高考生物轮复习专题细胞的分化衰老凋亡和癌变课件.ppt

专题6细胞的分化 衰老 凋亡和癌变 高考这样考 1 2015 江苏高考 T2 2分 下列关于人体细胞增殖 分化 衰老 凋亡和癌变的叙述 正确的是 A 细胞的分化程度越高 全能性越强B 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D 幼年个体生长需细胞增殖 成年后不需细胞增殖 B 2 2014 新课标全国卷 T2 6分 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的 造成这种差异的主要原因是 A 二者所处的细胞周期不同B 二者合成的特定蛋白不同C 二者所含有的基因组不同D 二者核DNA的复制方式不同 B 考纲考频 1 细胞的分化 5年18考 2 细胞的全能性 5年6考 3 细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 5年8考 4 癌细胞的主要特征及防治 5年15考 考查特点 1 细胞分化和全能性 主要考查细胞分化的概念和实质 细胞全能性的原因及不同细胞全能性大小的比较 试题以选择题为主 有向非选择题渗透的倾向 2 细胞衰老 凋亡和癌变 主要考查细胞衰老的特点 细胞凋亡的意义 癌细胞的特点及细胞癌变的机理 常联系个体发育 人体健康等实例进行考查 试题以选择题为主 一 细胞的分化 全能性1 细胞分化 1 实质 2 特点 稳定性 不可逆性 普遍性 3 结果 产生出 不同的细胞 形成不同的组织和器官 4 意义 使细胞趋向专门化 有利于提高生理功能的效率 基因选择性表达 持久性 形态 结构和生理功能 2 细胞的全能性 1 全能性的体现 起点 离体的组织 器官或细胞 终点 发育成 2 基础 细胞中有发育成生物体所需要的全套遗传信息 3 表现条件 一定的 适宜的外界条件 完整的个体 离体 营养物质 激素 4 动物细胞和植物细胞全能性的差异 动物细胞 具有全能性 植物细胞 的植物细胞仍具有全能性 5 全能性高低的比较 受精卵 生殖细胞 体细胞 同种生物 植物体细胞 动物体细胞 细胞核 高度分化 二 细胞的衰老 凋亡1 细胞衰老 1 个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物 细胞衰老或死亡就是 的衰老或死亡 多细胞生物 个体衰老的过程也是组成个体的 普遍衰老的过程 个体 细胞 2 细胞衰老的特征 水分减少 代谢减慢 的活性降低 积累 改变 呼吸速率减慢 体积增大 多种酶 色素 细胞膜通透性 细胞核 2 细胞凋亡 1 实质 基因控制的细胞 死亡 2 类型 个体发育中细胞编程性死亡 成熟个体细胞的 被病原体感染的细胞的 编程性 自然更新 清除 三 细胞的癌变1 实质 发生突变 2 特征 1 无限增殖 2 细胞形态结构改变 3 细胞膜上 等减少 黏着性降低 易分散和转移 原癌基因和抑癌基因 糖蛋白 3 致癌因子的种类 1 致癌因子 2 致癌因子 3 致癌因子 物理 化学 病毒 考点一细胞的分化和全能性 典例1 2015 重庆高考 T1 比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞 相同的是 A 线粒体的功能B 发育的全能性C 膜蛋白的种类和数量D 内质网上核糖体的数量 A 解题技法 1 锁定目标 A项 线粒体在任何细胞中都是有氧呼吸的主要场所 功能 2 验证 不同 不同 相同 知识 方法 误区 1 细胞分化过程中的变与不变 1 不变 核内遗传物质DNA不改变 2 变 基因选择性表达 导致不同种类细胞中的mRNA存在差异 进而导致蛋白质也存在差异 2 分化与全能性的关系 1 认识误区 分化程度与全能性高低成正比 2 正确认识 分化程度越低 全能性越高 分化程度越高 全能性越低 3 特例 生殖细胞是高度分化的细胞 但全能性很高 4 全能性的体现是细胞分裂 分化的结果 3 细胞分裂与细胞分化的区别 1 细胞分裂 细胞数目增多 类型不变 2 细胞分化 细胞数目不变 类型增多 题组过关 1 2015 漳州一模 下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是 A 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C 细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂异常 分化正常D 细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡 解析 选C 细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂和分化均异常 C项错误 2 2015 天水二模 生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质 某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合 