湖北省宜昌市中考化学4月模拟试卷（含解析）.doc

2016年湖北省宜昌市中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题（本题共18小题每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共18分）1下列物质的变化中，属于化学变化的是（）a铁水做成锅b汽油挥发c石蜡熔化d粮食酿成酒2空气成分中含量最多的气体是（）a氧气b氮气c水蒸气d二氧化碳3生活中的下列物质，分别取少量放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）a菜油b面粉c蔗糖d冰块4青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是（）a钙单质b钙元素c钙分子d钙原子5如图所示实验操作中正确的是（）a 测溶液的phb 浓硫酸稀释c co2的验满d 配制nacl溶液6人体一些液体的正常ph范围如下，其中酸性最强的是（）a胃液0.91.5b胆汁7.17.3c血浆7.357.45d尿液4.78.47合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（kio3），碘酸钾中碘元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+58地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（） 氧14 si硅28.09 铝26 fe铁55.85 a氧原子的核电荷数为8b硅元素属于金属元素c铝原子在化学反应中易得电子d铁的相对原子质量为55.85g9下面对人类所面临的环境问题描述不正确的是（）a造成雾霾的主要原因风力发电b造成酸雨的主要物质二氧化硫和二氧化氮c造成温室效应的重要物质二氧化碳d造成“白色污染”的主要原因废弃塑料难降解10下列事实和解释不相符的是（）a汽油洗油污汽油能溶解油污b熟石灰调节酸性土壤熟石灰显碱性c活性炭净水活性炭能吸附水中的一些杂质d石墨可做电极材料石墨质软11如图是某物质的分子模型图，下列有关说法错误的是（）a该物质的化学式可表示为c2h6b该物质的一个分子中含有8个原子c该物质是由碳、氢两种元素组成的d该物质中碳、氢两种元素的质量比为1：312英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）a清除可燃物b使燃烧物与氧气隔绝c降低燃烧物的着火点d使燃烧物的温度降低到着火点以下13下列选项符合如图所示从属关系的是（） abcdx石油乳浊液单质化合反应y化石燃料溶液化合物氧化反应aabbccdd14鉴别下列各组物质所用的方法或试剂错误的是（）a氧气和氮气带火星的木条b硬水和软水静置观察有无沉淀c碳酸钠溶液和氯化钠溶液无色的酚酞溶液d熟石灰和生石灰水15农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）anh4no3bca（h2po4）2c（nh4）2hpo4dkno316下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）anacl、bacl2、na2co3bnaoh、hno3、nh4no3ch2so4、fecl3、nano3dkno3、hcl、cacl217现将20克a物质和足量的b物质混合加热，20克a完全反应后生成16克c物质和8克d物质，则参加反应的a和b的质量比是（）a1：1b2：1c4：1d5：118如图所示四个图象中，所表示对应变化关系错误的是（）a向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液b把金属铝放入硫酸铜溶液中c等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应d向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液二、填空题（本题共3小题每空0.5分，共6.5分）19用化学符号填空：（1）如图为电解水的微观示意图“”表示1个氧原子，“”表示1个氢原子电解水过程中的最小粒子是，保持水的化学性质的最小粒子是，图中粒子数目及符号可表示为（2）已知次氯酸钠的化学式为naclo，则次氯酸钙的化学式为20生活处处有化学，学好化学让我们的生活更美好（1）在农村常把秸秆、杂草、粪便等放在密闭的池中发酵产生气体用来作燃料，这种气体的主要成分是；吸烟有害健康，烟气中含有许多有害物质，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（2）铁生锈实际上是铁跟空气中的等物质发生了化学反应人类活动离不开金属制品，在生产生活中大量使用的常常不是纯金属，而是在其中熔合某些金属或非金属制成，如硬铝、不锈钢等21（2.5分）（2016宜昌模拟）如表为nacl和nh4cl在不同温度时的溶解度，回答下列问题：温度/01020304050nh4cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4nacl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）溶解度随温度变化较大的物质是（2）40时，100g水最多只能溶解nh4clg，nacl和nh4cl溶解度相等的温度在之间（3）向烧杯中加100g水和36.5g nacl配成50的溶液，所得溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20，所得溶液中溶质的质量分数为（保留一位小数）三、简答（说明）题（本题共2小题化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共8分）22请用化学方程式进行说明（1）氢气作燃料：；（2）工业上常用稀硫酸来清洗铁锈：；（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多：23根据如图回答问题：（1）仪器a和b的名称分别是、（2）实验室若用a装置来制取氧气，反应的化学方程式为，你选用的一种收集装置是（填字母，下同），选择的理由是（3）在实验室里，可用亚硫酸钠（na2so3）固体和稀硫酸的反应来制取so2气体，该反应的化学方程式为在通常情况下so2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性实验室制取并收集纯净干燥的so2（在通风橱中进行）应选用的装置组合是收集好后，多余的so2气体可用f装置来吸收，此时应把里面浓硫酸换成溶液四、简答（分析）题（本题共2小题化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共5.5分）24（2.5分）（2016宜昌模拟）某黑色固体粉末可能是fe、cuo、c中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验回答下列问题：（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有； 