浙江省湖州十一中八年级物理下学期期中试题.doc_第1页
浙江省湖州十一中八年级物理下学期期中试题.doc_第2页
浙江省湖州十一中八年级物理下学期期中试题.doc_第3页
浙江省湖州十一中八年级物理下学期期中试题.doc_第4页
浙江省湖州十一中八年级物理下学期期中试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省湖州十一中2012-2013学年八年级物理下学期期中试题一、选择题1“空气看不见、摸不着,可以利用风吹草动来研究”,这种研究物理的方法称为转换法,下列研究物理问题所用的方法与此相同的是( )a.磁场看不见、摸不着,可以利用磁感线来描述磁场b.电流看不见、摸不着,可以通过电灯发光来研究c.磁场看不见、摸不着,可以用它对小磁针的作用来研究d.无线电波看不见、摸不着,可以通过水波来研究2下列实例中,为了减小有害摩擦的是( )a.擦黑板时我,用力压紧板擦 b.鞋底上刻有凸凹不平的花纹c.在拔河比赛中,用力握紧绳子 d.旅行箱下装有小轮子3在文艺演出时,常常要制造出弥漫的白雾,演员在其中若隐若现,增添如神话般的效果这种白雾实际上是()a、向舞台喷射的真实烟雾 b、干冰升华后产生的二氧化碳气体c、利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化而成d、利用干冰凝华放热,使空气中的水蒸气吸热液化而成4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )5下列说法中正确的是a一段电路中的电流增大了,一定是因为电路中的电阻减小了b正在发光的灯泡两端一定有电压c由于有公式r=u/i,因此导线两端电压一定时,导线的电阻和通过导体的电流成反比d电路中的电流为0a时,电路的电阻为0w6氢气球用绳子系着一个重物,共同以10 m/s的速度匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断开,这个重物将()a.继续上升一段,然后下落 b.立即下落c.以原来的速度一直上升 d.以上说法都不对7图2中,l1和l2是两只完全相同的灯泡,开关s闭合后电压表v1的示数为4v,电压表v2和v3的示数应分别为( )a4v、0v b4v、8v c4v、4v d以上都不对8如图所示的电路,当电键k闭合时,可能发生的现象是: a.只有l1发光 b.只有l2发光c.灯丝被烧断 d.两灯均不发光, 但灯丝不会烧断9如图所示,教室里的天花板下面装有多档位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是a吊扇在高档位工作时,拉力等于重力 b吊扇在低档位工作时,拉力大于重力 c吊扇在任意档位工作时,拉力等于重力 d吊扇在任意档位工作时,拉力小于重力10粗细均匀、密度为蜡的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块,蜡烛竖直漂浮在密度为水的水中,蜡烛露出水面的高度为h,如图,点燃蜡烛,直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭(假定蜡烛油不流下来),设燃烧掉的蜡烛长为l则的关系是( )二、填空题11如右图所示的是小灯泡的ui变化曲线。由图可知:(1)当小灯泡两端电压为4v时,它的灯丝电阻为 ;(2)当灯泡两端的电压变大时,灯丝的电阻_(选填“变12利用超导现象,可以大大降低输电的_,利用导体可以制成_列车等。13体温计是利用 的性质制成的,它的测量范围是 人的正常体温一般为 14红外线和紫外线最显著的作用是什么?15一段导体两端的电压为2v时,导体中的电流是0.4a;当加在它两端的电压增加到3v时,通过它的电流是_a,它的电阻是_。当该导体两端电压降为0v时,电阻为 _16纳米技术是高新科学技术和工程技术,纳米(nm)是 的单位,若一个原子的直径为1010m,把_个原子一个挨一个的排列起来,长度是1nm。17一束太阳光经过三棱镜折射后,形成一条彩色光带,说明白光不是单色光,而是由 组成的18(1)要使杠杆在如图所示位置静止,画出力f a、f b的力臂l a、lb。(2分)(2)如图所示,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,ao为入射光线,请作出反射光线、法线和大致的折射光线。(3分)(3)将图10中的螺线管连入你设计的电路中(在虚线方框内完成),要求:a、电路能改变螺线管磁性的强弱;b、使小磁针静止时如图所示。(3分)19请你列举出三种早期的信息传播工具:_、_、_。20微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中 能转化为 能拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是 现象,人们利用这一原理制成了 (发电/电动)机。三、作图题21根据丙图所示通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出电源的正、负极。