三、 要求：应了解经济业务内容及其应用的会计科目的有关规定，熟悉每一个会计科目的准确用法，以判断业务处理是否正确。四、 实验材料：准备填制上有错误的各种类的记帐凭证。实验五：编制记帐凭证汇总表一、 目的：汇总记帐凭证是根据记帐凭证编制的用于登记总帐的会计凭证。汇总记帐凭证按汇总内容的不同，分为全部汇总记帐凭证，(亦称科目汇总表)分类汇总记帐凭证和单科目汇总记帐凭证。由于企业的规模、管理和核算的要求不同，相应设置总帐和编制汇总记帐凭证的方法也不同。通过编制汇总记帐凭证的实验，以便掌握根据分录记帐凭证编制汇总记帐凭证的基本方法。二、 方法：若采用科目汇总表核算形式，应根据一定时期内的全部记帐凭证，按科目进行归类编制。科目汇总表可以每月汇总一次，编制一张，也可以每旬汇总一次，每月编制一张。三、 要求：汇总记帐凭证应注明汇总期间的起止日期，汇总后应认真审核其正确性。四、 实验材料：记帐凭证汇总表(或科目汇总表)。实验六：日记帐的设置和登记一、 目的：通过日记帐的设置和登记实验，使考生进一步了解日记帐的种类、格式和基本内容，熟悉登记的依据和登记要求，掌握现金日记帐及银行存款日记帐的登记方法。二、 方法：根据审核无误的收、付款凭证及其所附的原始凭证，逐日逐笔顺序登记，逐日结余额，做到日清月结。三、 要求：银行存款日记帐应定期与银行送来的对帐单进行核对，每日现金日记帐的余额应与库存现金的实有数额核对。四、 实验材料：现金日记帐，银行存款日记帐。实验七：明细分类帐的设置和登记一、 目的：通过明细帐的设置和登记实验，使考生进一步了解明细帐的帐页格式，基本内容并掌握明细帐的登记方法。二、 方法：明细分类帐应根据记帐凭证及所附的原始凭证逐笔登记。三、 要求：根据审核无误的有关应收应付款成本、费用、存货的记帐凭证，序时、逐笔地登记三栏式、多栏式，数量金额式明细帐各栏，结算余额并与有关方面核对。四、 实验材料：三栏式、多栏式，数量金额或明细分类帐帐芯、帐夹、帐订、口取纸。实验八：总分类的设置和登记一、 目的：熟悉总分类帐的外表形式及帐页格式，了解总帐的登帐依据和登记方法，掌握总分类帐(三栏式)的登记方法。二、 方法：根据审核无误的记帐凭证，记帐凭证汇总表，多栏式日记帐汇总记录等，按规定序时或定期登记总分类帐，并结算余额。三、 要求：开设总分类帐户，登记各有关总分类帐户的期初余额、本期发生额，对总分类帐进行试算平衡。四、 实验材料：总分类帐帐簿。实验九：对帐、结帐、查错和更正错帐一、 目的：通过帐簿的对帐、结帐、查找错帐与更正错误的实验，以便于考生掌握付帐、结帐、查错与更正错误的方法，以确保会计报表的数字真实、可靠。二、 方法：将本月全部经济业务登记入帐，结算出各帐户的本期发生额和期末余额后，并进行帐帐核对；发现帐簿登记有误，可采用划线更正法、红字更正法和补充登记法。三、 要求：按月、季、年分别计算本期发生额和期末余额，以结束各会计期间帐簿记录。结帐后，应将帐簿记录与有关记录进行核对，如果发现有误，应进行错帐的查找和更正。实验十：编制会计报表一、 目的：通过资产负债表和损益表的编制实验，使考生熟悉资产负债表和损益表的基本结构和编制要求，掌握其编制的具体操作方法。二、 方法：搜集、整理和审核各种资料，按规定方法填写表中各项目。三、 要求：资产负债表各项目均需填列“年初数”和“期末数”两栏。损益表各项目均需填列“本月数”和“本年累计数”。四、 实验材料：资产负债表(会)，损益表(会)。实验十一：会计凭证装订与保管一、 目的：会计凭证是重要的经济档案，通过实验使考生熟悉会计凭证造册归档，使用借阅及保管、销毁手续，掌握会计凭证的装订方法和保管要求。