语文记忆基本方法总结.doc

前言记忆是一项综合的复杂的过程，所以在记忆之前，对于一下这些基本的注意事项首先要引起重视：1、 状态是保证，头晕脑胀时是不可能有好记忆的。因此要善于调动眼、耳、手、鼻等感觉器官共同参与，使效果最大化；2、 心态很重要，在记忆时必须自信，杜绝因缺乏自信给自己带来的心理上先入为主的负面影响，否则只能事倍功半；3、 理解是记忆的基础，所以在学习中一定得加大对知识点自觉、真切的感受和体会，这样不仅记忆速度快，而且保持时间也长；4、 记忆中要掌握一定的规律和技巧，留意自己在记忆中的习惯，然后找到适合自己性格和思维特点的方法，并多多实践和运用；5、 记忆的知识得及时复习，养成及时巩固的习惯，否则只能是辛苦记忆下来的东西最终忘的一干二净，白费功夫，遗憾之极。记忆语文中的汉字 1、歌诀记忆法：对一些字可采用编歌诀方法记忆，例如：记字的音形义。如：鸨十字架上插匕首，保你大鸟飞不走。记易混的一组字。如记己、已、巳：己(ji)开已()半巳(si)相连。戊、戍、戌、戎：戍(shu)点，戌(xu)横，戊(wu)中空，横撇交叉读作戎(rong)。许、杵、忤、仵：言午许(x)，木午杵(ch)，有心(忤),人(仵)读作。2、归类理解法：对于许多汉字来说，如果理解了它的由来、意义，就容易记住了。例如，知道化学元素用字大都是利用形声字造出来的：氖、氚、氯、钔、钷、铀、锿，再认记起来就快多了。再如“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的，从“口”偏旁 ；“杉、枫、柏、松、杨、柳、榆、槐、桃、柞”等都是树木，从“木”偏旁；“蛄、虻 、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫，从“虫”偏旁，从这一角度去理解， 会很快记住一大批字。3、组词联系法：记忆汉字不能死记硬背，还要经常使用，才能真正掌握它。因此，对生字进行组词造句是很有必要的。例如记“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字义后 ，可把它组为“桀骜不驯、桀犬吠尧、助桀为虐”等词，这样不但加深了对字的记忆，而且还会提高运用能力。4、造句运用法：对于一些较难记的多音字，可以尝试用其所有音所代表的词语进行造句，如此既是在语境中对字的运用和理解，又可通过在同一句中前后的比较快速记忆。（附见结尾）记忆语文中的词句 词语是说话、写文章的基础，要提高语文水平，必须记住大量词语。记词语除了弄清词义、造句外，还可采取比较、改错、联想等方法。1、比较记忆法。为了准确地掌握词义，我们可以找出一个词的同义词或反义词。找同义词：即找出与要记语词意义相同或相近的词。例如“天国”一词的同义词就有 “天堂、上界、上天、上清、净土、西天、西方、西方净土、极乐世界”等。还可采用这种方法记成语。例如：按图索骥顺藤摸瓜；才高八斗学富五车；肝胆相照志同道合；烟消云散土崩瓦解；得心应手驾轻就熟。找反义词：即找出与要记的语词意义相对或相反的词。例如：大方腼腆、诞生 逝世、俯视仰望、丰富贫乏、指晓黄昏。记成语也可用这种方法，例如：单枪匹马群策群力；屈指可数不胜枚举；阳奉阴违表里如一；落井下石雪里送炭；悬崖勒马执迷不悟。找相似点：对较精彩的句子，可将其与自己积累的或其他文章中类似的句子进行比较，这样以来，可以更容易的体会不同句子的韵味和表达效果，理解方面自然有了一些更贴切的感觉。另外，此法也可用于对较大的知识点的归纳和总结：例如学习七下文言文伤仲永结尾的“得为众人而已耶”中的“已”，即可与七上论语十则中的“死而后已”的“已”相联系比较。再如，对于人称代词“你”，文言文中常见的用词可总结为“汝”“乃”“君”“子”“尔”，连读本身即为一句话，容易记忆多了。