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知识改变命运 这篇文章可能对你有用，但我更希望的是：从这篇文章中你受到了多大的启发，而不是单单的对你产生了多大的帮助我始终坚持受人以渔，而不是受人以鱼，希望你看过这篇文章后，能够学会一种解题的思维，而不是简简单单的死的知识，也祝愿你早日有成，获得更多更好的思维。希望我的这篇文章能给你带来你需要的知识，但我更希望你能从里面学会面对困难的思维，只有学会了思维，任何困难都不再是困难，坚持吧，会成功的。语文知识点精选精炼名著阅读（东城）8.名著阅读（3分）水浒作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”中显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将由原起义军首领命名的“ ”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写了 打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解争虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在 劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。 8.名著（3分）： 聚义厅 武松 江州（朝阳）8名著阅读（3分）读破万卷书，神交千古人：古典名著中塑造了众多经纶满腹、性格鲜明的人物。读 战国策 ，我们走近了不畏强暴的唐雎、善于进谏的的邹忌。读水浒传，我们结识了直率鲁莽的黑旋风李逵、足智多谋的 智多星吴用 。读西游记，我们感动于唐玄奘的 信念坚定（心地善良） 、孙悟空的忠心耿耿。（西城）8名著阅读（3分）孙悟空是西游记中一个极富神话色彩的艺术形象。他在花果山自封为 ，大闹天宫，被关在太上老君的八卦炉里，意外炼就了一双 ，能够辨识妖魔鬼怪。后被 压在五行山下。五百年后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。答案：齐天大圣 火眼金睛 如来佛评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分8名著阅读（3分） 是西汉末年刘向编写的一部国别体史书，主要记录了谋臣策士们的言行。其中，一文，讲述了主人公以 的小事设喻，委婉进谏，使齐国强大的故事。8战国策 邹忌讽齐王纳谏自己与徐公比美（石景山）8名著阅读（3分）所著的水浒传以农民起义的发生、发展为主线，通过宋江、等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了这一封建时代农民起义的根本原因。8施耐庵 示例：林冲 官逼民反（昌平）8.名著阅读（3分）我们学习了国别体史书战国策中的邹忌讽齐王纳谏和唐雎不辱使命，领略了邹忌善于进谏、唐雎勇于抗争的风采；我们还学习了 家的经典著作之一 孟子中的 和生于忧患，死于安乐，懂得了人应该舍生取义和 的道理。8.答案：儒 鱼我所欲也逆境出人才（大兴）8名著阅读（3分） 孟子是“诸子百家”中 家经典著作之一，记录了战国时期孟子的言论、政治主张等。孟子在他的名篇 中认为生命与“义”对人们来说都是珍贵的，但是当生命与“义”不可兼得时，应该“ ”。（房山）8文学名著（3分）根据 写的水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。（密云）8.名著阅读(3分)孔乙己选自 的第一部小说集 ，它不仅刻画了孔乙己这个典型形象，还刻画了掌柜的、小伙计与酒客们的群体形象，对于孔乙己的悲惨遭遇，他们都没有同情，这表现了当时社会的 。 8答案：鲁迅 呐喊 冷酷无情（符合题意即可）（平谷）8名著阅读。（3分）（1）诗经我国最早的一部 ，是当时社会生活的百科全书。收集了西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗，分为 三部分。其中一首选自诗经秦风的_（诗名），作者用秋景起兴，主要写一个痴情人苦苦追寻心上人的心理和感受，也是现代流行歌曲在水一方的取材来源。赋、比、兴是诗经的三种表现手法。（2）论语是孔子的再传弟子辑录 的语录，是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”一则，阐述了_的辩证关系。8（1）诗歌总集 风、雅、颂 蒹葭 （2）孔子及其学生 儒 学与思（学习与思考）（通州）8.名著阅读（3分）课文 选自战国策，这是我国古代一部 史书。由汉代刘向整理改编而成。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢” 等。它在我国古典文学史上也占有重要地位。8.邹忌讽齐王纳谏 国别体 “狡兔三窟”（“狐假虎威”） 每空1分。