溶液甲中的溶质为（2）若步骤中黑色固体全部溶解，步骤中有气泡产生，则固体乙一定是；写出其中一个属于置换反应的化学方程式25af是初中化学常见的物质，已知c物质是一种常用的建筑材料，常用来砌砖和粉刷墙壁六种物质之间的关系如右图所示，图中“”表示物质间的转化关系，“”表示两端物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出），e和f反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：a；e；f（2）写出物质c和d反应的化学方程式：该反应属于化学反应基本类型中的反应五、简答（探究）题（本题共1小题化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共7分）26实验方案的设计是完成实验探究的重要保证在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来【分析】要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的，实质上就是要把cl和so42鉴别开来，而so42能与ba2+结合生成（填化学式）沉淀，cl不能与之结合产生沉淀因此可选择一种含有ba2+的溶液当作鉴别试剂【设计方案】实验步骤预测实验现象实验结论取样：分别取两种溶液少量于两支试管中操作：分别向两支试管中滴加溶液若试管中无明显现象则原溶液为稀盐酸若试管中有白色沉淀则原溶液为稀硫酸写出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式【小结】物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的来达到鉴别目的物质的检验：某白色固体a可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如图所示实验：（1）上述实验中，操作i是根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为，c中一定含有的溶质是（2）为进一步确定固体a中可能存在的物质，对滤液c进行实验，完成如下设计方案实验操作现象结论步骤：取少量滤液c于试管中，a中还含有氢氧化钠步骤：六、计算题（本题共2小题，化学方程式每个1分，共5分）27尿素co（nh2）2是种植农作物常用的氮肥，请计算：（1）co（nh2）2的相对分子质量为（2）co（nh2）2中氮元素的质量分数为 （计算结果保留一位小数）28已知某na2so4样品中混有少量的碳酸钠，某化学实验小组取样品20克，加入50克水后搅拌，样品全部溶解向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共用去10%的稀硫酸9.8克，请计算：（计算结果保留一位小数）（1）样品中na2so4的质量分数（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数2016年湖北省宜昌市中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共18小题每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共18分）1下列物质的变化中，属于化学变化的是（）a铁水做成锅b汽油挥发c石蜡熔化d粮食酿成酒【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、铁水做成锅过程中没有新物质生成，属于物理变化b、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、粮食酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2空气成分中含量最多的气体是（）a氧气b氮气c水蒸气d二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故选b【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少3生活中的下列物质，分别取少量放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）a菜油b面粉c蔗糖d冰块【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的知识进行分析，溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物【解答】解：a、菜油不溶于水，不能形成溶液，故a错误；b、面粉不溶于水，不能形成溶液，故b错误；c、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液故正确；d、冰块溶于水是纯净物，不是溶液，故d错误；故选c【点评】本题考查了溶液的形成，完成此题，可以依据物质的溶解性进行，要求同学们熟知常见物质的水溶性，以便灵活应用4青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是（）a钙单质b钙元素c钙分子d钙原子【考点】元素的概念【专题】化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关故选：b【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键5如图所示实验操作中正确的是（）a 测溶液的phb 浓硫酸稀释c co2的验满d 配制nacl溶液【考点】溶液的酸碱度测定；物质的溶解；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断b、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断c、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断d、根据溶解操作的方法进行分析判断【解答】解：a、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能将ph试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误b、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确c、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误d、配制nacl溶液应在烧杯中进行，并能在量筒内配制溶液，图中所示操作错误故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6人体一些液体的正常ph范围如下，