浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学九年级语文上学期期中学业水平测试题.doc

浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学2015届九年级语文上学期期中学业水平测试题 ( 3 )，像蝉一样，冲破躯壳的禁锢，直冲云xio( 4 ),享受不断超越的幸福。2.古诗文名句默写。（8分）（1）-（4）小题选做3题，（5）-（7）小题必做。（1）池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子）（2）更深月色半人家， 。（刘方平月夜） （3） ，思而不学则殆。（论语 十则）（4）君子坦荡荡， 。（论语 述而）（5）陆游在卜算子.咏梅一词中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘散播芬芳的高洁品质的句子是： ， 。(6)观刈麦一诗中描写当时农民劳动辛苦的诗句是 ， 。（7）陈涉在动员群众起义的演说中，“ ”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。3.解释下列加点的字。（4分）（1）亮躬耕陇亩 （隆中对）（2）秦王色挠，长跪而谢之曰 （唐雎不辱使命）（3）孤不度德量力，欲信大义于天下 （隆中对）（4）此教我先威众耳 （陈涉世家） 4.下列加点词语用法相同的是（ ）（2分）a久之，目似瞑，意暇甚 水陆草木之花b又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上c此则岳阳楼之大观也 无丝竹之乱耳d何陋之有 忿恚尉，令辱之5.名著阅读（5分）（1）下列片段是选自水浒的人物外貌描写，请指出所写的人物分别是谁。（3分）那官人生的豹头，环眼，燕颔，虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。( )黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。 ( )跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记（痣），腮边微露些少赤须。( ) （2）下列故事情节与上述人物不相关的一项是( ) （2分）a押送金银担 b误入白虎堂c大闹五台山 d沂岭杀四虎二、现代文阅读 (一) 蜘蛛人 （12分） 明前茶（1）“仰头看，那叔叔是在拍电影吗？他是蜘蛛侠吗？”（2）“唔，他在洗大楼的窗户，他是勇敢的蜘蛛人。”（3）那天落雪未化，整个世界做梦般地安静。蜘蛛人小马在清洗一栋10层楼的酒店，降到楼的半腰，听到小男孩和他老爸的对话。仿佛为了响应那个孩子的崇拜之情，小马用脚踢蹬窗台，吊他下来的粗绳马上摆荡出一个绝妙的弧度，眼看钟摆一样的他，就要撞上玻璃窗，他手里的刷窗器已经送了出去，抵住窗子，就像书法家气势磅礴的中锋一样，从上拖到下，窗的左侧，眨眼间已被刷尽了尘埃。（4）小马无端地觉得电影蜘蛛侠的编剧一定是干过他这一行的。他18岁就开始清洗高楼大厦的玻璃幕墙，到现在10年了，亲眼见证了这座城市的长高，20层，30层，40层，现在50层以上的超高楼也比比皆是。作为一名蜘蛛人，他面临的挑战也越来越严峻，高空的低温、风速带来的摇摆，大厦里面的人莽撞的开窗动作，给他带来的风险，不亚于直升机驾驶员要在一小块悬崖上慢速悬停。小马说，一开始，在高空中清洗三层楼的窗玻璃，耗去的体力可以在中低层清洗10层楼。紧张，低温以及高空的风速带来了奇怪的干渴感，不只让他喉头发紧发腥，连两只眼睛也像被抽打了几十下的乒乓球一样，充满了干涩。【批注示例：两只眼睛充满干涩如“被抽打了几十下的乒乓球一样”，充分体现了小马在高空清洗窗玻璃时的艰辛与不易，这也是下文“小马一度想离开这一行”的原因。】（5）小马一度想离开这一行。他的师傅为了让他在半空中放松些，想尽办法，包括在他右侧下方擦窗，承诺一旦小马有事，他可以及时摆荡到他的下方来救他。