2012语文知识点精选精炼词汇（东城）2下列词语书写全都错误的一项是A赔偿 蔓延 气冲霄汉 谈笑风声B感概 潮讯 两全奇美 无缘无故 C翱游 摆度 高屋建领 功亏一溃D逃窜 追溯 坚定不疑 渊远流长3下列句子中加点词语使用正确的一项是A一些不健康的童谣正在流传，家长们杞人忧天，希望学校加强正确的引导，以减少这些童谣对孩子们的不良影响。B正如人们常说的“十年树木，百年树人”，教育和人才是国家发展的基础和根本，因此必须始终放在重要的战略位置。 C“一方水土养一方人”。四季分明的气候，辽阔无垠的平原，培养了北方人丰富的生活习性和豁达豪爽的性格。 D节目期间，国家大剧院好戏连台。大批优秀的剧目络绎不绝地登场亮相，精彩纷呈，受到了观众的热烈欢迎。 4依次填写关联词语恰当的一项是 机械地做事，必将使自己走上失败之路。 当我们带着一种热情与激情去生活、学习和工作时， 任何机械无趣都会变得有声有色和简单容易。 热情与激情是枯燥生活的润滑剂，它就像魔术师一般让人以新奇的视角看待人生的方方面面。 很多时候，事情本身并无变化，变化的只是我们自己的心理。A如果 那么 因为 所以 B然而 那么 因为 所以C只要 那么 既然 因此 D因为 所以 既然 那么（西城）2下列句子中没有错别字的一项是A典籍收藏在我国渊远流长，早在商代就有了图书馆，至魏晋时期藏书之风大为兴盛。B在正月十五元霄佳节，人们除了挂红灯、放焰火外，还要猜灯谜、舞龙灯、耍狮子。C陶家村村前的这条河上当初是没有这石桥的，客商往来要用大乌竹做成的船来摆渡。D在表达悲剧主题方面，日本的源氏物语与中国的红楼梦真有异曲同功之妙。3下列句子中加点俗语使用有误的一项是A“燕赵多慷慨悲歌之士”，一方水土养一方人，这是造化之功，说明自然环境对人格形成有巨大影响。B早在春秋战国时期，古人就已经认识到“十年树木,百年树人”，培养人才是长期而艰巨的工作。C炎帝被黄帝打败后，炎帝手下身经百战的名将刑天杀到天庭，指名要与黄帝单打独斗，真是初生牛犊不怕虎。D“当局者迷，旁观者清”的道理同样适用于文化比较研究，外国学者的观点对于我们认识自己是有益的（丰台）2下列词语中加点字字义相同的一项是 A.搬弄是非唯利是图 B.锐不可当当之无愧 C.饮水思源源远流长 D.谈笑风生栩栩如生4依次填写关联词语恰当的一项是 一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活， ，说他不是他自己一点儿也没冤枉他。 确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。 A.因为 所以 因此 B.尽管 所以 因而 C.如果 那么 因为 D.尽管 但是 因为（石景山）2对下列各组句子中加点词语的解说不正确的是： A读史使人明智，读书使人渊博。国学大师季羡林学识渊博，德高望重。 解说：两个渊博意思相同，都有深而且广的意思。B这个人有三十岁模样。 看你打扮成这模样， 我几乎认不出来了。解说：两个模样意思不同。句中的模样指人的长相或装束打扮的样子，句中的模样表示约略的情况。C天空中变幻莫测的白云，让人产生无限遐想。面对变幻莫测的外贸形势，很多企业不得不采取新的出口策略。解说：两个变幻莫测意思相同，都有变化多端，难以揣测的意思。D漫步在曲曲折折的山间小路上，常常会有峰回路转的惊喜。人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。解说：两个峰回路转意思不同。句中的峰回路转形容山峰、道路迂回曲折，句中的峰回路转比喻经过挫折后出现转机。3在下列句中横线处填写词语正确的是：2月下旬以来，长期困扰利比亚的国内社会矛盾终于演化为一场全国性骚乱，正所谓 。这一阶段，我们班取得了一定成绩，但与先进班集体相比还存在较大差距，因此我们还需要 。A句填冰冻三尺，非一日之寒 句填再接再厉B句填滴水穿石 句填再接再厉C句填滴水穿石 句填百尺竿头，更进一步D句填冰冻三尺，非一日之寒 句填百尺竿头，更进一步（昌平）2下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（栩栩如生）。B.经过抗震加固后的教学楼，里里外外焕然一新（诗情画意），给了刚返校的师生们一个惊喜。C.综观历史，放眼全球，无论哪一所名校，都是以独特而有品位(品味)的校园文化驰名于世。 D.有人提议：从中青年人群开始，进行资金储备，为解决照料（照顾）老年人的问题做准备。3依次填写关联词语恰当的一项是我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，都经过多方面严格的选择， 体现于画幅上， 往往十分自然。卓越的画师， 敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢于画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。A.所以就不但只要 B.