还有，对于每课中的通假字，词类活用，古今异义等等都可以进行总结。所以在学习中，可打破课文界限，年级界限，将同类的知识点及时联系归纳，我们的学习框架和结构才能逐步构建起来。2、奇特联想法。记成语可以用这种方法，例如要记如下生僻成语：孔武有力 名缰利锁 被发文身前倨后恭 巧舌如簧 穷源竟委秋荼密网 囚首垢面 人亡政息傥来之物 唐突西施 天上石麟铁网珊瑚 头童齿豁 兔起凫举推燥居湿记此类生僻成语必须先弄清词义，这样既便于记忆，又利于以后运用。记这些成语可联想为：孔武有力的斗牛士，戴上了名缰利锁，他的形象是被发文身，他的姿态是前倨后恭，他嘴里巧舌如簧，宣称能穷源竟委，他叙述了斗牛场上的秋荼密网，弄得囚首垢面。但是，随着人亡政息，自由成了傥来之物，尽管有人说他唐突西施，但他不愧是天上石麟。即使搬来铁网珊瑚，搞得他头童齿豁，他也能如兔起凫举，却甘愿推燥居湿 。3、定位联想法：在记几十个语词的时候，用定位联想法，随便抽查哪一个，都能立刻答上来。如记同字头成语：一刀两断 一干二净 一了百了 一片丹心 一马平川一无所知 一木难支 一日三秋 一见钟情 一气呵成联想方法例（以数字做定位词,每句中加粗的字就是数字的代码）：衣服被割得一刀两断。耳朵洗得一干二净。从山顶上跳下去一了百了。寺庙里的和尚捧出了一寸丹心。一匹马在平川上跳舞。柳树是一无所知的，不能向它问话。旗太重，旗杆一木难支。站在坝上多寂寞，一日如三秋。酒鬼一见酒就动情。点石成金，一气呵成。用定位联想法记语词，可以做为一种游戏玩，一方面积累了词汇，一方面也提高了运用记忆方法的能力。记忆语文中的语法 新的课程标准公布后“语法”知识的学习已不是语文课程的重点，但了解一下这方面的知识也不无益处。该部分语法知识的学习记忆仅作参考。从某种意义上说，语法规则很像几何学里的定量，具有抽象性和概括性，记忆起来有定一困难。记语法时，应先着眼于理解，然后再找一些例证，在此基础上记忆就会快速奏效，下面讲几种可采用的记忆方法。1、规律记忆法：语法知识有其自己的规律，记忆时要善于寻找和总结。例如在学习词组知识时，可以总结出：联合词组总是“名名”、“动动”、“形形”、“代代 ”的形式，词性一定相同，而且所指事物总是同类的；偏正词组除了加结构助词“的”、“ 地”、“得”的词组之外，构词方式一般是“形名”、“形动”、“动形”等；主谓词组有两种形式：“名形”、“名动”；动宾词组只有“动名”一种形式。最后归纳为两句话：联偏主动词组，形式四三二一。2、概括记忆法：记语法知识可采用字头概括的方法。例如：常见语病类型有20种：（1）生造词语（2）用词不当（3）词性误用（4）副词用错（5）介词用错（6）连词用错（7）指代不明(8)褒贬失当(9)前后矛盾(10)引起歧义(11)搭配不当(12)主语残缺(13)谓语残缺(14)宾语残缺(15)重复多余(16)结构混乱(17)主宾颠倒(18)词序不当(19)关联不妥(20)关系不对提取字头进行概括，然后可编成几句口诀：介指褒副连(5、7、8、4、6)，生词引用前(1、3、10、2、9)，主谓重搭词(12、13、15、11、18)，主关结宾关(17、19、16、14、20)。单句的类型有4种：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。字头概括，谐音为：陈疑岂(祈)感(敢)!3、歌诀记忆法：有些语法知识可以编成歌诀来记忆，例如：一般复句的类型有并列复句、连贯复句、递进复句、选择复句、因果复句、转折复句、 条件复句、假设复句、目的复句等，可记为：并列、条件、选择；假设、目的、因果；连贯、递进、转折。记助词“的、地、得”的用法，可编歌诀如下：结构助词“的、地、得”，表示偏正读音de；定后“的”，状后“地”，补语前面要用“得”。4、列表记忆法：如学习了实词知识之后，可以归纳一下，做个表格，使知识点一目了然。