其中酸性最强的是（）a胃液0.91.5b胆汁7.17.3c血浆7.357.45d尿液4.78.4【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强；当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强；据此进行分析判断即可【解答】解：a、胃液的ph为0.91.5，小于7，显酸性b、胆汁的ph为7.17.3，大于7，显碱性c、血液的ph为7.357.45，大于7，显碱性d、尿液的ph为4.78.4，可能显酸性、中性、碱性根据当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强，胃液的ph最小，酸性最强故选a【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是正确解题的关键7合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（kio3），碘酸钾中碘元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可设kio3中碘元素化合价为x，则：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5，故选d【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价，难度不大8地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（） 氧14 si硅28.09 铝26 fe铁55.85 a氧原子的核电荷数为8b硅元素属于金属元素c铝原子在化学反应中易得电子d铁的相对原子质量为55.85g【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断【解答】解：a、由氧原子的结构示意图可知，圆圈内的数字是8，其原子核内有8个质子，则氧原子的核电荷数为8，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误c、由铝原子的结构示意图可知，其最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法错误d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铁的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选a【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子结构示意图及其意义进行分析解题的能力9下面对人类所面临的环境问题描述不正确的是（）a造成雾霾的主要原因风力发电b造成酸雨的主要物质二氧化硫和二氧化氮c造成温室效应的重要物质二氧化碳d造成“白色污染”的主要原因废弃塑料难降解【考点】空气的污染及其危害；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活【分析】a根据风能属于清洁能源，不会污染空气进行分析；b根据二氧化硫是形成酸雨的主要污染物进行分析；c根据二氧化碳是形成温室效应的主要污染物进行分析；d根据废弃塑料是造成“白色污染”的主要原因进行分析【解答】解：a、风能属于清洁能源，风力发电不会造成雾霾，故说法错误；b、酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物引起的，故说法正确；c、温室效应的根源是二氧化碳的增多，这主要是因为人类大量使用化石燃料所致，大气中二氧化碳的含量不断上升，造成温室效应增强，故说法正确；d、塑料的大量使用会造成环境污染，难以降解，造成白色污染，故说法正确故选：a【点评】本题考查化学污染知识，题目难度不大，本题注意常见化学污染名词以及形成的主要原因，学习中注意积累即可解答该题10下列事实和解释不相符的是（）a汽油洗油污汽油能溶解油污b熟石灰调节酸性土壤熟石灰显碱性c活性炭净水活性炭能吸附水中的一些杂质d石墨可做电极材料石墨质软【考点】中和反应及其应用；溶解现象与溶解原理；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱 碱的通性【分析】a、根据汽油能溶解油污，进行分析判断b、根据熟石灰的用途，进行分析判断c、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断d、根据石墨具有优良的导电性，进行分析判断【解答】解：a、汽油洗油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，利用的溶解原理，故选项说法正确b、熟石灰调节酸性土壤，是利用了熟石灰显碱性，能与酸发生中和反应，故选项说法正确c、活性炭净水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附水中的一些杂质，故选项说法正确d、石墨可做电极材料，是利用了石墨具有优良的导电性，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键11如图是某物质的分子模型图，下列有关说法错误的是（）a该物质的化学式可表示为c2h6b该物质的一个分子中含有8个原子c该物质是由碳、氢两种元素组成的d该物质中碳、氢两种元素的质量比为1：3【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据分子模型分析出物质的化学式，然后根据化学式对各选项进行相关的分析判断【解答】解：a、由分子模型可知，该物质的一个分子由2个碳原子和6个氢原子构成，故其化学式为：c2h6；故选项正确；b、该物质的一个分子由2个碳原子和6个氢原子构成，故含有8个原子，故选项正确；c、由该物质的化学式c2h6可知，是由碳元素和氢元素组成的，故选项正确；d、该物质中碳、氢两种元素的质量比为：（122）：（16）=4：1，故选项错误；故选d【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义并能灵活运用、由分子模型图确定该分子的构成是正确解答本题的关键12英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）a清除可燃物b使燃烧物与氧气隔绝c降低燃烧物的着火点d使燃烧物的温度降低到着火点以下【考点】灭火的原理和方法【专题】生活实际型【分析】根据灭火的原理来解决本题【解答】解：在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，由于氦气和二氧化碳化学性质稳定，且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离，不能燃烧，而熄灭着火点不能降低，降低的是温度故选b【点评】灭火的方法有：隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