但是却因为所以C.因此就不但而且 D.但是却不但而且（房山）2对横线处选填汉字的判断正确的一项是A闲 （瑕 暇）判断：“瑕”有“空闲”的意思，而“暇”有“缺点”的意思，所以横线处应填“暇”。 B隐 （蔽 弊） 判断：“蔽”有“概括”的意思，而“弊”有“弊病，害处”的意思，所以横线处应填“蔽”。C. 班门弄 （斧 釜）判断：“斧”有“斧子，斧头”的意思，而“釜”有“锅”的意思，所以横线处应填“釜”。 D 山涉水（跋 拔）判断：“跋”有“翻过山岭”的意思，而“拔”有“超出”的意思，所以横线处应填“跋”。（密云）2下列词语中没有错别字的一项是A辨别 端祥 变本加厉 不速之客B赋予 既然 各行其是 明查秋毫C联袂 霎时 破釜沉舟 无动于衷D踊跃 振作 鸦雀无声 走头无路3对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是A名列前茅莫名其妙解说：两个名的意思不同，“名列前茅”的“名”是名次的意思，“莫名其妙”的“名”是说出的意思。B当之无愧锐不可当解说：两个当的意思相同，都是阻挡的意思。C本色折本解说：两个本的意思不相同，“本色”的“本”是根本的意思，“折本”的“本”是本钱的意思D舍生取义 栩栩如生 解说：两个生的意思相同，都是生命的意思。4下列各句子中俗语使用不正确的一项是 A“十年树木，百年树人”，为了国家的强盛，我们应该全力做好人才培养这件大事。B本以为经过那次惨败，他们就能吃一堑长一智，谁知这次依然故技重演！ C一方水土养一方人，一下涌入这么多外来人口会很快出现资源枯竭的局面。D尽管姚明很优秀，但独木不成林，中国男篮最终还是败给了美国队。5. 依次填写关联词语恰当的一组是 这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。A只要 不但 而且 B. 只有 就 并且 C. 如果 就 才 D. 只有 才 就（平谷）2对横线处选填汉字的判断有误的一项是A索 、挑 （检 、 拣）判断：“检”有“查”的意思，而“拣” 的意思是“挑选”，所以横线处应填 “检”，横线处应填“拣”。B作、怒 （震、振） 判断：“震”有“情绪过分激动”的意思，而“振” 有“奋起，振作”的意思，所以横线处应填“振”，横线处应填“震”。C然自乐、 笑大方（贻 怡）判断：“贻”有“遗留”的意思，而“怡” 的意思是“快乐、愉快”，所以横线处应填 “贻”，横线处应填“怡”。D言简意、惊涛浪（骇 赅）判断：“赅”有“完备；全”的意思，而“骇” 的意思是“惊吓、震惊”，所以横线处应填 “赅”，横线处应填“骇”。3.下列句中画线部分选填的成语或俗语正确的一项是我们做事情不能只顾眼前利益，要做到 ，从长远利益出发。老人刚一上车，几位乘客便 地站起来给他让座。 ，这个实验不是一个人能完成的，我们还需要别人的帮助。要学好英语必须坚持经常练习，反复练习,所谓 嘛！A高瞻远瞩 不期而遇 独木不成林 拳不离手，曲不离口B高屋建瓴 不约而同 众人拾柴火焰高 磨刀不误砍柴工C高瞻远瞩 不约而同 独木不成林 拳不离手，曲不离口D高屋建瓴 不期而遇 众人拾柴火焰高 磨刀不误砍柴工（通州）2下列句子中有错别字的是A比赛场上战斗正酣的体坛健将悴然倒地，让观众感到十分惊恐和惋惜。 B同学们伫立在展览大厅里，都被那精彩绝伦的书画吸引住了。C取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。D各级政府一定要按规章制度办事，不能各行其是。3.下列词语中加点字字义相同的是A.薄弱 厚此薄彼 B.辨别 不屑置辩C.惩罚 惩恶扬善 D.涨红 水涨船高4.下列句子中加点词语运用不当的是A.中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人B.社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。 C.在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。D.本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。知识改变命运 这篇文章可能对你有用，但我更希望的是：从这篇文章中你受到了多大的启发，而不是单单的对你产生了多大的帮助我始终坚持受人以渔，而不是受人以鱼，希望你看过这篇文章后，能够学会一种解题的思维，而不是简简单单的死的知识，也祝愿你早日有成，获得更多更好的思维。希望我的这篇文章能给你带来你需要的知识，但我更希望你能从里面学会面对困难的思维，只有学会了思维，任何困难都不再是困难，坚持吧，会成功的。语文知识点精选精炼标点（朝阳）5填入下列句子中的标点符号正确的一项是诗经是“世界最美的书 关雎传唱着君子对淑女的热切追求 七月记叙了人们一年四季的劳动生活 蒹葭浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意 这部记载着周朝到春秋五百年岁月的诗歌总集，带我们穿越三千年漫长时光，感受先秦诸民的日常生活。 