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文档简介
电视机专周报告第一组: 01马力 09王宇沈 10徐爽 11龙果 一、专周目的与要求:1.通过学习电视原理,了解接收设备的工作原理,基本组成部分。学会分析基本的电路原理图。2. 学会基本电子元器件的识别,熟悉一些常用电子元器件的识别,熟悉一些常用电子器件的功能和作用。3. 通过组装一台黑白电视接收机,掌握焊接的基本方法,元器件检测的基本方法。4. 通过组装电视机掌握其调试、故障分析的方法,最终能够使电视机接收清晰的电视节目。二、黑白电视机的组成及原理: 黑白电视机主要由信号通道(包括高频头,中放,视放和伴音通道),扫描电路(包括同步分离,场,行,扫描电路)和电源三部分组成。信号通道的主要任务是将天线接收到的高频信号电视信号变换成视频亮度信号和音频伴音信号。亮度信号激励显像管产生黑白图像,伴音信号推动扬声器产生电视伴音。由于电视天线周围存在这各种各样的电磁波,通过天线和输入电路选出欲接收频道的电视信号,再经过高频放大器有选择性的放大,与本振输出的频率较高的正弦波混频得到中频信号。在变频前,图像载频低于本频道的伴音载频;变频后,图像中频高于伴音中频。但是,图像中频和伴音中频之差不变。扫描电路的任务是为了显像管提供场行扫描电流和各种电压,使显像管产生与电视台摄像管同步扫描的光栅。视频图像信号经过ANC电路,消除其中的干扰脉冲。送到同步分离分离出两路复合同步信号:一路复合同步信号经积分电路分离出场同步信号,使场振荡产生的锯齿波信号与发送端同步,场锯齿波信号经场推到和场输出级的放大,在场偏移线圈中产生场扫描电流使显像管电子束作与发送端同步的垂直扫描运动。另一路复合同步信号被直接加入AFPC电路的鉴相器,并让行振荡的频率与其比较。如果两者的频率和相位存在差别,则输出与误差成比例的电压,并经过低通滤波器来控制行振荡器的频率,使其与发送端同相,由于AFPC电路中低通滤波器的作用,行同步的抗干扰性大大加强。电源部分的任务是将交流电压转变成电视机所需要的各种直流电压。电视机的电源可分低压电源中压电源和高压电源。其中低压电源是由交流市电(220)经变压器变压,整流桥整流,滤波器滤波及稳压器稳压而得到的。3、 实习步骤:1.拿到各种电子元器件后,根据清单核对元器件种类和数量。在这个过程中要知道如何识别他们,比如有方向要知道如何辨别其方向,要知道如何辨认色环电阻,并且最好检测一下元器件是否良好,避免调试时发现问题还要撤掉重装。2.把各个元器件按照电路图焊接到电路板上,焊接时一定要小心谨慎,焊点要饱满,不能错焊,虚焊,连焊,而且尽量不要用手经常直接接触印制板焊接面,防治汗液使焊点很快氧化,影响焊接质量。焊接二极管,三极管,电解电容时,要特别注意电极和极性,不要将管脚接反,接错。3.电路该焊接的地方都焊接好后,经检查没有焊接错误,没有短路,就要连接好各部分,接入电源,开始调试电路,使电视机能接收到清晰的电视节目。调试包括:(1)电源电路的调试(2)通道部分调试高频头,中放,AGC控制,检波和视放部分,音频信号通道部分(3)扫描电路的调试同步分离。行场振荡,推动,输出电路,行输出变压器和显像管电路部分(4)控制部门调试频道选择电路,音量调谐和电源开关等,直到电视的图像和声音都正常。而实际操作中,主要是调节几个微调电阻,电位器和频道调节旋钮,找到频道,调节换面位置正常,图像清晰。5.调试好后,开始整机组装。用胶将偏转线圈,喇叭固定好,将电路板按机壳内的凹槽放入壳内,各个插座,旋钮要和机壳上的预留的各个口一一对齐,最后将螺丝拧紧,组装完成。四问题及故障分析 在整个实习过程中,确实碰到了不少问题,有的是自己解决的,有的是请教老师的,也有和同学讨论找到的解决办法。最开始练习焊接的时候,不是焊锡太多了就是连焊,总是达不到老师所说的要求。观察了下同学们焊接的过程,练习时间长了,自己就找到了适合自己的窍门和技巧,三个字就是“快,狠,准”,接下来基本是一焊一个准,实际上把元器件焊接到电路板上也没有出错,练习过程中,又发现焊点都是发乌的,被氧化了,不像上午的那么亮泽,还以为是我焊接的时间太长,锡都氧化了或者是我洛铁的温度不够,最后发现时焊锡的问题,换段焊锡问题就解决了。 核对完元器件的数目,开始正式焊接的过程中由于练习的比较不错,没有遇到什么大问题,速度也很合宜。 整个过程中,问题最多的就是调试使电视出现满屏雪花的过程,刚开始打开电视机后,屏幕上什么都没有,可能是不够幸运的缘故吧,很多同学都蠢蠢欲试,结果都是不是没有雪花就是没有事声音,忙得焦头烂额,对电路,用万用表测试电压,电阻,不亦乐乎,最后的没办法,最认真核对电路的元器件,最终还是都调试出了属于自己两周的劳动成果。心得体会通过这周的电视机整机专周让我们受益非浅。不仅联系我们专业的特点和实际需要,而且分析透课本上的各种机型电路组成与信号流程,还增加排除故障的经验。这一轮强化训练下来,我们的焊接水平都明显提高。对元器件进行清理与分类,有了更加深刻的体会。装配时,培养了我们良好的工艺习惯,使焊到印刷板上的各种元器件不但位置准确、型号无误,而且排列整齐,造型美观,以免成为故障隐患。对器件的焊接,焊点要饱满,防止电视机长期工作后脱焊。调试时,出现问题能够及时的解决问题,锻炼了我们解决问题的能力。通过实践让我们进一步认识到学习专业理论的重要性,明确实践必须以理论做指导,光有理论而无实
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