、隔离可燃物自动灭火陶瓷砖喷出氦气和二氧化碳，隔绝了空气而灭火13下列选项符合如图所示从属关系的是（） abcdx石油乳浊液单质化合反应y化石燃料溶液化合物氧化反应aabbccdd【考点】化石燃料及其综合利用；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；单质和化合物的概念；化合反应及其应用；氧化反应【专题】概念关系型；化学物质的分类思想；物质的分类【分析】a、根据化石燃料的分类进行分析判断b、据溶液与乳浊液的定义和相互关系判断；c、根据单质、化合物的定义和相互关系判断d、根据氧化反应和化合反应的定义和相互关系分析系判【解答】解：a、化石燃料主要有三种：煤、石油、天然气，x从属于y，故a正确；b、溶液与乳浊液是并列关系，故b错误；c、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物是并列关系，故c错误；d、氧化反应和化合反应没有从属关系，故d错误故选：a【点评】物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别14鉴别下列各组物质所用的方法或试剂错误的是（）a氧气和氮气带火星的木条b硬水和软水静置观察有无沉淀c碳酸钠溶液和氯化钠溶液无色的酚酞溶液d熟石灰和生石灰水【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】a、带火星的木条在氧气中会复燃，可以据此解答该题；b、根据硬水和软水的成分不同进行分析；c、根据氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色，而碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红进行分析；d、根据氧化钙和水反应放热分析【解答】解：a、氧气可使木条复燃，而氮气无明显变化，故方法正确；b、硬水和软水含有的矿物质不同，静置都不会产生沉淀，应该取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水进行鉴别，故方法错误；c、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色，而碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，现象不同，可以鉴别，故方法正确；d、氧化钙和水反应放热，而氢氧化钙无明显变化，可以鉴别，故方法正确；故选项为：b【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行选择的鉴别试剂与被鉴别物质混合时，要能够产生不同的实验现象15农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）anh4no3bca（h2po4）2c（nh4）2hpo4dkno3【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：a、nh4no3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误 b、ca（h2po4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误 c、（nh4）2hpo4中含有磷元素和氮元素，属于磷复合肥，故选项正确 d、kno3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是磷复合肥料，故选项错误 故选：c【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键16下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）anacl、bacl2、na2co3bnaoh、hno3、nh4no3ch2so4、fecl3、nano3dkno3、hcl、cacl2【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：a、bacl2和na2co3反应生成碳酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误；b、naoh与hno3反应生成硝酸钠和水，naoh与nh4no3反应生成硝酸钠、氨气和水，不能大量共存，故此选项错误；c、三者之间不反应，但fecl3溶于水呈棕黄色，故选项错误；d、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确故选：d【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色17现将20克a物质和足量的b物质混合加热，20克a完全反应后生成16克c物质和8克d物质，则参加反应的a和b的质量比是（）a1：1b2：1c4：1d5：1【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意可知，反应物是a和b，生成物是c和d，根据质量守恒定律可以求出参加反应的b的质量，进而求出参加反应的a和b的质量比【解答】解：20ga完全反应后生成16gc和8gd，由质量守恒定律可知，参加反应的b的质量为4g，故参加反应的a和b的质量比是20g：4g=5：1故选d【点评】本题解题的关键是运用化学中的基本思想：质量守恒思想18如图所示四个图象中，所表示对应变化关系错误的是（）a向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液b把金属铝放入硫酸铜溶液中c等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应d向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据盐酸的ph值小于7，向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，溶液的ph值会逐渐的最大到7，然后大于7进行分析；b、根据将金属铝放入硫酸铜溶液中，每54份质量的铝会置换出192份质量的铜进行分析；c、根据等质量的锌和铁与足量的硫酸反应生成的氢气质量不相等进行分析；d、根据向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液，氢氧化钾会先于盐酸反应，再与氯化镁反应，所以一段时间才出现沉淀进行分析【解答】解：a、盐酸的ph值小于7，向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，溶液的ph值会逐渐的最大到7，然后大于7，故a正确；b、将金属铝放入硫酸铜溶液中，每54份质量的铝会置换出192份质量的铜，所以固体质量逐渐增大，然后不变，故b正确；c、等质量的锌和铁与足量的硫酸反应生成的氢气质量不相等，故c错误；d、向