A 。” 、 、 B 。” ； ； 。C ”。 ； ； D ”。 ， ， （西城）4下列句子的标点符号使用正确的一项是A“咱们赶快回家，”妈妈对儿子说：“你爸爸做好饭在家等着我们呢。”B农贸市场上的蔬菜真丰富，洋葱，花菜，胡萝卜，青椒应有尽有。C社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否落实？D阅读与鉴赏杂志近期发表了张老师读荷塘月色有感一文。（丰台）5下列句子的标点符号使用错误的一项是 A.绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 B.无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容是中国人民提倡和追求的道德境界。 C.几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是包身工们难得的佳肴了。 D.据西域水道记记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾；岸边胡杨丛生，林木茁壮。（石景山）6下列标点符号依次填入语段横线处正确的是： 我国是一个多民族国家，不同民族 不同地域， 有着不同的风情 藏族的赛马会 傣族的泼水节；塞北的腰鼓，江南的社戏 轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的秦腔 多姿多彩的民族文化，让人心驰神往。A ， ： ， ； - B 、 ， ； ， -C 、 ： ， ； D ， ， ， ； （昌平）4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.在中央电视台大家看法“我建议”节目“我们的字怎么了”的讨论中，有不少专家建议，由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育。 B关于汉字书写，语文课程标准有明确的要求：“书写规范、端正、整洁。”C天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?D自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”（大兴）5下列句子的标点符号使用正确的一项是 A“地球1小时”接力活动意义在哪里呢！在于唤醒人们保护地球的意识。 B当前复杂的国际形势表明t，世界需要中美双方建立更好，更稳定的关系。 C“五四”前夕，温家宝寄语青年：“要善于独立思考，继承发扬五四精神。” D2011年西安世界园艺博览会的显著特征是绿色、环保、低碳、时尚等（平谷）5.下列句子的标点符号使用正确的一项是A海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等。B旁边的人问：“谁有药”?人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。C中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。D学校开展“当一日校工”体验活动，包括巡查校园，分报递信，清除杂草等内容。（通州）6.下列句子的标点符号使用正确的是A山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D山海关！这号称天下第一关的山海关！2012语文知识点精选精炼病句（朝阳）3下列病句修改正确的一项是A我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。修改：将“正确贯彻”和“深刻理解”对调。B地震、海啸过后，日本经济能否迅速恢复，是这个民族顽强生命力的表现。修改：在“民族”后面加上“具有”。C通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。修改：将“使”改成“让”。D在这次集体读书活动中，二班同学发挥了团结互助，获得校领导和老师的一致好评。修改：在“互助”后边加上“的精神”。（丰台）3下面句子中，没有语病的一项是 A.我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。B.能否构建和谐社会，是我党开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。 C.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。D.为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。（大兴）4下列句子没有语病的一句是 A最近，蔬菜、服装、鸡蛋等农副产品普遍涨价，政府正在积极调控。 