二、 方法：将本月全部会计凭证按顺序排列，四边对齐，左上角用装订机打两个孔，然后用线装订牢固，并加贴会计凭证封面、封签，将会计凭证封面内容填写齐全并签章，形成会计档案。三、 要求：全部经济业务处理完毕后，将会计凭证加以归类、整理，确保会计凭证完整无缺、折叠整齐、加上封面、封底，装订成册，有关人员签名并加盖单位公章。四、 实验设备、材料：装订机，会计凭证封面、封底、牛皮纸、白线绳。实验十二：点钞技能一、 目的：点钞就是整理、清点钞票，使进出钞票的数量和质量得到保证。通过点钞技能的训练，使考生能够熟练掌握点钞的基本要求及点钞的基本方法。二、 方法：学习点钞，首先要掌握点钞的八个基本要领及四种点钞方法。(即：单指单张点钞法，多指多张点钞法，扇面点钞法，机器点钞)。三、 要求：钞票要清理整齐，各种辅助工具的放置要适当；扇面或坡形形成要均匀；肌肉放松，手指接触面小；点钞过程要求连贯；点好的钞票也要堆齐；盖章要清晰。四、 实验材料：点钞练功券。综合实验项目：一、 目的：通过会计模拟实验，使考生比较系统地练习企业会计核算基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一，提高会计专业学生记帐、算帐、报帐、用帐、分析管理的实际操作能力，为学生提供综合模拟训练的机会和场所，使学生毕业后能尽快上岗工作。二、 方法：完全按照实际会计部门组织会计核算的程序，方法和所使用的帐、证、表来组织会计模拟实验，使其更具有真实感。三、 要求：按财政部最新颁布的企业会计制度规定进行核算和操作。四、 实验材料：收款凭证、付款凭证、转帐凭证、借贷余三栏式帐芯、多栏式帐芯、数量金额式帐芯、现金日记帐、银行存款日记帐、总分类帐、口取纸、帐夹、帐订、凭证封面、封底、牛皮纸、线绳等。第四部分 有关说明与实施要求一、考核目标能力层次的表述了解：指对知识有初步和一般认识。掌握：指在了解的基础上对知识有较深入的认识，并能进行操作使用。熟练掌握：在掌握的基础上对知识有具体深入地认识并达到熟练操作和运用技巧。二、教材 指定教材|：会计实验理论与会计梦轩阁基础实验 于玉林、张俊民主编 经济科学出版社 1999年 6月版参考用书：基础会计、财务会计、成本会计。三、自学方法指导1、考生读者居应按大纲要求在课上完成各项实验项目，并加强技能、技巧和熟练操作方面的训练，以达到考核大纲的要求。2、以指定教材为基础，以自考大纲为依据，认真完成好大纲规定的所有项目，在熟练操作的基础上加深对理论知识的理解。3、合理安排好课上实验和课后训练时间，使得课上实验成为验证并理解理论的最佳途径。四、对社会助学的要求1、会计实验教师是组织和安排会计实验教学活动，指导学生按照实验教学计划进行实验教学的主要力量。会计实验教师是会计实验教学活动正常、有序地进行的有力保证。因此，对会计实验教师的要求包括以下几个方面：(1)具备一定实务经验的会计专业教师；(2)熟悉国家法规，特别是国家财政部近期颁布的中华人民共和国会计法、企业会计准则和企业会计制度等；(3)精通会计业务，了解企业单位生产经营活动及其管理情况；(4)热爱本职工作，认真解答学生提出的问题。2、应熟知考纲对课程提出的总要求和各实验项目的具体实验内容，实验要求，实验设备、材料等。3、全部实验项目应在会计模拟实验室完成，每次实验考生不得超过30人，并保证每个考生人手一套实验用具和实验材料。4、会计模拟实验室应具备：财政部最新颁布的企业会计制度若干册及相配套的会计科目章、通用章若干套、装订机、算盘、计算器等。5、本课程为8学分，助学学时不少于144学时，建议分配如下：章节实验项目名称实验学时实验一填制原始凭证8实验二原始凭证审核4实验三编制记帐凭证12实验四记帐凭证审核2实验五编制汇总记帐凭证4实验六日记帐的设置与登记8实验七明细帐的设置与登记10实验