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安静国旗下讲话 安静国旗下讲话篇一：国旗下讲话实现你的梦想,请从安静开始 国旗下的讲话 实现你的梦想，请从安静开始 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 相信大家都听过一句话：非宁静无以致远。这句话告诉我们一个非常实际的道理：如果在学习和生活的时候，你不能够静下心来，不能够安静的对待身边的人和事儿，不能够保持宁静的心态去专注于日常事务，你就无法实现自己的梦想，无法达成自己远大的目标。同学们都是胸怀大志、有梦想有追求的人，所以，我们的校园更要有一个安静祥和的校园环境，才能为大家实现梦想助力。 同学们，你们是否遇到过这样的情况呢？当你在聚精会神的温习功课时，班里的一些同学会在一旁大声说笑让你分神；当你正专心思考一件对你很重要的事情时，个别同学的窃窃私语让你思路中断、极为不爽；当你满心欢喜的想在教室里放松一下，安静的享受一下课间的轻松和愉悦，部分同学却在室内吵闹喧哗，让你烦躁不堪、无所适从？我相信，每一位同学或多或少都经历过这样的场景，都有过这样的感觉，这说明我们大家都希望有个安静平和的环境。 也许部分同学会说：平时的学习压力太大了，作业太多了，想放松一下。所以课上爱说话，课下走廊闹。其实不然。放松身心可以有多种方式，也要分时间、分场合。比如课间到操场散散步、跳跳绳、踢踢毽子，和几位好友在校园的长椅上聊聊天，回到家中听听喜欢的音乐、看看自己爱看的电视节目，这些都是高品质而且很优雅的放松途径。既锻炼了身体，发展了友谊，又让自己愉悦了身心，提升了我们的生活品质，何乐而不为？比起那些旁若无人的大声喧哗、肆无忌惮的无序吵闹、只顾自己的不雅举止来，不知要好上多少倍！优雅与粗俗，高品质与低趣味，相信，同学们一定会有一个明智的选择！ 在我校不少的班级，还存在着课上乱接老师话茬的现象。这样的同学大有人在。在他们看来，接了老师话茬，博得众生一笑，然后就飘飘然觉得自己“智慧能比诸葛亮，幽默堪比赵本山”，觉得自己成为了班级的焦点，万众瞩目的名人！殊不知这是在哗众取宠。这种小丑式的表演同所谓幽默的智慧是截然不同的。这种所谓幽默不但影响了课堂的严肃，干扰了老师的教学，还打乱了同学们的思路，并不是真正被大家认同的。与此相反，这样的行为只会让人厌烦，也会降低自身的形象和价值，这样做不仅是幼稚的，更显得无知。同学们，有句古话叫：静以修身。安静的课堂纪律和走廊纪律不仅我们是取得良好学习成绩的有力保障，更是让我们不断提升、走向成功的重要基石。我相信没有哪一位同学会故意去扰乱班级和学校的秩序。也许是相互之间探讨问题，也许是闲着没事儿找人解闷，貌似这话憋着就难受，一说出来心里就舒服了，但要知道，自己不经意的一两次说话打闹，就会在班级里、走廊内形成一种坏风气，不好的行为就会像传染病一样影响到大家。一个人说个一两句，全班四十多人，那要多少句呢？乱哄哄的嘈杂环境，难道是我们所需要的么？ 科学研究表明，两个人正常谈话的声音是60分贝左右。多个人大声的交谈可以达到90分贝以上。人长期生活在90分贝以上的环境中，会造成失眠、疲劳无力、记忆力衰退，容易产生眼花、视力下降、反应迟钝，对人的中枢神经系统、心血管系统都有一定影响。 所以，我想提醒那些爱说话的同学：在你每次想说话、制造噪音的时候，请不要忘了替班级里的同学付买耳塞的钱。要知道，世界不是以你为中心，当你觉得忍不住说话的欲望时，也请为他人想想，想想自己想静心做好一件事情的时候，别人嘀嘀咕咕、说笑打闹，自己是什么感受。己所不欲，勿施于人。实在控制不住就找人监督，不失为一种有效的方法。 同学们，我们都是心中有梦想、人生有追求的青年才俊。为了我们的远大前程，请从此刻起，从一点一滴开始，做一个安静、优雅、高品位的人，让我们在安静的校园中感受心灵的成长，感受大自然的呼吸；在安静的课间充分休息，更有活力地投入课堂学习；在公共场所约束自己，尊重他人，文明待人。我期待，看到同学们优雅的青春风采！ 谢谢大家！安静国旗下讲话篇二：国旗下讲话-安静2014.2 各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自（自我介绍） 今天我讲话的题目是“安静是一种修养。” 