B在实现中华民族复兴的征途上，我们迎来了中国共产党90周年华诞。 C首都南城经济圈迅速崛起，在全国乃至北京各区县造成了轰动效应。 D史铁生的作品给人们带来美的享受，同时也成为激励人们战胜苦难。（房山）4对下列病句修改不正确的一项是建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。修改：将“能否”删去。从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。修改：删掉“从”和“中”两个字。随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。修改：在“航运”后面加“的作用”三个字。由于冷空气给北京带来的降雨并不明显，而且太阳又有充足的表演时间，可是气温并没有像先期预计的那样低。修改：把“而且”改为“那么”。（平谷）4.下列病句修改不正确的一项是A中华人民共和国成立六十多年来，人民的物质生活有了极大的提高。 修改：“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 修改：删掉“否”。C据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 修改：“大约”或“左右”删去一个。 D通过“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 修改：删去“对”。2012语文知识点精选精炼现代文阅读（东城）（一）阅读用生命诠释“仁者寿”，完成15-17题。（共14分）用生命诠释“仁者寿”任春魁提到自己的长寿秘诀，严仁英教授笑盈盈地说：“就8个字，能吃能睡，没心没肺。”而和她相处了几十年的学生、同事和朋友们，在严仁英教授90寿辰的纪念册封底上只写了3个大字：仁者寿。严仁英教授的“仁”到底包含怎样的含义呢?在北医妇幼医院的一间办公室里，我见到了95岁的严仁英教授。老人背不驼，腰不弯，牙没掉，每周还上两个半天的班。这让人不由得想对她的健康长寿秘诀探个究竟。严仁英的祖父严修是前清翰林，却不保守，他是中国近代教育的先驱，曾先后创办了严氏女子学堂、保姆讲习所(相当于幼儿师范)、蒙养院(幼儿园)、南开中学、南开大学。因为祖父的开明，严仁英和家里的姐妹们没有人裹脚。但是，放了足，祖父对她们的教育却没有放开，亲自编写了教女歌，让女孩子们学唱：“女儿家要柔顺，跟着娘听教训；姐妹们须和美，莫怄气莫拌嘴；女儿家要早起，一起来就梳洗；父母前问早安，他二人也喜欢”在严家，女孩子们也要和男孩子们一样上学，从小接受教育。严仁英在90寿辰时写的回忆文章里说，严格的学校教育和家庭教育使她“养成了顺从、宽容、乐观、知足和勤俭的习惯和心态”。而这些习惯和心态，让她受益终身。严仁英中学毕业后考上了清华大学生物系，但她想学医。于是，她找来协和医科大学预科的教材自学，三年后考了进去。她的老师里有著名的妇产科专家林巧稚。林大夫高超的医术和高尚的医德，使严仁英下决心把妇产科学作为自己终生钻研的领域，她心中和顺而善良的仁义种子由此萌芽长大。严仁英教授的“仁”，是“仁厚”的仁，不管是对人、对事，她都包容而宽厚。纯粹西医出身的她，对于中医并不排斥。中国科学院生物物理所研究员祝总骧按照我国中医理论编写了“321经络锻炼法”，严教授80多岁开始学，并坚持练。练了“321经络锻炼法”，她发现自己的安眠药很少服了，兜里的速效救心丸也很少动了，心脏频发的期外收缩不见了，她的空腹血糖恢复正常，尿糖消失，血压平稳，上街购物也不用半路上歇一会儿，可以一口气走到家了。她积极地向别人推荐“321经络锻炼法”：“请先放弃中医不科学的成见，相信实践是检验真理的唯一标准，承认老祖先传下来的经络学说是科学的。”“文革”中，严仁英教授被贬到产科病房当卫生员，还少不了戴高帽，挨批斗。宽厚的她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因为“他们认为那是对的”，所以她也并不怨恨那些人。当时她正患有甲状腺亢进，但是她干什么都不糊弄，和其他卫生员打成一片，把厕所打扫得干干净净。做了卫生员的工作，她还不忘反省自己，说自己从前当主任，怎么就没想到卫生员的工作这么辛苦，这么脏，应该多给他们点衣服，补助什么的。把打扫卫生的工作做好了，还交了很多朋友，严教授反而“没觉得有多大的痛苦”。包容而宽容的她，也因此得到大家的爱戴。1979年，北京大学医学院第一附属医院民主评选院长，德高望重的严仁英教授以全票当选。1964年，严教授刚到北大医院工作的时候，产科收治的患者要么濒危，产科难产率特别高；要么来就诊的是子宫颈癌症患者，常已是晚期，特别是农村妇女。而这时，医生的作用已经很小了。面对患者垂危却无可奈何，这使慈善博爱的严教授心痛不已。她要到基层去，到农村去，把“一个对一个”变成“一个对一群”，把对患者的爱放大，再放大。