启动细胞内一系列生化反应 最终导致前脂肪细胞增殖 分化形成脂肪细胞 下列有关叙述不正确的是 A 前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果B 生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制C 生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D 前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体 解析 选B 生长因子启动的一系列生化反应包括DNA分子的复制 转录 翻译等过程 B项错误 3 2015 郑州二模 某实验室做了下图所示的实验研究 下列相关叙述错误的是 A 肝细胞 神经细胞 上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B 与纤维母细胞相比 经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高C 过程b是诱导干细胞的形态 结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D 上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞 解析 选C 动物细胞中都有与细胞癌变有关的基因 原癌基因和抑癌基因 A项正确 与纤维母细胞相比 经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高 B项正确 过程b是细胞分化过程 该过程中细胞的形态 结构发生稳定性差异 但是遗传物质未发生改变 C项错误 诱导干细胞具有分裂能力 具有细胞周期 D项正确 知识总结 细胞生命历程中遗传物质的变化 1 遗传物质未改变 细胞分裂 细胞分化 细胞衰老和细胞凋亡 2 遗传物质改变 细胞癌变 4 2015 江苏高考 下图所示为来自同一人体的4种细胞 下列叙述正确的是 A 因为来自同一人体 所以各细胞中的DNA含量相同B 因为各细胞中携带的基因不同 所以形态 功能不同C 虽然各细胞大小不同 但细胞中含量最多的化合物相同D 虽然各细胞的生理功能不同 但吸收葡萄糖的方式相同 解题指导 隐含信息 神经细胞 卵细胞 白细胞和小肠上皮细胞来自同一人体 它们是由同一个受精卵分裂和分化形成的 解析 选C 本题主要考查对细胞分化的理解及图形的识别能力 A项 卵细胞的核DNA含量是体细胞核DNA含量的一半 故错误 B项 除卵细胞外 其他细胞携带的基因相同 由于基因的选择性表达 各细胞的形态和功能不同 故错误 C项 各细胞中含量最多的化合物都是水 故正确 D项 人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式有差异 有主动运输和协助扩散两种方式 故错误 5 2015 临沂二模 涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物 其80 的基因与人类同源 实验表明 将2cm长的涡虫切成200多块 每块都能很快发育成一条完整的涡虫 下列叙述错误的是 A 涡虫体内组织中干细胞的比例较高B 涡虫生活史中的细胞增殖方式都属于有丝分裂C 离体涡虫切块的细胞具有较高的全能性D 研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法 解题指导 解答本题的关键信息 1 信息1 涡虫具有较强再生能力 2 信息2 切成200多块 每块都能很快发育成一条完整的涡虫 3 推出结论 涡虫体内组织中干细胞的比例较高 由离体的组织发育成完整的个体 体现全能性 解析 选B 将2cm长的涡虫切成200多块 每块都能很快发育成一条完整的涡虫 说明涡虫体内组织中干细胞的比例较高 A项正确 涡虫是雌雄同体动物 一般进行有性生殖 能进行减数分裂 B项错误 由离体的组织发育成完整的个体 体现全能性 C项正确 涡虫具有较强再生能力 研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法 D项正确 考点二细胞的衰老 凋亡和癌变 典例2 2015 山东高考 T2 关于细胞生命历程的叙述 正确的是 A A 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C 真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D 细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 解题技法 A项 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 正确 B项 原癌基因主要负责调节细胞周期 控制细胞生长和分裂的进程 抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖 所以它们在正常细胞中都表达 排除B项 C项 蛙的红细胞以无丝分裂方式增殖 所以真核细胞存在无丝分裂这一细胞增殖方式 排除C项 D项 细胞分化的实质是基因的选择性表达 因此分化过程中 蛋白质种类和数量发生改变 排除D项 知识 方法 误区 1 判断细胞凋亡和细胞坏死的方法 1 主动结束生命活动 对生物体有利的是细胞凋亡 2 被动结束生命活动 对生物体有害的是细胞坏死 3 细胞凋亡受基因控制 细胞坏死不受基因控制 2 细胞癌变的辨析 1 认识误区 癌变不受基因控制 2 正确认识 癌变受突变基因的控制 3 遗传物质发生改变 3 易错点提醒 1 细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的 2 哺乳动物红细胞衰老时不具备 细胞核体积增大 这一特征 因为已无细胞核 3 原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中 只不过在癌细胞中这两种基因已发生突变 4 细胞的癌变是细胞畸形分化的结果 对机体有害 4 头发变白与白化病病因的区别 1 头发变白原因 细胞中酪氨酸酶活性降低 黑色素合成减少 2 白化病的病因 酪氨酸酶缺乏 不能合成黑色素 题组过关 1 2015 乌鲁木齐一模 下列关于细胞生命历程的叙述 正确的是 A 靶细胞在效应T细胞作用下裂解的过程属于细胞凋亡B 细胞的分化 衰老 癌变都与细胞中遗传信息的改变有关C 癌变只是因为人体细胞的原癌基因发生了突变D 受精卵全能性很高 含有生物体全部种类的蛋白质 解析 选A 被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 A项正确 在细胞的分化 衰老 癌变中只有癌细胞中的遗传信息发生了改变 B项错误 癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 C项错误 受精卵全能性很高 但只含有部分种类的蛋白质 其他都是后来随着细胞分化 基因选择性表达 合成的 D项错误 2 2015 海南高考 关于细胞凋亡的叙述 错误的是 A 细胞凋亡受细胞自身基因的调控B 细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C 细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D 被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 解题指导 1 题干关键词 细胞凋亡 2 关键知识 细胞凋亡的概念 实质 特点和作用 解析 选C 本题考查细胞凋亡的有关知识 细胞凋亡受细胞自身基因的调控 是正常的细胞生命活动 也称为细胞编程性死亡 A项 B项正确 细胞凋亡可出现在个体发育全过程中 C错误 被病原体感染的细胞的清除 是通过细胞凋亡完成的 D正确 3 2015 南平二模 N 脂酰鞘氨醇 Cer 在肿瘤细胞凋亡调控中起重要作用 它能通过线粒体的调节 促进凋亡酶激活因子释放 激活细胞内的凋亡酶 从而使肿瘤细胞凋亡 调控过程如图所示 下列叙述错误的是 A 过程 的结合具有特异性B 过程 说明线粒体能进行信息交流C 图示体现凋亡酶激活因子是一种致癌因子D 图示体现细胞能实现自然更新及对异常细胞的清除 解题指导 解答本题的关键 明确释放凋亡酶激活因子 激活凋亡酶 使肿瘤细胞凋亡 有利于健康 解析 选C 致癌因子使细胞发生癌变 由题可知 凋亡因子使肿瘤细胞凋亡 C项错误 4 2015 南通三模 下列关于人体细胞中原癌基因的叙述 正确的是 A 原癌基因只存在于癌变的细胞中B 原癌基因是具有一定核苷酸序列的RNA片段C 原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程D 细胞中1个原癌基因突变就可导致癌症发生 解析 选C 原癌基因普遍存在于体细胞中 A项错误 原癌基因是具有一定脱氧核苷酸序列的DNA片段 B项错误 原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程 C项正确 癌变的原因十分复杂 癌变的过程通常有多个基因参与 D项错误 5 2014 四川高考 TGF 1 Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径 研究表明 胞外蛋白TGF 1与靶细胞膜上受体结合 激活胞内信号分子Smads 生成复合物转移到细胞核内 诱导靶基因的表达 阻止细胞异常增殖 抑制恶性肿瘤的发生 下列叙述错误的是 A 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少 因此易分散转移B 从功能来看 复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D 若该受体蛋白基因不表达 靶细胞仍能正常凋亡 解题指导 1 题干关键词 受体 信号分子 阻止细胞异常增殖 2 关键知识 癌细