公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以各种理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。学校的教室、楼道、校园等均是公共场所，保持这些场所的安静，就能体现出我校师生高尚的品德修养。 安静是也是一种文化。文化可以引领人的发展。经验告诉我们，到一个非常干净的场所，当你在地上留下了脚印时，立即有人过来将其擦掉，你会忍心随地吐痰吗？一个干净的教室，你忍心把你的废纸扔在地上吗？你会因你的不小心破坏了环境而心生愧疚。到了一个非常安静的场所，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时，你会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。到校后保持教室安静，不是简单的制度，更是为了建设良好的校园文化，提高我们大家的文明水平。 安静更是一个人的形象。西方发达国家文明程度比较高，所有公共场所都是比较安静的，对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。 保持安静是一种习惯。习惯是养成的，除了必要的约束，还需要较长的时间。众所周知：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人生。把这话扩展，应该这样理解：良好的行为养成良好的习惯，良好的习惯形成良好的个人品质，良好的品质对我们的人生有良好的影响；反之，不良的习惯也对我们形成诸多不良的负面影响。自觉保持公共场所的安静，就是良好的行为，就能形成良好的品质，就会对你的人生起到良好而深远的影响。 我衷心的希望，站在我面前的你，从今天起，伸出你的手轻轻地开、关教室的门；从今天起，能收敛狂放的谈笑，伸出你的手稳拿轻放；从今天起，能努力吞下你那句毫无意义的嬉笑打斗，聆听心灵，安静自习；从今天起，能痛改出口成脏的恶习，给陌生人的心田也拂过一缕最轻柔的微风。让安静成为每一位同学的修养，就这样渗透到生活的每一个角落。从今天起，让安静成为你的人生修养。安静国旗下讲话篇三：“坚守内心的宁静”国旗下讲话稿 淡泊宁静，守望成功 致辞：XXX 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是淡泊宁静，守望成功。 三国时代，蜀国的诸葛武侯曾说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。唯有淡泊、宁静，方能明志致远，诸葛亮这句话完全可以作为我们的座右铭。淡薄，不是消极无为，也不是不思进取；宁静，不是慵懒困顿，也不是封闭自守。淡泊宁静是宠辱不惊的淡然与豁达，是屡经世事后的成熟与从容，有了淡泊宁静的心，我们心中会少些尘杂，我们的志向会因此而更加清晰、更加坚定。 安静是思考的前提条件。知识需要安静地思考才能沉淀。安静时，人能够保持清醒的头脑，不容易被外在的干扰因素而改变思考的主题与方向。安静时，你思考的问题可以逐渐深入，你思考的广度也会因为你的安静而变得可能。当你一头扎进茫茫题海，整日忙碌地心力交瘁却不见多少提高，请你试着放慢些做题的速度，增加些安静的独立思考的时间，试着回想、对比、分析、，或许那些难题就会变得豁然开朗，学习的瓶颈也就由此突破。 安静是文明的体现。同学们，当你们在课间喧哗时，可曾想到正在学习思考的其他同学？或许你们不经意的喧哗正好打断他们正在摸索的思维？放学铃响时，你是否为了抢位置而飞奔食堂，到了食堂你有没有在别人井然有序排队的时候插过队，每天晚自习后，回家心切的同学们，归心似箭之心尚可理解，倘若插队、硬闯岂不是影响了正常的秩序，浮躁的行动怎能带来安全的环境，宁静的状态？学习生活好比烟波浩淼的大海，我们只是浪花点点中的一叶小舟。大海难得有风平浪静的时候，守住内心的平和宁静，让浮躁和浅薄沉淀，这就避免了轻率、鲁莽。 安静是智慧的结晶。学业攻坚，成功路上都要耐得住寂寞，坐得住板凳，每天安静地坐在教室里，翻阅书籍，独立思考，消化吸收，我们的学业水平将会得以提升。”安静”、“坚守”已经成为我们校园文化的核心。我们的老师“守住岗位思考，静下心来做事”。我们同学更要立下志向，刻苦奋斗，潜心学习，静心钻研，方能回报父母、师长，无悔青春