上世纪80年代初，严教授在北京郊区进行围产保健试点研究并在全国推广，使围产儿的死亡率由1988年的15.13降低到1997年的10.93。严教授也因此被誉为“中国围产保健之母”。人们往往把保健、健康和个人的情感等精神因素分开，其实，“善、怒、忧、思、悲、恐、惊”七情失调，是很多疾病的根源。严教授的事迹充分体现了博爱和仁义，这是她健康长寿的秘诀；而仁者寿，是被无数事实证明了的真理。 （有删改）15文章段记叙了严仁英教授的三件事，从不同侧面诠释了严教授“仁”的含义。阅读段，填写表格。（4分）主要内容“仁”的含义第一件事第二件事宽厚第三件事到农村去建立围产保健试点16阅读第段画线句子，结合文章内容，揣摩作者“探个究竟”的原因和内容。（4分）“探个究竟”的原因： “探个究竟”的内容： 17文章寄寓了作者丰富的情感，就其中你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（不超过150字）（6分）答： （二）阅读梦，人类最神奇的生理景观，完成18-19题。（共8分）梦，人类最神奇的生理景观张元国人人都做梦，可有几人能说得清梦到底是怎么回事？古今中外不少哲人或先贤，都试图从自己的视角来阐释梦的本质，以致说法形形色色。现代科学倾向于这样一种概念：梦是人在睡眠过程中，局部的大脑组织尚未完全停止兴奋，由此引起的一种头脑中的表象活动，是生理与心理活动的交叉、重叠与融合。一个人做梦的内容，与他清醒时候的意识中留存的生活印象有关，只是到了梦中，这些生活印象变得错乱不清，于是以想象或虚幻的形式呈现出来这便是梦的内容总是混乱、迷离甚至荒诞的奥妙所在。 人人都离不开梦，可对梦有好感的人却不多，大多数人将梦与睡眠质量差等同起来，天真地希望没有梦该有多好。但科学家却持相反的观点：梦不仅是人的常见生理现象，还为人的健康立下了“汗马功劳”。人类睡眠分为有梦睡眠与无梦睡眠两大类型，通常认为有梦睡眠休息躯体，无梦睡眠休息大脑。事实却是：作为大脑生理现象之一的梦，是脑发育的需要。医学专家的研究发现，有梦睡眠与大脑功能活动状态呈平行关系，脑的发育离不开梦的“催化”，梦少并非好事，很可能是脑功能不佳的一种标志。 睡眠专家发现，人脑中含有两类催眠物质，一类催有梦睡眠，另一类催无梦睡眠，如将催有梦睡眠的物质有梦睡眠肽注入动物体内，有意延长动物的有梦睡眠期，结果这些动物的平均寿命不仅未缩短，反而大大延长。这种现象提示：做梦不仅无害，而且有延年益寿之功。假如你睡觉真不做梦，不仅不应该沾沾自喜，误以为是睡眠质量高的表现，还应该提高警觉，最好去看医生，因为可能是疾病临身的警号。专家的解释是：梦是人脑中主管各种功能的各个中心点联合作用的结果，如果某一个中心点受到损害就不能形成梦，或形成一种残缺不全的梦。因此，总不做梦并非好事，需要及时就医检查。科学实验表明：人的精神负担越重，做梦也越多，奥妙在于人体需要以梦的形式来减轻或消除精神世界里的“乌云”。科学家认为心灵的创伤不是靠时间，而是经过梦来治愈的，梦如同流水逐渐冲洗掉痛苦的回忆与悲伤的往事。因此，应从调适心态、维持心理平衡的高度来认识做梦的意义。正如一位科学家所说：“如果没有梦，我们都会发疯。”说到这里你该明白，做梦乃是人体生命所必需，如同出汗、泌尿一样。盲目追求无梦睡眠，甚至不惜动用药物等手段予以干预，有百弊而无一利。专家做过试验，用药物等手段切断梦境，不仅导致脉搏、血压、体温等基本生命体征紊乱，而且出现了紧张、易怒、记忆下降等精神障碍。因此，用友善的态度看待梦，与梦“和平共处”，乃是科学养生的要诀之一。 （有删改）18阅读第段，结合画线句子的内容，说出“专家做过试验”这几个字不能删去的两条理由。（4分）答： 19根据上文的内容，对下面两则材料中的现象加以解释。（4分）【材料一】张爷爷经常半夜叫醒身边的老伴李奶奶，给她讲刚刚做过的梦。张爷爷的梦多，故事也就多。李奶奶基本上不做梦，也就没什么可讲。可是清晨醒来，张爷爷精神饱满，而李奶奶不是头晕就是头痛。【材料二】自从“一模”考试成绩下降，小明就经常做梦。不是梦见英语考试没有背单词，就是梦见忘带作业，或是梦见各种原因的迟到。每次急醒后，想到这些倒霉的事不过是梦，而现实要好的多，小明的心情就轻松了许多。材料一： 材料二： （三）阅读人生“三度”，完成20-22题。（共8分）人生“三度”张泽忠人生的美好在于不懈追求，追求的奥秘在于立好目标。大千世界，芸芸众生，目标不同，追求各异。但是，不管追求什么，人生的长度、宽度、高度应该追求。世纪伟人邓小平以他93岁的高龄，渊博的学识，极高的修养，为党和人民做出了杰出的贡献，给我们树立了很好的榜样。 首先，要追求延伸人生的长度。没有长度，人生就不会有二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十从心所欲不逾矩，八十耄耋的体会,更不会有满堂儿孙萦绕膝下的福气。延伸人生的长度，就要做个长寿者。寿者，久也。健康长寿需要自己好好把握，“体壮为健，心怡为康”。合理膳食，充足睡眠，平衡心理，适量运动是最基本的方法。