小马挤出比哭还难看的笑：“你以为你是成龙？”（6）这天，擦到一半，师傅拿着对讲机，对上面放绳的人吼：“别放绳子了，我跟小马要休息一会儿不用把我俩吊上去，就停在这里好了。”师傅叫小马摸摸自己的衣兜，小马啼笑皆非地掏出一根棒棒糖，于是师徒俩悬停在半空，各自吮吸一根棒棒糖。那是埋头擦窗的小马，第一次有闲情眺望这座城市，这洗得明晃晃的大楼，在微微的摇晃中，他看到了什么？在四方形的广场上，急速变幻的云朵出现在镜子般锃亮的玻璃幕墙上，倒映的蓝天如一口深井，翻涌的云朵仿佛从深渊中蹿流出来；接着，熔岩般的夕阳出现在东边的楼宇上，在某扇窗户上，像缓慢流转的火球一般旋转出火焰，那火焰逼得小马眯起了眼睛。他感觉到那光线在睫毛的缝隙间跳动，就算闭上眼，那眩目的夕阳也在他脑海里烙下一个暗绿的印子。（7）只听师傅在喊他：“小马，睁眼啊，睁眼啊，你看鹰！不知从哪里来的鹰！”（8）小马猛一惊，眼皮都跳动了几下，抬眼望去，果然，那楼宇围成的深井里，不知何时误打误撞飞进了一只鹰。它显然是被这玻璃幕墙组成的洞穴或深井搞蒙了，它在无数块玻璃上看到自己的侧影，如坠梦境，小马甚至能感觉到它所扇出的焦躁的气流。这是一只幼鹰吧，如初入社会的年轻人一样带着无名的渴望与不安，以及那种不知出路何在的淡淡忧伤。鹰在迷茫中翻飞良久，直到夕阳缓缓吐出紫色的余烬。终于，鹰走了，它找到了这铁桶般的包围间的缝隙，呼啸而去。（9）不知为什么，小马在那天工作结束时，找到了久违的安宁感。（10）现在小马的主业还是刷洗高楼的玻璃幕墙，淡季时，他会到广西去当洞穴探险游的向导。在广西，有深达百米的坑洞在等着探险家和摄影师们，如大地上的一只只绚烂的深瞳，小马腰系保险绳率先下探到坑底，用头灯照亮洞中的一切。喜阴的植被结出了妖冶的果实，彩色的石钟乳，灰褐色和灰紫色的燕子窝，地下河，成百上千的蝙蝠，还有偶尔蹿出的一只鹰。 （11）走了这么远，小马见到鹰时还在疑心是旧友重逢是他20岁那年在楼宇间见过的那只鹰，别来无恙？（选自青年文摘2013年8月，有删改）6揣摩下列人物语言，用一两个词语概括人物的心情。（2分）段 落语 句人 物 心 情“仰头看，那叔叔是在拍电影吗？他是蜘蛛侠吗？”小男孩： 崇拜 小马挤出比哭还难看的笑：“你以为你是成龙？”小 马： 只听师傅在喊他：“小马，睁眼啊，睁眼啊，你看鹰！不知从哪里来的鹰！”师 傅： 7.参考第段示例，请为第段画波浪线的句子批注。（3分） 8.第段中，为什么小马在“那天工作结束时”找到了“久违的安宁感”？（3分） 9.本文题目为“蜘蛛人”，可文章最后两段写小马当洞穴探险游向导之事。有人认为该删去这两段，你的看法呢？请结合全文谈谈。（4分） （一）独处也是一种能力 （12分）周国平（1）人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 （2）独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。 （3）独处是人生中的美好时刻和美好体验，虽则有些寂寞，寂寞中却又有一种充实。独处是灵魂生长的必要空间，在独处时，我们从别人和事务中抽身出来，回到了自己。这时候，我们独自面对自己和上帝，开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话。一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的。和别人一起谈古说今，引经据典，那是闲聊和讨论；唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。和别人一起游山玩水，那只是旅游；唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。 （4）从心理学的观点看，人之需要独处，是为了进行内在的整合。所谓整合，就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过这一整合的过程，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又生长着的系统。