人教版二年级上册1-8单元口语交际、看图写话.doc

人教版二年级上册1-8单元口语交际、看图写话第一单元口语交际：有趣的动物l 吐字要清楚。l 有不明白的地方,要有礼貌的提问。鹦鹉会学人说活,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物真有趣！和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容,再说给同学听。听的同学可以提问或补充。鹦鹉鹦鹉的羽毛是彩色的,它们的嘴巴特别硬,它们还能学人说活,特别有趣。萤火虫萤火虫有一对翅膀,到了晚上它能发光,就像星星一样漂亮。松鼠松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,好像一把伞,还有两颗大大的牙齿,它们特别可爱。长颈鹿长颈鹿高高的,身上有花纹,头上有两个小小的鹿角,四条腿长长的,还有一个长长的脖子。狮子狮子很厉害,它是万兽之王,它有锋利的牙齿,身上的毛是黄色的。熊猫熊猫胖胖的,黑色的眼睛,黑色的耳朵,喜欢吃竹子,特别可爱。猫猫脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵。那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯,胡子非常硬,像钢针一样,能量出老鼠洞口的尺寸。猫很可爱,它喜欢吃鱼,还能捉老鼠。梅花鹿梅花鹿身上有白色小点儿,像梅花一样,它头上有一对像树杈一样的角。第二单元：查字典要查的字部首除去部首 有几画字的页码读音组词锋蜜蜂幕墓慕扫抄炒第三单元口语交际：做手工l 按照顺序说。注意听,记住主要信息。你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的？我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花,做成娃娃的头和四肢,用线缝起来。最后用黑色长线做她的长头发。我做了一个飞机模型。首先,我用硬纸片卷成机身的形状,用胶水粘起来,然后用剪刀剪出机翼,贴在机身上并固定好,这样飞机模型就做好了。我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形,然后画上象棋格子做棋盘,再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上,象棋就做好了。我做的是钱包。先把一张硬纸片纸对折起来,然后用双面胶分别把左右两边粘起来,最后在上方开口处粘上魔术贴。这样,一个简易的钱包就做成了。第三单元写话：自己喜爱的玩具l 我会写在方格纸上。我知道标点符号也要占一格。每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流,再写下来。我最喜爱的玩具每个人都有自己喜欢的玩具。我最喜欢的玩具是芭比娃娃。它有一双水灵灵的眼睛,披着一头金黄色的头发,穿着高高的公主鞋,穿着雪白雪白的裙子,脸上露出淡淡的笑容,看起来像是在对我微笑。芭比娃娃的头、脚、手都可以拆下来,然后又可以装上去。芭比娃娃有各种各样的衣服,裙子、鞋子。我每天都给它穿不同的衣服。每一件衣服都给它搭不同的发型,然后穿不一样的鞋子,特别有趣！我最喜爱的玩具我有许多好玩的玩具,其中我最喜欢的是一辆红色的模型汽车。红色的车身上有蓝色和白色的条纹,还有法拉利的标志。它的车顶是能伸缩的,前轮是可以左右摆动的。车的方向盘也是可以转动的。当它跑动的时候,前后的灯都会亮起。它是我亲密无间的好朋友,我会永远珍惜它。我最喜爱的玩具我最喜欢的玩具是滑板车。它是我上幼儿园的时候买的。记得刚买回来的时候,我高兴得不得了,一个晚上都没睡好。它全身都是绿绿的,它有两只把手,长长的脖子,踏板底下有三个轮子,到了晚上它就会发出五颜六色的光,酷极了。现在它就像一匹小马,我一有空就骑着它到处玩。我最喜爱的玩具我生日的时候,妈妈给我买了一个娃娃,我非常喜爱它。它有一双水灵灵的大眼睛,一闪一闪的,非常可爱。它穿着一条小小的花裙子,裙子上面有一朵花,漂亮极了。娃娃的头发像太阳一样闪闪发光。我非常喜爱我的娃娃。我最喜爱的玩具我最喜欢的玩具叫“战斗陀螺”,它有齿轮似的花纹,是双层刀片的,它的“发射器”是长方形的,我有好多个陀螺,有蓝色、红色、绿色我很喜欢玩陀螺,因为它很酷炫,玩陀螺也让我交到了很多好朋友,还让我明白了一个道理胜败乃兵家常事。第四单元写话：学写留言条l 先写是留给谁的。l 再写有什么事。最后写自己的姓名和时间。l 去办公室还书,老师不在。老师： 谢谢您的书,我已经看完了。刚刚来还书,您不在,我把书放在您办公桌上了。 