福师1009考试批次《小学语文教学论》考试复习题一参考答案.doc

福师1009考试批次小学语文教学论考试复习题一参考答案福师1009考试批次小学语文教学论考试复习题一参考答案一、填空题（每空1分，共10分）1、 语文课程标准指出：语文课程应致力于 语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。考核知识点：小学语文课程的地位。参考答案：学生语文素养的形成与发展2、 “听说读写宜并重”，从教学角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓 ，而且要抓 。提出这一论断的教育家是 考核知识点：小学语文的听说读写。参考答案：读写训练 听说训练3、 阅读教学的出发点和落脚点是培养学生的 。考核知识点：小学语文的阅读教学。参考答案：独立阅读能力4、小学语文教学的主要特征是_。考核知识点：小学语文教学。参考答案：进行语文基本功训练5、语文听课方法的指导包括听讲指导、_、_。考核知识点：小学语文学习方法。参考答案： 质疑指导 笔记指导6、教给儿童三套识字工具是指查字典、汉语拼音和_。考核知识点：小学语文识字工具。参考答案：汉字的基础知识7、小学语文基本功训练的特点是综合性、_、_。考核知识点：小学语文基本功训练。参考答案：阶段性 实践性二、选择题（每题2分，共10分）1、建国以前的小学语文教材的沿革历程是（ ）A国文教科书蒙学读本国语教科书 B蒙学读本国语教科书国文教科书C国语教科书蒙学读本国文教科书 D蒙学读本国文教科书国语教科书考核知识点：小学语文教材参考答案：D2、对小学生来说，出声朗读的作用（ ）A增加阅读速度 B集中注意力C用书面语言规范口头语言 D训练语感考核知识点：朗读训练参考答案：BCD3、语文课外作业的类型包括准备型、（ ）A练习型的课外作业 B扩展型的课外作业C创造型的课外作业 D美术型的课外作业考核知识点：语文课外作业参考答案：ABC4、低年级作文训练的形式是（ ）。A造句和写话 B练习写一段话C模仿写作； D有条理训练； 考核知识点：作文训练参考答案：A5、在教学“燕”字时，要让学生注意到上面是“廿”，而不是“艹”，这是（ ）A. 针对学生知觉不精细的特点 B. 调动学生思维的积极性 C. 为防止熟字对生字的干扰 D. 加强学生对同音字字义的理解考核知识点：识字教学参考答案：A三、名词解释（每题5分，共15分）1、素质教育考核知识点：素质教育的概念参考答案：素质教育简言之是以国民素质为根本宗旨的教育。是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。2、寓教于文考核知识点：小学语文教学的基本原则参考答案：语文教学中， 引导学生从语言文字入手，理解内容，体会感情，学习表达的过程受到思想教育。3、继续教育考核知识点：教师进修参考答案：对具有中专以上学历，从事教育、科研、技术、工程、医疗卫生、管理等专业技术工作的在职人员进行知识和技能补缺、更新、提高的教育。四、简答题（每题8分，共32分）1、简述教师如何设计课堂提问考核知识点：课堂提问的技巧参考答案： 设计问题应注意：第一，根据教学需要；第二，组成简明合理的问题结构，教师提问应该大小适当、简明扼要；第三，设计恰当的问题维度与坡度，使学生能够在教师的启发下通过自己的努力，不断提高；第四，赋予所提问题以新颖的角度，教师教学提问要注意变换角度，使问题具有新鲜感，激发学生思考。2、简述“关于口语交际”考核知识点：听说和读写的关系参考答案：口语交际是人们交流信息和情感重要的方法和手段。小学语文新课程目标指出，口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种活动中学会倾听，表达与交流，初步学会文明的人际沟通和社会交往，发展合作精神。3、小学语文教材的编写应遵循哪些原则？考核知识点：小学语文教材的编写参考答案：（1）教材内容应具有鲜明的思想性和教育性；（2）教材内容应具有知识性和趣味性，贴近学生生活；（3）教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务；（4）教材的编排应具有科学性、和规范性。4、简述小学第一学段写话的阶段目标。考核知识点：写作教学参考答案：低年级作文训练的形式是造句和写话。造句和写话的要求应该非常明确，就是要做到语句通顺。一年级下学期开始练习写话，先练写一句话，再逐步提高要求，练习写连贯的几句话。练习的方式有看图写话、用学过的词语造句，自己能听辨出句子通不通，养成学生把句子写通的良好习惯。五、论述题（15分）举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则考核知识点：小学语文教学的原则参考答案：（1）语言文字训练与思想教育的关系；（2）要自觉地、有目的地进行思想教育；（3）寓思想教育于语言文字训练之中；（4）重在潜移默化。六、材料分析题（18分）在教学少年闰土一课时，有的教师把大部分时间和精力用在讲解闰土给“我”讲的几件事上，而对于作者为什么要写闰土讲的几件事，其中反映了怎样的思想感情却很少下功夫指导，请对上述阅读教学状况加以分析，并说说阅读教学中如何做到教学目标定位恰当。考核知识点：小学阅读教学参考答案：1、针对材料分析-少年闰土这一课重点应是：在理解内容的基础上，体会思想感情，练习概括中心思想。材料中的教学，训练重点没有向高一级发展，教学目标定位不恰当所致。2、进一步分析-阅读教学要