青村小学2017学年“快乐星期五”活动方案.doc_第1页
青村小学2017学年“快乐星期五”活动方案.doc_第2页
青村小学2017学年“快乐星期五”活动方案.doc_第3页
青村小学2017学年“快乐星期五”活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青村小学2017学年“快乐星期五”实施方案一、指导思想学校以学生核心素养培养为目标,科学设置学校课程计划,每周半天设“快乐星期五”活动,开设贴切学生生活需要和社会发展需要的课程,开展体育活动、学校社团活动、社会实践考察活动,提供学生多元发展的平台,不断增强学生的综合素质。2、 实施目标: 1.关注学生体质发展,构建体育与健康课程体系,开展丰富多彩的体育活动,让每位学生掌握多项体育技能,使每个学生健康成长。 2关注基础型课程校本化实施,构建基础型与探究型整合课程,开展基础知识延伸段的拓展活动,培养学生的探究意识与实践能力,丰富学生的学习体验。 3关注拓展型课程的建设与实施,构建具有学校办学特色的拓展活动,提供学生适合自己的教育活动,全面推进素质教育。4关注学校校园文化建设,构建以“尚德、乐学”为核心的校园文化,立足实际,突出特色,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,推动学校整体发展。 5.从本校学生核心素养培养的五个方面做一些思考:做好校本特色课程的开发。在审美情趣学生素养的培养中,着力开发好“校园泥巴”、“舞韵莲湘”等项目,在科学创新素养的培养中,开发好“智能机器人”等项目。在身心健康学生素养的培养中,着力开发好“乒乓”、“手球”、“排球”等项目。在学会学习学生素养的培养中,开发好“纸上艺术”“舞动笔尖”等项目。在爱国情怀学生素养的培养中,开发好“铿锵鼓号”“黄梅戏”等项目。3、 实施原则:1统整性原则:统整课程,优化课程方案,调整课时安排,为学校开发和实施拓展型课程和探究型课程提供充足的时间和空间;统整教育资源,合理开发社区资源,丰富学生学习体验渠道。2自主性原则:课程开发充分考虑学生年龄特点,以形成不同年级以及不同年段的活动特色,学生按内在的需求自主选择参与各类活动。3多元性原则:课程多元、学习方法多元、评价多元。活动中充分体现课程多元化、评价个性化。4常态化原则:纳入学校课程,配足师资,形成活动惯例,确保教师、学生全员参与“快乐星期五”,形成长效机制。四、具体措施:(一)组建工作领导小组组 长:奚玉兰 全面负责“快乐星期五”开展工作。副组长:陈海娟 邬春辉 具体负责“快乐星期五”推进的管理与评价。组 员:路孔明 邬春花 杜爱芬 各项目活动教师 具体负责“快乐星期五”推进的落实与指导。(二)加强学习,统一思想。学习上海市教育工作会议精神,学习上海市中小学课程实施方案、上海市教育委员会关于进一步规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见等文件精神,使全校教师树立多元课程实施理念,增强教师课程开发力与课程执行力,转变单一的教育质量评价,将学生的责任感、幸福感、身心健康、学习负担、学习实践经历、学习兴趣、学业水平等纳入学校教育质量评价体系。(三)全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学校各部门紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进社团和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,对于每月涌现出的优秀社团和优秀辅导员进行表彰奖励,以保证学校“快乐星期五”的有效开展。五、学校课程设置与课时具体安排 “快乐星期五”课时,选用体育活动1课时、拓展型课程1课时、探究型活动1课时、班队课1课时共4课时,开展“快乐星期五”活动。六、评价 1学校评价。学校成立考评小组,通过常规检查、听课、学生反馈意见、活动项目目标的达成程度和活动安排等手段给教师作出一定的评价。 2教师自我评价。通过反思、案例分析等,促进教师对课程内容开发、活动过程情况进行自我评价,以不断提高自己组织教学能力。七、活动保障(一)经费投入:项目实施中的活动器材等相关经费,学校给予保障。(二)激励机制1.参与“快乐星期五”活动实施的教师,课时数累计进入教师工作量考核;2.学校每月对“快乐星期五”活动进行一次统计,并对教师在活动日课程开发的质量上,开展活动的教学效果、工作态度进行考核,成效显著者,给予奖励。(附)活动项目安排表青溪浪花朵朵“快乐星期五”活动安排级别序号项目名称类别活动地点指导老师招生范围人数校级1舞韵莲湘艺术类活动厅西吴繁星全校20-30人2黄梅戏(提高)尚志楼活动室陈姬10-20人3黄梅戏(基础)宋嘉敏10-20人4校园泥吧美术室潘意如10-20人5铿锵鼓号(号)操场朱华辉20-30人6智能机器人科技类机器人创新实验室顾奕10-20人7小百灵合唱团艺术类音乐室陈艳坤30-40人8中国象棋(提高)体育卫生类自然室邬建忠10-20人9中国象棋(基础)张青10-20人10乒乓活动厅东张赟10-20人11手球操场袁林10-20人12排球陈育辉10-20人一年级1趣味数学学科拓展类一1孙刘利以班级为单位(其中9月为学习准备期活动)本班2我爱读书一2唐晓燕本班3古文欣赏一3狄晶晶本班4数学游戏一4周静本班二年级5绘读绘画二1吴婷婷先校级挑选,后本年级各班招收6文采飞扬二2孙凤仙7快乐数游二3马永强8纸上艺术二4陆钱丽三年级9书写小天地三1顾利华先校级挑选,后本年级各班招收10快乐英语三2顾佳祎11舞动笔尖三3陈雨悦12巧算三4夏正平四年级13悦读悦心四1刘婷婷先校级挑选,后本年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论