王俊琳 11月14日上午 l 去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。小芳： 明天天九点学校有书法小组的活动,请你准时参加。 王俊琳 11月15日上午l 3月11日下午王明去找李红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写张留言条。李红： 我想明天和你一起去公园植树,请你明天上午8点在家等我一起去。 王明 3月11日下午l 小月去小明家还前两天借的西游记,可是小明不在家,小月把书放在邻居王阿姨家,阿姨让小月写一张留言条给小明,请你代替她写一张留言条把这件事告诉小明,并对他说声谢谢。小明： 谢谢你的书,我已经看完了。刚刚来还书,你不在家,我把书放在了你邻居王阿姨家。 小月 11月15日上午l 7月4日,丁丁去冬冬家,见到了冬冬的奶奶。丁丁：请问,冬冬在家吗？奶奶：他到他妈妈单位去了,有事吗？丁丁：我想明天上午和她一起去公园玩,不知道她有没有空？奶奶：请你写张留言条吧冬冬： 我想明天上午和你一起去公园玩,不知道你有没有空？请你回来看到留言条回个电话我,电话是。 丁丁 7月4日上午第五单元口语交际：商量l 要用商量的语气。把自己的想法说清楚。遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量？和同学说一说。l 你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢？我：小丽,我想跟你商量一件事。小丽：什么事呀？我：我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗？小丽：哎呀,真不巧,我今天也有事,要早点回去。我：没关系,那我再问问别人吧！小丽：好的,祝你生日快乐！我：谢谢！l 向同学借的书还没有看完,想再多借几天。我：小明,我想跟你商量一件事。小明：什么事？我：上次借你的书真是太有趣了！太好看了！可是我还没有看完,想再多借几天,可以吗？小明：好的。我：谢谢你！l 最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。我：爸爸,我想跟你商量一件事。爸爸：什么事？我：我刚写完作业,想休息一下看一会儿电视节目。可以吗？爸爸：好吧！我：谢谢爸爸！第六单元口语交际：看图讲故事l 按顺序讲清楚图意。认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。想一想,这个故事接下来会怎么样？ 吃饭的时间到了,妈妈把饭菜都摆上桌了,发现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了,妈妈指了指儿子的房间。爸爸走到儿子的房外,打开房门,看到儿子正趴在地上看书,还笑个不停呢。儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了,爸爸出门前好奇地看了书一眼。等儿子走到饭桌前,才发现爸爸并没有跟过来,爸爸干什么去了呢？等不到爸爸,妈妈让儿子去房间找爸爸去。儿子打开房门,爸爸竟然也趴在地上看书呢,还看得很开心。一头饥饿的狮子发现一只兔子正在睡觉,便想趁机吃掉他。这时,狮子又看见有头鹿走过,心想：鹿可比兔子大多了。于是狮子便丢下兔子去追赶那头鹿。兔子听到声响,马上跳起来逃跑了。小鹿跑得太快,狮子使劲追却没有追到,于是又回头来找兔子,却发现兔子早已逃走了。狮子只好饿着肚子离开了。第七单元看图写话看看下面这幅图,小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！小老鼠玩电脑一天晚上,小老鼠的主人在玩电脑,它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望着。后来小主人玩累了,就去睡觉了。小老鼠立马跑了过去,心想：小主人刚刚玩得那么开心,我也要试一试！小老鼠轻轻一动鼠标,电脑屏幕上就跳出了一只小花猫,吓得它大吃一惊。可是小老鼠又仔细地想了想,电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢？于是,小老鼠鼓起勇气,再一次翘着尾巴,得意洋洋地玩起了电脑。小老鼠学上网天黑了,小主人进入梦乡了。一只好奇的小老鼠,见小主人天天玩电脑,心痒得很。这不,主人一睡觉了,它就赶忙坐到了电脑跟前,学着主人的模样,翘着二郎腿,玩起了电脑。它一按鼠标,游戏就弹了出来。它玩着玩着,突然游戏界面里跳出了一只大花猫,目瞪着小老鼠说：“你又在偷玩小主人的电脑,看我不告诉他！”可是小老鼠呢,像是身经百战,故装镇定地说：“你不要告诉主人,我们一起来玩吧！”紧接着,