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液，氢氧化钾会先于盐酸反应，再与氯化镁反应，所以一段时间才出现沉淀，故d正确故选：c【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化、溶液ph的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答二、填空题（本题共3小题每空0.5分，共6.5分）19用化学符号填空：（1）如图为电解水的微观示意图“”表示1个氧原子，“”表示1个氢原子电解水过程中的最小粒子是h和o，保持水的化学性质的最小粒子是h2o，图中粒子数目及符号可表示为2h2（2）已知次氯酸钠的化学式为naclo，则次氯酸钙的化学式为ca（clo）2【考点】微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义【专题】化学反应模拟图型【分析】（1）根据微粒的构成及变化分析；（2）根据次氯酸钠的化学式写出次氯酸钙的化学式【解答】解：（1）电解水过程中的最小粒子是氢原子和氧原子，符号为：h和o，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，符号为：h2o；图表示2个氢分子，符号可表示为：2h2（2）已知次氯酸钠的化学式为naclo，由于钠显+1价吗，可推出次氯酸根显1价，钙为+2价，则次氯酸钙的化学式为：ca（clo）2故答为（1）h和o；（2）h2o；（3）2h2；（4）ca（clo）2【点评】通过分析、观察微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；引导学生生从微观角度认识化学20生活处处有化学，学好化学让我们的生活更美好（1）在农村常把秸秆、杂草、粪便等放在密闭的池中发酵产生气体用来作燃料，这种气体的主要成分是ch4（甲烷）；吸烟有害健康，烟气中含有许多有害物质，其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是co（一氧化碳）（2）铁生锈实际上是铁跟空气中的h2o、o2（或水、氧气）等物质发生了化学反应人类活动离不开金属制品，在生产生活中大量使用的常常不是纯金属，而是在其中熔合某些金属或非金属制成合金，如硬铝、不锈钢等【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；一氧化碳的毒性；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护【专题】化学与能源；金属与金属材料【分析】（1）根据把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理解答（2）根据铁锈蚀的条件进行分析解答【解答】解：（1）秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气，这种气体的主要成分是ch4（甲烷），烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、烟焦油、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合；（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；人类活动离不开金属制品，在生产生活中大量使用的常常不是纯金属，而是在其中熔合某些金属或非金属制成合金，如硬铝、不锈钢等答案： （1）ch4（甲烷），co（一氧化碳）； （2）h2o、o2（水、氧气），合金【点评】本题考查吸烟对人体的危害、一氧化碳的毒性以及铁锈蚀的条件，平时学习中注意积累、把握好常见气体物质的性质和用途即可正确解题21（2.5分）（2016宜昌模拟）如表为nacl和nh4cl在不同温度时的溶解度，回答下列问题：温度/01020304050nh4cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4nacl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）溶解度随温度变化较大的物质是nh4cl（或氯化铵）（2）40时，100g水最多只能溶解nh4cl45.8g，nacl和nh4cl溶解度相等的温度在1020之间（3）向烧杯中加100g水和36.5g nacl配成50的溶液，所得溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20，所得溶液中溶质的质量分数为26.5%（保留一位小数）【考点】固体溶解度的影响因素；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据表中信息分析解答（2）查原题表格数据知20时氯化钠的溶解度为36g，硝酸铵和氯化钠溶解度相同的温度即是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能（3）根据表中氯化钠的溶解度分析解答【解答】解：解：（1）根据表中信息可知：溶解度随温度变化较大的物质是nh4cl；（2）40时，硝酸铵的溶解度为45.8g，100g水最多只能溶解硝酸铵45.8g；查原题表格数据知20时氯化钠的溶解度为36g，20时100g水最多只能溶解nacl36.0g，硝酸铵和氯化钠溶解度相同的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，经分析知在1020时这两种物质存在溶解度相同的可能（3）50时氯化钠的溶解度为37.0g，向烧杯中加100g水和36.5g nacl配成50的溶液，所得溶液为不饱和溶液；20时氯化钠的溶解度为36g，再冷却到20，为饱和溶液，故所得溶液中溶质的质量分数为： 100%26.5%答案：（1）nh4cl（或氯化铵）； （2）45.8； 1020； （3）不饱和； 26.5%【点评】此题考查溶解度知识的具体应用，对学生深入理解溶解度的概念有一定帮助，同时也复习了有关混合物分离的一些常识性的基础知识三、简答（说明）题（本题共2小题化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共8分）22请用化学方程式进行说明（1）氢气作燃料：2h2+o22h2o；（2）工业上常用稀硫酸来清洗铁锈：3h2so4+fe2o3fe2（so4）3+3h2o；（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多：3hcl+al（oh）3alcl3+3h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写【解答】解：（1）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2h2+o22h2o；（2）铁锈的主要成分是氧化铁，硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