只有健康长寿，才能健康工作50年，幸福生活一辈子。重视健康，善于养生，人生的长度才会延伸。其次，要追求拓展人生的宽度。没有宽度，人生就很难尽显自己的聪明才智，尽览世界的丰富多彩，尽享人类的文明成果；更难以释放自己的潜能，反而会留下很多人生遗憾。拓展人生的宽度，需要选择好自己学习的“书台”，创业的“平台”，交友的“亭台”，让“书台”丰富自己，让“平台”成就自己，让“亭台”提升自己。读书、做事、交友可以突破人生空间的局限，最大限度地拓展自己人生的宽度。再次，要追求提升人生的高度。没有高度，人生将失去坐标，陷入迷茫，平淡无味。到头来只会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的慨叹。提升人生的高度，就要不断地加强修养，提高能力，勇于实践，甘于奉献，树立“为天地立心，为生民立命，为万世开太平”的信念，努力为他人为社会多做实事、多做好事，立德、立功、立言，在奋斗中实现自己的人生价值。人生因唯一而宝贵，人生由追求而精彩。我衷心地祝愿朋友们：热爱人生，珍惜人生，创造人生，乐享人生，努力延伸人生的长度，不断拓展人生的宽度，全面提升人生的高度，创造自己辉煌灿烂的“立体”人生。 （有删改）20文章第段是怎样通过邓小平的例子证明作者观点的？（3分）答： 21文章第段引用“少壮不努力，老大徒伤悲”这一俗语，意在表明什么？（2分）答： 22阅读第-段，简要分析怎样延伸人生的长度、拓宽人生的宽度、提升人生的高度？（3分）答： 答案：（一）记叙文阅读（共14分）15.（4分）答案示例： 不排斥中医，坚持练了“321经络锻炼法”。 包容 作卫生员时反省自己，体贴别人。 博爱16.（4分）答案示例： 作者见95岁的严教授背不驼，腰不弯，牙没掉，每周还上两个半天班，感到好奇。作者想了解严仁英教授怎样用生命诠释“仁者寿”。17.（6分）答案示例： 本文表达了作者对严教授丰富的情感，由一开始的好奇，发展到理解和感动，最后上升到佩服和赞美。如写严教授在“文革”中被贬当卫生员，但她并不怨恨别人，不但把打扫工作做好了，还交了很多朋友，以全票当选了院长这件事，赞美了严教授的包容和宽容，表达了对严教授的爱戴。（二）说明文阅读（共8分）18.（4分）答案示例：如果删去“专家做过试验”这几个字，其一就不知道是谁“用药物等手段切断梦境”；其二“用药物等手段切断梦境”这件事的性质也不清楚了。19（4分）答案示例： 张爷爷的梦多，说明他身体健康。梦，是脑发育的需要，是人体生命所必需的，有延年益寿的作用。李奶奶基本上不做梦，可能是疾病临身的警号。专家认为：梦是人脑中主管各种功能的各个中心点联合作用的结果，如果某一个中心点受到损害就不能形成梦。 实验证明：人的精神负担越重，做梦也越多，人体需要以梦的形式来减轻或消除精神世界里的“乌云”。小明的梦就是这种现象。（三）议论文阅读（共8分）20.（3分）答案示例：作者认为，人应该追求人生的长度、宽度、高度。邓小平的人生有93岁的长度，渊博学识的宽度，极高修养的高度，为党和人民做出了杰出的贡献。举邓小平的例子可以证明有长度、宽度、高度的人生是有价值的人生，所以人应该追求人生的长度、宽度、高度。21.（2分）答案示例： 人如果不及早提升人生的高度，人生就不会有所作为，做出成绩，到了老年只有悲伤后悔了。22.（3分）答案示例：重视健康，善于养生，人生的长度才会延伸；读书、做事、交友可以突破人生空间的局限，最大限度地拓展人生的宽度；加强修养，提高能力，勇于实践，甘于奉献，在奋斗中实现自己的人生价值，不断提升人生的高度。（朝阳）（一）阅读荷包蛋，完成第1618题。（共15分）荷包蛋在田野里画水彩写生，画完时夕阳斜铺过来，各种植物的气息氤氲入鼻，身心大畅。携着画具，慢慢往我书房所在的村子移步。四周全是绿野，忽见百米外大片藕田一侧，有间小砖房，坡顶上的烟囱逸出白烟，便朝那里拐去。小屋里是位五十来岁的藕农，我边喝他递来的热茶，边跟他聊天。他从南方来，承包了这百亩湿地，不仅种藕，还种茭白，经济效益很好。我去时他已烧好饭准备吃，大钵的白米饭上盖浇着清炒藕丁茭白，闻着好馋！他问我要不要吃一碗，我说买一碗吧。他说卖是不卖的，信得过就吃。他给我舀了一碗，又到锅上去煎荷包蛋。我说这菜已经很香，何必再煎蛋？他说藕和茭白吃腻了，只有荷包蛋百吃不厌，你不来我也还是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗盖浇好菜的饭上一搁，真像一只荷包，热腾腾，滋滋响，被蛋白裹住的蛋黄微微跳动着，仿佛是他把自己那一颗好客的心，揣在荷包里，奉献给我了。鸡蛋是全球性食物，到处都有人煎蛋吃，但是，荷包蛋这个称谓，似乎只是我们中国才有。出国访问时，吃过典型的西式早餐，一份煎蛋端上来，蛋白铺得很开，蛋黄跟没受过火似地裸露着，完全产生不了荷包的联想，吃起来感到半生不熟。记得小时候看母亲煎蛋，总要用锅铲把边上已经凝固的蛋白，轻轻往当中卷铺过来，把蛋黄裹上；后来自己成家立业，煎蛋时也这样处理。