记忆语文中的诗词文章学习语文经常要背诵一些诗、词、散文等名篇，具体方法有：1、关键词记忆法：诗词文章都是具有一定的生活内涵，不要死记硬背，只要品味其中的关键词（多为动词与形容词）的美感和意境，很多作品是很容易记忆的。（赏析）2、批注记忆法：学习一些较长的诗歌文章时，最好能随手写上批注，对文中的观点、论据、语言等予以评论，或记下自己的感想，这样会保持积极思维的状态，对于记忆将十分有益。（理解）3、设身处地法：在记较长的记叙文时，可以把自己想象为作品的主人公，带着浓厚的感情去读，在故事的曲折和矛盾冲突中与作品中的人物同悲共喜，记忆效果会显著提高。（换位）4、对仗记忆法很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。如王维山居秋暝明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。5、韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？这句诗的韵脚是韵母an，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。6、纲目笔记法：有些文章需要从整体上把握，无须逐字逐句背诵，这种情况下可以将其归纳为提纲。就是需要全篇记住的，也可拟好提纲作线索。然后在记忆过程中抓住笔记上记下来的提纲或层次标志词（关联词、顺序词、介词等），由粗到细，一步步记忆。（循序）7、定位联想法：把较长的文章按照一定的规律分出层次，每部分提炼出一个关键词，然后进行定位联想。回忆时，先从定位“货架”上提取关键词，在此基础上就会很容易地联想起全段内容，如第二页的3、第六页的2就是如此。（定位）8、字头概括法：记忆诗词时往往是第一个字想不起来，针对这个问题，我们在熟记了诗词后，可以提取每句的字头，用奇特联想法串起来，回忆时就方便多了。如“千山鸟飞绝，万径人踪迹；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这四句话可以概括为“千万孤独”。这样，在背诵的时候，只要记住第一句，其他的几句也就想起来了。同时，你要想像在江中钓鱼翁有千万种孤独的感觉。（勾连）9、情境再现法：一首好的古诗都有一个美好的意境和画面，若能将文字改造转换为画面、情景剧等，那更会提高记忆效率。记忆时要如有身临其境，仿佛亲自看到听到一样。比如背诵杜牧的清明，可以在头脑中形成这样四幅画面：天气阴雨绵绵、行人行色匆匆、有人问路酒家、牧童遥指回答。全诗也就形成整体了。（想象）记忆语文中的文学常识 1、奇特联想法：记我国古书之最：第一部字典说文解字：第一本字典是用来解说文字的。第一部词典尔雅：第一部词典是耳聋口哑(尔雅)人编的。第一部文选昭明文选：编第一部文选是为了招名(昭明)。第一部诗集诗经：第一部诗集已成为诗的经典。第一部散文集尚书：第一篇散文已经上(尚)书。记作家作品：吴强与养马的人登上堡垒，观看东方的红日，在兴奋中，他高高举起雪亮的小马枪。徐迟是我们这时代的人，在庆功宴上，面对地质之光，提出了哥德尼赫猜想。茅盾在子夜里到林家铺子去养春蚕春蚕蛀蚀了白杨树，茅盾便写了篇白杨礼赞。闻一多先生的手中擎着一支红烛，照亮了死水。老舍与骆驼祥子是四世同堂，他俩一起到龙须沟的茶馆里喝茶。赵树理到三里湾登记，去听李有才板话，板话说的是李家庄变迁。艾青在春天完成了到南美州的旅行，在海岬上看见宝石的红星，他唱起了光的赞歌，经过大西洋，在浪尖上捉住一条黑鳗，他高兴了，著欢呼集，唱起归来的歌，又写出彩色的诗。郭小川在团泊洼的秋天，唱着秋歌，与平原老人一道投入火热的斗争，他们穿过了甘蔗林青纱帐，鹏程万里，经过昆仑行到了雪与山谷的月下集，歌唱将军三部曲和两都颂。词词类表”。