所以，有无独处的能力，关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界，而这又会进而影响到他与外部世界的关系。 （5）怎么判断一个人究竟有没有他的“自我”呢?有一个可靠的检验方法，就是看他能不能独处。当你自己一个人呆着时，你是感到百无聊赖，难以忍受呢，还是感到一种宁静、充实和满足？ （6）对于独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。 （7）世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环。10.文章第（2）段列举了人在寂寞中的三种状态，作者更欣赏哪一种？请用原文语句回答。（2分） 11.第（3）段画线处运用了举例论证和对比论证方法，简析其作用。（3分） 12.有读者认为第（6）段画线句中“简直是一种灾难”应替换为“是另一种缺陷”，如果是你，会选用哪种说法？请结合语境说明理由。（3分）我认为（ ）a、原句好 b、读者说法好 13.正值青春的你怎样看待独处？阅读下面素材并结合全文，谈谈你的发现。（4分）素材一孤独之旅中的少年杜小康在辍学养鸭的历练中“长大了，坚强了”。素材二缅甸女英雄昂山素季出狱后更受人民拥戴，可在软禁的无数日子里，她能面对的只有收音机。素材三某博友说：喜欢独处、甘于独处，也能沉下心来独处，不过这只能作为一种休闲方式。一个脱离现实生活的社会人，还能生存吗？ 三、古诗文阅读（12分）（一）（4分）湖上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。14.说说首句“花开红树乱莺啼”中“乱”字的妙处。（2分）答： 15.细读诗歌，说说最后一句游人“归”时的情景。（2分）答： （二）(6分）太祖克衢州，命王恺总制军民事。时常遇春屯兵金华，部将扰民，恺械而挞诸市。遇春让恺，恺曰：“民者国之本，挞一部将而民安，将军所乐闻也。”遇春乃谢恺。民饥疫恺出仓粟以赈全活无算。学校毁，与孔子家庙之在衢者，并新之。设博士弟子员，士悦服。恺善谋断，尝白事，未听，却立户外，抵暮不去。太祖出，怪问之，恺谏如初，卒从其议。 （节选自明史列传一百七十七 忠义一）【注释】太祖：明创业皇帝庙号。常遇春：明朝开国名将。械：缴械。新：整修一新。白：下对上的告诉，陈述。 16.下面方框中的文字出自古汉语常用词词典。结合语境，“遇春让恺”中的“让”应解释为（填序号）（ ）（2分）让 rng退让、谦让、辞让。荀子非十二子：“虽能必让，然后为德。” 责备，责怪。左传僖公五年：“公使让之。” 窃夺 。管子君臣下：“治斧钺者,不敢让刑;治轩冕者,不敢让赏。” 骚扰。荀子荣辱：“巨涂则让,小涂则殆。”17.给下列句子断句（断两处）（2分） 民饥疫恺出仓粟以赈全活无算。18.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） 恺谏如初，卒从其议。19.本文选自明史列传一百七十七 忠义一，请结合文章内容谈谈王恺的忠义体现在哪里。（2分） 四、语言文字综合运用（6分）20.新学期开始，为丰富同学们的课余生活，培养同学们的综合到头，学校的各大社团各开始报名了，请你为朝阳中学九年级（1）班的王亮同学（男）填写社团申报表，申报一项，并填写申报理由。2014学年第一学期中学社团申报表申报人基本情况姓名性别班级年级班申报类别（限报一项）a.书法社 b.合唱团 c.篮球队 d.瓯绣坊 e.围棋坛 f.发明田申报理由（从实践目的、自身条件等方面说明）五、写作（35分） 21.要求：人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是很有意思的事。然而总有人抱怨着，抱怨天气，抱怨命运，抱怨机遇，甚至抱怨这个世界没有意思。其实，那一方明媚的阳光很有意思，它时刻温暖着王鼎均稚嫩的心灵；那一泓小石潭水也很有意思，他慰藉着谪居的柳宗元脆弱的灵魂。