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文档简介

关爱自闭症儿童 主讲人 章莹玲 自闭症儿童被称为 星星的孩子 今天 让我们走进自闭症儿童的世界 让我们的双手撑起他们的天空 一 自闭症儿童的表现二 自闭症的成因三 自闭症的治疗四 与自闭症儿童相处需注意的问题 自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍 通常在幼儿二岁半以前就可以被发现 自闭症常见症状 1 社会交流障碍2 言语障碍十分突出3 行为刻板4 智力异常5 感觉异常6 其他常见行为 多动 注意力分散 发脾气 攻击 自伤等 7 孤独离群 不会与人建立正常的联系8 兴趣狭窄 强烈要求环境维持不变 自闭症的成因 到目前为止 自闭症的成因在医学上仍然没有定论 而只有一些假说 自闭症的成因假说 1 遗传基因说自闭症儿童的兄弟姐妹患上自闭症的几率比一般人高25倍2 怀孕及出生时出现了一些问题高龄父母 怀孕期间出血 产程缺氧 妊娠糖尿 早产儿3 疫苗说麻疹 腮腺炎 德国麻疹三合一疫苗 水银疫苗防腐剂4 脑部损伤或功能不全染脑炎 脑膜炎等疾病 神经元功能异常 自闭症的成因假说 5 新陈代谢失调血清素过高 因多酚过高 酵母菌过度成长 免疫系统失效6 脑袋异于常人总灰质体积较小 脑脊髓液体体积较少等 额叶功能异常7 缺乏 心理理论 缺乏 心理理论 只见树木 不见森林 自闭症的治疗 教育干预早期丹佛模式 ESDM 地板时光 疗法感觉统合医疗管理处方药膳食补充剂饮食 与自闭症儿童相处需注意 一 要调整好自己的心态 孩子很容易受到家长情绪反应的影响 如果自身情绪无法调整会很有可能导致孩子的情绪反复 二 细心观察 耐心探询 自闭症孩子的个体差异相当大 所以在陪伴 照顾和处理他们的问题时 要顾及孩子本身的特点 一般人总以为自闭症孩子没有感情 没有反应 其实他们也有天真 单纯 敏感的一面 也渴望别人和他们交心 真诚以待 将赢得他们的注意及信任 与自闭症儿童相处需注意 三 对孩子进行积极关注 多给予鼓励 包括物质 比如小零食 精神 拥抱 口头表扬等 或代币 累计一定次数的表扬可以奖赏 来强化 四 跟孩子说话时 目光直视 下达指令简明扼要 因为他们无法理解复杂的语句 在ABA 应用行为分析疗法 中 对孩子的行为纠错环节特别强调 要立刻指出错误并示范正确行为 即四步纠错法 示范 提示 转换 重复 当孩子行为失当时 要说 不 不可以 不好 不行 等表明态度的词语 使孩子逐渐建立什么事情是不可以做的概念 与自闭症儿童相处需注意 五 在家庭环境中 给予孩子爱 耐心 家庭的完整和温暖 这些对于普通孩子的成长非常重要的因素 对于自闭症孩子来说更加重要 因为家是他们体会情感 区分角色 习得秩序 迈向社会的基础 六 在机构教育中 为自闭症孩子设计学习课程或游戏 均应以具体 感受明显 刺激强烈为宜 强调自然环境中实用性的教材 且重复的由浅入深 简单的指令 口语 配合表情动作 会让他们较能进入情况 同时自闭症儿童缺乏主动性 最好采一
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