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网络是把双刃剑XXX“网络是把双刃剑”辩论赛活动背景： 在美国等网络比较发达的西方国家，数字化侵害是一个专门用来形容电脑和网络对青少年的负面影响的词。数字化侵害对青少年的影响是多方面的。首先，青少年在 网上很容易浏览到各种各样的色情信息，长期浏览色情信息对青少年性心理的健康发展是一个极大的损害。无数的暴力游戏对青少年有着很大的吸引力，而如果长期 沉溺于暴力游戏中，会使青少年具有暴力倾向。长时间上网会导致上网成瘾综合症的发生，而这种病症又会造成多种心理疾病。更应该引起家长注意的是，有越来越 多的犯罪分子正在有意识地通过网络来实现自己的罪恶目的，这其中最大的受害人群就是涉世未深、判断是非能力还较差的青少年群体。然而网络给人带来的便利也是不容忽视的。网络是有益还是无益就此呢？就此展开辩论。1、 活动时间：2010年11月2、 活动目的：网络真是一把“双刃剑”，它能够带给你信息，能够让你查阅资料，方便，快 捷：但有时却能带给人伤害，甚至使人死亡，网络应该是我们现代人生活的一个重要组成部分，有海量的信息，作为班主任要教给学生分辨能力，使网络这把双刃剑，能为学生的学习、娱乐服务，而不被网络伤害了。三、主办：艺术设计0803班四、活动流程：一、辩论赛程序（由主席执行）1、开场白 2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾3、比赛开始4、评判团交评分表后退席评议5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序1、陈词阶段 正方一辩发言（三分钟）反方一辨发言（三分钟）2、盘问阶段 （1）反方三辩提问（2）正方一辩回答、提问（3）反方一辩回答、提问 （4）正方二辩回答、提问（5）反方二辩回答、提问 （6）正方三辩回答、提问（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟）5、总结阶段反方四辩总结陈词（四分钟）正方四辩总结陈词（四分钟）时间1、陈词共6分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共6分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）二辨陈词共3分钟,3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备