，故化学方程式为：3h2so4+fe2o3=fe2（so4）3+3h2o；（3）氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：al（oh）3+3hclalcl3+3h2o故答案为：（1）2h2+o22h2o；（2）3h2so4+fe2o3fe2（so4）3+3h2o；（3）3hcl+al（oh）3alcl3+3h2o；【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等23根据如图回答问题：（1）仪器a和b的名称分别是铁架台、长颈漏斗（2）实验室若用a装置来制取氧气，反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，你选用的一种收集装置是c（或e）（填字母，下同），选择的理由是氧气的密度比空气大（或氧气不易溶于水）（3）在实验室里，可用亚硫酸钠（na2so3）固体和稀硫酸的反应来制取so2气体，该反应的化学方程式为na2so3+h2so4na2so4+h2o+so2在通常情况下so2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性实验室制取并收集纯净干燥的so2（在通风橱中进行）应选用的装置组合是bfc收集好后，多余的so2气体可用f装置来吸收，此时应把里面浓硫酸换成氢氧化钠（合理即可）溶液【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）据常用仪器回答；（2）根据装置a属于固体加热型，且试管口有棉花，说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气，据反应原理书写方程式，氧气密度比空气大且不易溶于水，据此选择收集装置；（3）据反应原理书写方程式，据反应物的状态和反应条件选择发生装置，要干燥二氧化硫，则还需通过浓硫酸，且密度大、能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，二氧化硫溶于水溶液呈 酸性，可与碱性溶液反应，据此分析解答【解答】解：（1）标号仪器分别是铁架台和长颈漏斗； （2）装置a属于固体加热型，且试管口有棉花，说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应方程式是：2kmno4k2mno4+mno2+o2，氧气密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；（2）实验室常用亚硫酸钠（na2so3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫气体，且同时生成硫酸钠和水，反应的方程式为：na2so3+h2so4=na2so4+h20+so2；要干燥二氧化硫，则还需通过浓硫酸，且密度大、能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，二氧化硫溶于水溶液呈 酸性，可与碱性溶液反应，所以可用氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收；故答案为：（1）铁架台；长颈漏斗；（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2；c（或e）；氧气的密度比空气大（或氧气不易溶于水）；（3）na2so3+h2so4na2so4+h2o+so2；bfc；氢氧化钠（合理即可）【点评】本题考查了常见气体的制取和收集及方程式的书写、气体的干燥等知识，能较好考查学生分析、解决问题的能力四、简答（分析）题（本题共2小题化学方程式每个1分，其余每空0.5分，共5.5分）24（2.5分）（2016宜昌模拟）某黑色固体粉末可能是fe、cuo、c中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验回答下列问题：（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有fe（或铁）； 溶液甲中的溶质为h2so4和feso4（2）若步骤中黑色固体全部溶解，步骤中有气泡产生，则固体乙一定是cu；写出其中一个属于置换反应的化学方程式fe+cuso4feso4+cu【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题；框图型推断题【分析】根据c不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的cu2+在水溶液中显蓝色；fe可以与稀硫酸反应生成气体；fe、feo与硫酸反应生成的fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来等知识进行分析【解答】解：由于c不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的cu2+在水溶液中显蓝色；fe可以与稀硫酸反应生成气体；fe、feo与硫酸反应生成的fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来（1）若溶液甲呈浅绿色，步骤中只有气泡产生，则原黑色固体粉末中一定含有fe（或铁）； 溶液甲中的溶质为h2so4和feso4（2）若步骤中黑色固体全部溶解，步骤中有气泡产生，则固体乙一定是cu；其中一个属于置换反应的化学方程式 fe+cuso4feso4+cu故答案为：（1）fe（或铁）； h2so4和feso4（或硫酸和硫酸亚铁）；（2）cu（或铜）； fe+cuso4feso4+cu （或fe+h2so4feso4+h2）【点评】同学们需要掌握常见离子、物质的颜色，如：cu2+显蓝色，fe2+显绿色，fe3+显黄色，cu显红色等25af是初中化学常见的物质，已知c物质是一种常用的建筑材料，常用来砌砖和粉刷墙壁六种物质之间的关系如右图所示，图中“”表示物质间的转化关系，“”表示两端物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出），e和f反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：acao；ehcl；fagno3（2）写出物质c和d反应的化学方程式：ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh该反应属于化学反应基本类型中的复分解反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题；框图型推断题【分析】根据“af是初中化学常见的物质，已知c物质是一种常用的建筑材料，常用来砌砖和粉刷墙壁”，则推测c为氢氧化钙；根据“e和f反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸”，结合图框，则推测a为氧化钙，b为碳酸根，