（可作练习搞）杜鹏程与年青的朋友在和平的日子里，踏上光辉的里程，为了保卫延安 ，留下历史的脚步声。曲波在林海雪原的山呼海啸中，奏响狂飙曲，树起戎萼碑。冰心是个超人，她站在春水边上，面对满天的繁星，笑了。她把感想写了本小说集，寄小读者。但丁经地狱、炼狱到天堂，一路上奏响神曲，歌唱新生。伏尔泰是个天真汉，他介绍老实人查第格与奥尔良少女结了婚。司汤达在巴马修道院讲红与黑和红与白。左拉在妇女乐园开了个小酒店，因为金钱的萌芽，与娜娜的关系崩溃了。福楼拜对包法利夫人进行情感教育，以抵制圣安东的诱惑。记“有趣的四”：中国四大古典小说主要写的是：在山(三)(三国演义)上浇水(水浒)种西(西游记)红(红楼梦)柿。四大谴责小说遗责的是：“官场”(官场现形记)、“二十年”(二十年目睹之怪现状)“老”(老残游记)作“孽”(孽海花)。元曲四大爱情剧演的是：“倩女”的“离魂”(倩女离魂)从“墙头”跳到“马上” (墙头马上) ，经过拜月亭， 进入“西厢”房(西厢记)。明初四大传奇说是：一个戴“荆钗”(荆钗记)的村妇，去拜月亭 “杀狗”(杀狗记)，因为那狗吃了她的“白兔 ”(白兔记)。明代汤显祖所著的四个剧本“临川四梦”写了：一个戴“紫钗”(紫钗记)的小姐在“邯郸”(邯郸记)的牡丹亭作了“ 南柯”(南柯记)一梦。初唐四杰“王、杨、卢、骆”可记为：初唐四杰捉住了亡羊(王勃、杨炯)，但落( 骆宾王)在了炉(卢照邻)子里。苏门四学士北宋诗人黄庭坚、秦观、晁补之、张耒。可记为：苏门四学士同去看一座黄色的亭(庭)子坚固不坚固，勤(秦)观察，如要坏就朝(晁)前补之，张罗垒(耒)上。中兴四诗人南守诗人陆游、杨万里、范成大，尤袤。可记为：南宋诗人范成大戴着油帽(尤袤)，赶着羊(杨)走万里路(陆)游逛。吴中四杰明初诗人高启、杨基、张羽、徐贲。可记为：吴中四杰高启要杀一只大洋鸡(杨基)，洋鸡张开羽毛，徐徐地奔(贲)跑。元诗四大家元代诗人虞集、杨载、范椁、揭奚斯。可记为：元代四大家诗人准备了鱼、鸡(虞集)，把羊宰(杨载)了，用饭(范)锅(椁)烹调，然后派人去接西施(揭奚斯)来赴宴 。2、定位联想法：记“十大才子书”：第一：三国志演义第二：好逑传第三：玉娇梨第四：平山冷燕第五：水浒全传第六：西厢记第七：琵琶记第八：白圭志第九：平鬼传第十：绿云缘。联想方法例（以粗字部分人体代码做定位词）：我头上(1)顶着三只锅(三国志演义)，在眼看(2)着一场精彩的足球(好逑传)；耳朵(3)上挂着象玉一样娇美的梨(玉娇梨)；嘴里吃(4)的是平山产的冷炒燕窝(平山冷燕)；手(6)上提着一把水壶(水浒全传)；胸前抱着一本西厢记，背(7)上背着一支琵琶(琵琶记)，膝(8)盖上长着颗白志(白圭志)，屁股(9)下坐平了的是一个转来转去的鬼，脚(10)下踏着绿色的云端（绿云缘），真是悠哉悠哉!1.我让你安排一下，你却压得我喘不过气来 安排 安置 安装（按排 按置 按装）2.没有手，木板上装再多的机关也是白搭 扳手 （板手）3.像门板似的脸已经够能看的了，再用手一拉，岂不把脸皮拉破？ 板着脸 （扳着脸）4.泪水滚滚来，实在不可爱 和蔼 （和霭）5.聪明的人不一定是贤惠之人 聪慧 （聪惠）6.白净的皮肤千万别让太阳晒黑了 白皙（白晰）7.寒冬来，没衣穿，冻红脸，蜡黄蜡黄不相干 蜡黄（腊黄）8.一心想着报复别人能算什么远大理想 抱负（报负）9.怀里抱着冤才感到不平，已报了仇了还贪图什么 抱怨 （报怨）10.如果你喜欢她，就在心里想，又何必把她捧在手上 惦记 惦念（掂记 掂念）11.即使担心也没必要耽搁时间 担心（耽心）12.考虑很周到，怎么就成了和尚、“道士”？ 老到（老道）13用口没用手，点撇也会搞昏头 辨别 辨析 辨认 分辨 （辩）14君子动口不动手，真理就得靠嘴说 辩论 辨证 辩护 辩解 （辨）15赌钱别动手，动手成搏斗 赌博 （赌搏）16用嘴诋毁