还有那一朵爆裂的云、一句温馨的话、一个鼓励的眼神、一些爱我们的人这是一个很有意思的世界，或许，我们只是没有一双“有意思”的眼睛罢了。请以“这很有意思”为题，写一篇文章。要求：文体自选，不少于600字（写成诗歌不少于16行，不得抄袭本卷中的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2014学年第一学期九年级期中考语文参考答案一、语文知识积累（23分）1. (4分）循 恪 缚 霄2.（8分）（1）叶底黄鹂一两声 （2）北斗阑干南斗斜（3）学而不思而罔 （4）小人长戚戚（5）零落成泥碾作尘，只有香如故（6）足蒸暑土气，背灼炎天光 （7）王侯将相宁有种乎3.（4分）（1）亲身、亲自 （2）道歉 （ 3）通“伸”、伸张 （4）威服4.（2分）b5. (1）林冲 李逵 杨志 （3分） （2）c（2分）二、现代文阅读（24分）（一）蜘蛛人（12分）6.（2分）无奈、不安、怀疑、害怕等 激动、惊喜、惊讶等（评分标准：每空1分，答出一个意思相近的词语即可）7（3分）示例：从“绝妙的弧度”“像书法家气势磅礴的中锋”等词句可见小马刷玻璃窗时动作非常娴熟、游刃有余，也似乎是在为小男孩父子表演，体现了小马对待自己工作认真、乐观的态度，也隐隐透着小马的自豪之情。（评分标准：结合具体词语或修辞得1分；写出小马的动作娴熟等特点得1分；答出小马的工作态度或心情得1分。）8（3分）那只迷茫的幼鹰为找到出口做出努力，最终“呼啸而去”；给了小马莫大的鼓舞与激励，让他明确了自己努力的方向，坚定了信心。（评分标准：写出“鹰”的努力与小马明确了方向分别得2分。）9（4分）不能删。使故事情节更加完整：这样的结尾是对小马在找到了“安宁感”之后的补充，用后续的行动证明小马确实从鹰的经历得到了启示。使人物形象丰富：曾经对高空作业都感到无奈的小马，现如今还在业余时作洞穴探险游的向导，从他“率先下探到坑底，用头灯照亮洞中的一切”等行为可见小马的积极与乐观。使文章的意蕴更为深远：结尾时，小马旧友重逢般对他做向导时所见鹰的问候结束，足见小马对曾导航了他人生方向的那只鹰一直以来充满感激并时时惦念，言有尽而意无穷，能引起读者的回味。（评分标准：能从“故事的完整性”“人物形象”或“文章意蕴”等任一方面答出即可，结合文章相关内容得1分，能详细阐述得2分。）（二）独处也是一种能力（12分）10.（3分）虽然普通，却依然保持着纯真的良知、践行着最质朴的信仰（评分标准：大意对即可，如果只答“普通人”给2分。）11.（3分）第段举司占杰的事例，具体论证了这些行善事的普通人给社会注入了向上的力量，是支持我们 “心灵成长”的正力量（或具体论证了“即便在物质潮流的裹挟之下，崇高的价值也从未沉沦”）。（评分标准：大意对即可，只答出所论证的观点，没有点出“具体论证”这一层意思扣1分。）12.（3分）示例：你或许从李英杰的事迹中感受到什么才是更快乐、更纯粹也更美好的生活。（所举事例符合“标注着心灵成长”即可，不限于本文内容。表述不清酌情扣分。）13.（3分）示例：在当前这个面临道德困境的时代，快节奏的生活让更多人感到焦虑、愤怒和恐惧。在各种质疑、否定的声音和消极的情绪下，我们需要更多代表“真”、“善”的正面力量，给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福的生活。（评分标准：对正、负力量有正确的理解各1分，认识到正力量对社会的推进作用2分，表达不清酌情扣分）三、古诗文阅读（12分）（一）（4分）14.（2分）“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，（1分）还表现出黄莺上下飞舞、穿梭于林间枝头的动感。（1分）15.（2分）夕阳西下，游客聆听着悠扬的箫声和富有节奏的鼓声，互相唱和，乘兴而归。（二）（8分）16. （2分） b17. （2分）民 饥 疫 /恺 出 仓 粟 以 赈 /全 活 无 算。18.（2分）王恺像当初一样上谏，太祖最终听取了他的建议19.（2分）王恺的忠义体现在常遇春部将扰民的时候，他“缴械而挞诸市”使百姓安定；“民饥疫”时他 “出仓粟以