记得我头一回离家住校读书，临行前母亲往我的榨菜肉丝面上，又搁了一个热乎乎的荷包蛋，咬开那蛋白形成的“荷包”，里面的蛋黄刚好脱生，不过嫩，更不老硬，那味道真是妙极了！还记得我头一回出国访问归来，妻子也是煎荷包蛋给我吃，吃着那香喷喷的荷包蛋，回国回家的感觉，浓酽到眼睛发热。有一回在饭馆，我非要点他们菜单上没有的荷包蛋，人家服务态度很好，给我端上来了，但一看吓了一跳，油汪汪的，不像荷包倒像个拳头。也不能怪人家，荷包蛋原是家里小锅小灶的产物，它满溢着太平岁月里小康生活中的温馨亲情，那是所谓仕宦情、商海情都绝对不可与之相比的。藕农兄弟跟我说，他儿子去年考上了本省的大学，前些时暑假里还来这里帮他。他也是常煎荷包蛋给儿子吃，儿子说这荷包蛋真香死人了。我说：“等你儿子有了成就，在这边买栋别墅，把你老伴也从家乡接来，你们住小楼，坐小车到处玩，那可就苦尽甘来啦！”他挑起蛋头：“苦？现在我真是一点不觉得苦！我冬天回去，春尽过来，我在这边做自己喜欢做的事，过自己喜欢过的日子，煎自己喜欢的荷包蛋吃，我觉得成了活神仙呢！儿子以后就是成了你说的那样，我也不想去沾他的光，他能知道我心里喜欢什么才叫真孝顺！”从藕农兄弟那小屋道谢出来，消化着那美味的荷包蛋盖浇饭，漫步在田野里，晚风爱抚着我整个身心，西边绿野尽头晚霞裹护着落日，恰似一份足够天下百姓共享的荷包蛋，引出我缕缕不绝的感悟。莫道藕农不起眼，人微言深耐寻味。小康胜大富，难得是怡然。试问熙熙攘攘人世中，有几多能心怀对平凡的敬畏，对纯情的依恋？ （有改动）16阅读文章第段，说出“荷包蛋”承载了哪些情意。（4分）答： 17作者为什么写西式煎蛋和饭馆里的荷包蛋？请从写法和目的两个方面加以分析。（4分）答： 18文章第段，作者为什么说“人微言深耐寻味”？请结合文章内容，谈谈你的理解。（150字以内）（7分）答： （二）阅读下面的文章，完成第1921题。（共8分）食物从生产收获到分销到都市里的消费者手中，总需要一个过程，少则几天，多则几周甚至几个月。在这个过程中，食物如何保存就成了一个重要的问题。所有人都希望吃到新鲜食物。一般而言，刚刚收割的植物或者新宰杀的动物有着很好的风味。但是在后续的保存中，植物体内的生化反应还会继续进行，但是缺少了水和养分的供给，这些生化反应的结果往往不是我们所喜欢的。对肉类来说，肉类特有的香味物质一般并不稳定，容易氧化。更重要的是，这些食物很容易成为致病细菌生长的乐园，现代食品加工中控制细菌差不多是最关键的方面。而且，植物中的细菌生长还可能把硝酸盐转化成亚硝酸盐，而后者可能转化为致癌物质。通常人们把没有经过加工和储存处理的食物也都叫做“新鲜食物”。但是收割或者宰杀之后比较久的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。如果把食物保存在低温下，那么上述的反应都会减慢，细菌的生长也会减慢。这就是低温保存的意义。但是一般的低温（比如冰箱的“保鲜”温度4度）下并不能让这些反应和细菌的生长停止。在冷冻的温度下（比如冰箱的“冷冻”温度零下18度到零下20度），这些反应就基本上停止了，细菌也不会生长。从理论上说，食物在这样的温度下可以长期保存。不过，一般的冷冻过程中，温度下降得比较缓慢，食物中先出现一部分水的“晶核”，温度继续降低，晶核逐渐增大。因为冰的密度比水小，所以这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差。这也是很多人不喜欢冷冻食品的原因。速冻食品采取的是一种比较独特的冷冻过程。它快速地把食物温度降低到远远低于水的凝固点，由于降温速度很快，水在零度的时候并没有结冰，从而出现了一种被称为“过冷”的状态。等到温度远远低于零度的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有“冰晶”，而是一种类似于玻璃的结构。这样的结构对于细胞的破坏比较小，从而可以保持食物被冻前的状态。不过，速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长，并没有杀死其中的细菌。如果把食物反复化冻，那么就会在其中积累越来越多的细菌。另外化冻之后再冻回去，就不再是“速冻”了，对于食物质感就可能会有比较大的影响。所以，买来的速冻食品最好是吃多少化多少，化了就不要再冻回去了。19第段中加点的“这些反应”指的是 和 。（2分）20联系上下文，说说第段中画线句的作用。（3分）答： 21. 阅读材料，借助文章相关知识，解释消费者的做法不妥当的原因。（3分）【材料】近日，有超市反映，个别顾客由于排队时间过长而放弃购物，将选购好的速冻食品弃置在购物车中，导致速冻食品在常温下长时间搁置。业内人士提示消费者：这种做法是极不妥当的。答： （三）阅读生命的真谛，完成第2224题。（共8分）生命的真谛很多人都在追寻生命的真谛：是腰缠万贯？是德高望重？还是名垂千古？ 在我理解，生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰古时起，就有许多人在