四、综合题22(8分)太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点为有效利用太阳能,某研究性学习小组对“物体吸收太阳能的能力与表面颜色之间的关系”进行了实验研究:在两只相同的烧杯中装有质量和初温相同的水,烧杯外用一个黑色塑料袋和一个白色塑料袋密封,插入温度计(温度计的玻璃泡浸没在水中,大部分刻度露出可见),放在阳光下曝晒每隔相同的时间读出温度计的示数,数据记录如下:塑料袋颜色水的质量(m/kg)初温(t/)温度(t1/)温度(t2/)温度(t3/)黑色1.015.022.327.831.5白色1.015.016.517.819.0根据上述数据回答下列问题:(1)这次实验过程中,采用的科学研究方法是(2)通过上面的研究可以推断:太阳能热水器的集热管表面颜色以为宜;(3)小明家使用的太阳能热水器的说明书如图,若在太阳能热水器的水箱中装满水,中午在太阳照晒下每小时温度升高10,则该热水器中的水每小时吸收的热量是多少?该热水器中午每秒钟每平方米的面积上获得的太阳能是多少?容积100l集热箱的采光面积1.5m2效率40%使用年限15年23(6分)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据次数动滑轮重g动n物重gn钩码上升高度hm动力fn动力作用点移距离sm滑轮组的机械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法(2)将表格中的数据补充完整(3)实验时要竖直向上且_拉动弹簧测力计(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_w(5)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将_(选填“增大”、“减 小”或“不变”)(不计摩擦)24阅读短文,解答问题 如图甲所示是我国第一艘太阳能混合动力游船“尚德国盛号”。其最具特色的太阳翼采用高效晶硅异型太阳能电池板拼装而成,整艘船最多可容纳170位旅客,排水量为60吨“尚德国盛号”驾驶室里有个gps(全球卫星定位系统)接收器装置,全船照明均采用节能型灯泡及led灯,大大降低能源损耗,“尚德国盛号”年发电量可达1.7 104 kwh,相当于每年节约标准煤约6.2103kg,每年可减少二氧化碳排放量约15.7t(1)卫星通过发射 向gps接收器传送信息(2)如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江,游船所受到的浮力 ,船体排开水的体积将 (选填“减小”、“增大”或“不变”)(已知海水江水)(3)太阳能是 (选填“一次”或“二次”)能源、清洁无污染;led灯可以将电能直接转化为光能,小明对led灯很感兴趣,拆开了自己新买的led节能手电筒,发现灯头里有2只相同规格的led灯泡。请你帮小明判断一下2只led灯泡是怎样连接的,写出判断方法。 。 (4)某次运行中游船以300kw的恒定功率启动并保持该恒定功率沿直线运行,行驶过程中所受阻力不变,速度由零逐渐增大至最大值而保持匀速直线运动运动过程中牵引力f与速度的倒数(1/v)的关系图线如图乙中的实线所示,则游船运动的最大速度为(5)若仅采用标准煤给“尚德国盛号”提供电能,为使其仍达到现行的年发电量,求完全燃烧标准煤产生的内能转化成电能的效率是多大?(已知标准煤的热值为3.0107jkg)25一个实验箱内有如图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电学(或电磁学)实验,并在表格中写出实验名称(或目的)及所用的实验器材(用字母表示)。26小明同学设计了一个风速仪,图甲是它的原理示意图。定值电阻r0=15,rl 是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如图乙),电源电压恒为6v,电流表的量程为00.6a,风压板是一块长方形的轻质塑料板,它的面积为0.4m2. 甲 乙风级名称风速(m/s)风压(pa)0无风00.200.0251软风0.31.50.0560.142轻风1.63.30.166.83微风3.45.47184和风5.57.919395劲风8.010.740726强风10.813.873119(1)正常使用时,如果风力的增大则电路中电流表示数将如何变化 .(2)闭合开关后电流表的读数为0.15a,风压板上所受到的压力是多少?此时的风力为几级?(3)你认为此风速仪存在的不足之处是 (写出一点即可).参考答案11(1)10 (2)变大,温度12能量损耗;超导磁悬浮13液体热胀冷缩;3542;3714热作用和化学作用150.6 ,5,516长度 1017色光19万里长城上的烽火台,古代传递官文的驿站,贝尔制作的早期电话20电能 机械能 电磁感应 发电2122控制变量,黑色,4.2106,j,194423(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论